发布时间 : 星期日 文章湖南科学技术出版社五年级科学下册复习题更新完毕开始阅读
湘教版小学科学五年级下册复习题 第一单元:听话的电磁铁 复习题 一.填空
1、利用电流产生磁性的装置叫电磁铁。电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。 2、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针。他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生偏转，断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生磁。他是第一个发现电与磁之间关系的科学家。 4、制作电磁铁需要的材料有导线、电池、铁钉。
5、电磁铁的基本性质是，通电时，产生磁性，切断电源，磁性消失。 6、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力越强。 8、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。
10、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。
11、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。
12、高速、平稳、安全的磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。我国上海的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。美国正在研究设计的真空磁悬浮列车又称为“行星列车”，最高时速为2.25万千米，是音速的近20倍。
14. 制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等
15. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。 二.选择
1、电磁铁是利用（ ）产生磁性的装置。A?、 磁铁 B、铁钉 Ｃ、电流 2、在通电条件下具有磁性的装置叫做（ ） A、磁铁 B、电磁铁 3、下列（ ）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。
A、铜棒 B、钢棒 C、木棒 D、铝棒
4、制作电磁铁时，应将线圈（ ）绕在铁芯上。
A?、按照相同的方向 B、按照不同的方向
5、用（ ）可以加大电磁铁的磁力 A、增加线圈的圈数 B、改变线圈的绕向 C、加大电流 D、调换线圈与电池正负极的连接
6、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（ ） A、减少线圈匝数 B、增加串联电池数 C、既增加线圈匝数，又增加串联电池数
D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触
7、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（ ）线圈缠绕匝数少电磁铁
A、大于 B、等于 C、小于 8、线圈缠绕匝数相同，串联两节电池的电磁铁的磁力（ ）一节电池的电磁铁的磁力
A、大于 B、等于 C、小于 9、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（ ）
A、线圈两端连接电池正负极的不同 B、线圈的圈数不同
C、线圈的绕向不同 D、电池的节数 10、电磁铁也有（ ）A、南极 B、北极 C、阳极 D、阴极 E、正极 F、负极
11、可以利用（ ）来检验电磁铁的两极。 A、磁铁 B、指南针 C、铁块
12、有的电磁铁吸起的铁片多，有的电磁铁吸起的铁片少，这说明电磁铁的（ ）是不同的。 Ａ、南北极方向 Ｂ、磁力大小
13、电磁铁能控制磁性的（ ）和（ ）。A、有无 B、大小 C、强弱 D、方向
14、下列电器中没有应用电磁铁的是（ ） A、电炉 B、电灯 C、电话 D、电熨斗 E、洗衣机 三.判断
1、一般要用有绝缘层的导线来绕制电磁铁的线圈。（ √ ）
2、制作电磁铁时，把导线来回绕在大钉子上。（ × ）
3、电磁铁磁力的大小不可以改变。（×） 4、电磁铁的磁极方向可以改变。（√ ） 5、我国上海的磁悬浮列车，是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。（ √ ）
6、 磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变。（ √ ）
7、当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或相互吸引。（ √ ） 8、电磁铁和磁铁的性质是相同的。（×） 9、我们制作的电磁铁的南北极都相同。（×）
10、所有的电器都应用了电磁铁。（ × ） 11、改变电磁铁线圈的缠绕方向，并同时改变电源的正负极，电磁铁的南北极不变。（ √ ） 四.问答
１、电磁铁与条形磁铁有那些异同点 答：不同点：磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；磁铁南北极位置不可以改变，电磁铁、磁极可以改变；磁
铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可以改变；磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；磁铁没线圈，电磁铁有线圈； 相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。
第二单元:地球的运动 复习题 一、填空：
1、日晷是测定时间的仪器，日晷又称为“日归”。它是根据太阳在天空中的位置不断变化，地面上物体的影子也在相应的变化的规律制成的。日晷由晷针和晷面两部分组成。现存最早的日晷是秦汉时期的赤道日晷。最早在隋朝年间，中国就有了关于日晷的文字记载 3、一天中太阳在天空中的位置是变化的。随着太阳位置的变化，物体的影子的长度与位置和地面上的气温也随着而变化。
4、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（西→东），长度由长到短在到长（长→短→长）。 5、一天中，气温的变化规律是：低→高→低。
7、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化相反。
8、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做太阳高度。
9、夜间出来活动的动物有蛾、蝙蝠、老鼠、猫头鹰等，白天活动的动物有狗、牛、羊、蝴蝶等。
10、在白天开放的植物有太阳花、向日葵等，在晚上开花的植物有昙花等。 12、人们习惯于日出而作，日落而息的生活。
13、公元2世纪，希腊科学家托勒密提出了“地心说”，认为地球处于宇宙的中心，昼夜是由于太阳绕地球转动而形成的。
14、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是由于地球的自转形成的。 15、法国傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。后来人们把傅科实验的装置叫做“傅科摆”。
16、地球的自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是24小时。 17、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时
都是白天，这种现象叫极昼，反之是极夜。
18、地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。
19、春天温暖，夏天炎热，秋天凉爽，冬天寒冷是四季主要的特征。 20、动物的行为和植物的形态会随季节的变化而变化。 21、春耕秋收和四季的变化有关。
23、地球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星。
24、地球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。地球公转一周需要一年的时间。 25、地球公转方向和自转方向一致，都是自东向西。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都不变。 30、地球在公转过程中，同一地点受到太阳光的照射情况不同。
31、春夏秋、冬称为四季。气候统计上，一般1月为最冷月，7月为最热月。公历3、4、5月份为春季。2月4日前后是立春，3月21日前后是春分，5月6日前后立夏， 6月22日前后是夏至，8