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对 错
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第 31 题 (2 分)
合理情绪ABC理论认为人们 的情绪困扰和思维没有关系。 对 错
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第 32 题 (2 分)
合理情绪ABC理论认为要消除或改善不良情绪和行为 ，必须把不合理观念找出来，用理性的观念代替非理性的观念。 对 错
答题正确
第 33 题 (2 分) 接纳情绪是指：
A 我们要把情绪爆发看成和衣食住行一样，自然接纳 B 情绪是正面的,接纳就在分享它,并维系它
C 情绪是负面的,接纳就在渡过负面情绪,使情绪舒缓后,可以进入较理性的思考 D 以上三种全对
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第 34 题 (2 分)
教师角色带有教者和学者双重身份。 对 错
答题正确
第 35 题 (2 分)
正确的人生观、价值观是师德形成和确立的“定位器”。 对 错
答题正确
第 36 题 (2 分)
做一名好老师，拥有一颗爱心就足够了。 对 错
答题正确
第 37 题 (2 分)
（ ）是法治社会对教育不容置疑的要求。 A 教师法 B 依法办学 C 依法执教 D 未成年人保护法
答题错误 正确答案是：B,C
第 38 题 (2 分)
作为教师，端庄得体的( )是第一印象形成的关键 A 仪容 B 着装 C 发型 D 语言
答题错误 正确答案是：A,B,C
第 39 题 (2 分)
作为新时期教师，我们应该努力做到（ ） A 接纳中正视多元文化 B 在实践中勤于学习创新 C 在尊重中关注个性心理 D 在摸索中推行素质教育
答题错误 正确答案是：A,B,C,D
第 40 题 (2 分)
多位教育前辈谆谆告诫我们，教师要以（ ） 的心态对待每一个学生，尊重每一个学生。 A 友好、平等 B 民主、平等 C 公平、公正 D 活泼、开放
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第 41 题 (2 分) 课代表的职责是收发作业。 对 错
答题正确
第 42 题 (2 分)
班委会的组建大致可分为三个阶段：由任命到选举，再到轮换。 对 错
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第 43 题 (2 分)
学生的品质与家庭无关，重在学校的教育。 对 错
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第 44 题 (2 分)
班主任要适时主动进行家访，努力争取家庭对班级工作的支持。 对 错
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第 45 题 (2 分)
班主任是完成教学任务后的副业 对 错
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第 46 题 (2 分) 班规的执行原则有（ ） A 仅限于学生使用 B 对事不对人 C 积极评价 D 重在预防
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第 47 题 (2 分) 教室布置应当注意（ ） A 强调教育性 B 追求美观性 C 重视安全性 D 共同参与性
答题正确
第 48 题 (2 分)
首因效应在人际交往中有很重要的作用，所以班主任第一次与学生见面要重视（ ） A 认真化妆 B 面带微笑 C 显出教师的威严
D 发挥聪明才智留下深刻的印象
答题错误 正确答案是：B,D
第 49 题 (2 分)
对于班会课，班主任可以（ ） A 有计划地安排文化课考试 B 有计划地安排科任老师辅导 C 专时专用
D 安排学生自由复习文化课知识
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第 50 题 (2 分)
学校开展教育工作的基本单位是（ ） A 年级组 B 教研组 C 班级 D 每位学生
答题错误 正确答案是：C
第 1 题 (2 分)
对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。（） 对 错
答题正确
第 2 题 (2 分)
教师享有的权利之一是指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 对 错
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第 3 题 (2 分)
无条件地收阅学生的日记，这是不尊重学生隐私的表现。（） 对 错
答题正确
第 4 题 (2 分)
当教师的合法权益遭遇他人、学校或者其他教育机构侵犯时，维权的外部主要途径有：A.行政反映；B.信访；C.教师申诉；D.人事争议仲裁；e.诉讼。（） 对 错
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第 5 题 (2 分)
教师和普通人一样，在法律上没有特殊的岗位权利与义务。（） 对 错
答题正确
第 6 题 (2 分)