苏教版小学三年级上册语文补充习题答案 联系客服

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三、排序2431

四、阅读,完成练习

1、画最后一句话,形容人刻苦自励,发奋图强。2、为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。 五、阅读,完成练习。

1、第四自然段倒数第二句。2、只要坚持做下去,就一定能成功。

13.世界上第一个听诊器 一、看拼音写词语 仔细 分析 效果 研究 诊断 缓步 二、选择读音

凑近 跷跷板 内脏选第一个,其余选第二个 三、近义词。1、难受2、思考 四、补充,造句。 1、下雨了

小明预测他会得第一名,事实果然如此。 他说吃苹果能减肥,我试了试,果然有效 2、会出现异常

如果明天下雨,我们就不秋游了。 如果世界上没了空气,人类就灭亡了。 如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。 五、填空。

雷奈克 小男孩玩跷跷板 空心木管 第一个听诊器 我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。 六、阅读短文完成练习

1、省略2、最后一段第一句,不会再出现

3、第三自然段最后一句。4、莱特兄弟 贝尔 爱迪生

14.东方之珠

一、看拼音,写词语。 闹市 夜晚 商店 舒服 精彩 沐浴

二、用横线选择正确的答案。

度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个,其余选第二个。 三、用线连一连。

摩天大厦 连 鳞次栉比 街上行人 连 人流如潮 各种商品 连 琳琅满目

四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。 近义词: 和煦、温暖 思考、思索 观赏、观看 反义词: 舒服、难受 繁华、冷清 正常、异常

五、根据课文内容填空。

1、东方之珠,著名的公园、迷人的沙滩

2、金色的沙滩,轻柔的海风,浪涛拍岸的声响。 心旷神怡

六、阅读课文片段,回答问题。

1、画第一句话。2、做算术,跳交谊舞,后空翻。 七、阅读短文,回答问题。

1、2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。 B名贵水产不计其数。

3、海南岛真是人间的天堂啊!

15.小露珠

一、看拼音,写汉字

俊俏 植物 珍珠 吹奏

二、照样子,在括号里填上合适的词语。

1、紫红,碧绿2、一颗颗,一串串3、慢吞吞,傻乎乎 三、选择正确答案。

1、钻石,电钻。2、乐曲,奏乐2、特别4、A5、B 四、填空,照样子写一句。

2、大,小 3、聪明

2、天越来越黑 雨下得越来越大 五、根据课文内容填空。

1、点头,招手,吹奏乐曲 2、荷叶 钻石 爬 透明 小蝴蝶 圆润 六、阅读短文回答问题 1、 :“,。,。”2、小露珠3、因为露珠是夜晚形成的。

16.石榴 一、写字。

二、在课文中找出近义词。 好像 如同 逐渐 渐渐

举世闻名 驰名中外 急忙 连忙 三、补充句子。

高兴地笑了 笑破了肚皮 满满 急切 张望 喜讯 四、阅读课文片段,回答问题

1、红色,小喇叭,夏天2、春天、夏天 五、阅读短文,回答问题

1、草,肥,水2、叶子、花瓣 3、水分储存在叶子里4、三

17、石头书

一、比一比,再组词。 队长 台阶 印记 随机 足迹 进步

二、选择正确的读音。

兴奋、好奇、用处 选第二个。其余选第一个。 三、选择正确答案。 1、B2、ABCD

四、阅读片段,回答问题。

1、雨痕、波痕、矿石,鱼、树叶、贝壳。 2、滴水穿石 坚持的力量 弱肉强食 竞争的残酷 五、阅读,回答问题。 1、叽叽喳喳 唧哩唧哩 滴滴答答 淙淙 2、风 水 动物

3、雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音。

18、小稻秧脱险记 一、看拼音,写汉字。 脱险 拼命 一拥而上

欺负 争吵 不由分说 二、选择词语。

1、有气无力2、气势汹汹3、胆战心惊4、疑惑不解 三、选择正确解释。 1、AB2、BA

四、阅读短文,回答问题。 1、BC 2、

3、地球是你们的家,请爱护地球

19、航天飞机

一、看拼音,写汉字。 脑袋 手臂 智慧 维修 究竟 卫星

二、下列划线部分用什么成语代替?请选择。 1、自由自在2、无影无踪

三、读句子,注意加点词,想想写出了航天飞机的什么特点。 1、奇特 很快2、航天飞机飞得又高又快。 3、非常大

四、根据课文内容和你课外收集的材料,请你为航天飞机设计一张名片。

大家好!我是一种庞然大物。我有三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,你们可能会说是火箭和飞机吧!全错,让我来告诉你门吧!我飞的又高又快,告诉你们吧,普通飞机能飞两万米高,而我却能飞100000米高,普通飞机的时速是9000千米,而我的时速却是28800千米,可见我是多么厉害啊!我的总长约56米,翼展约24米,起飞重量约2040吨,起飞总推力达2800吨,最大有效载荷29.5吨。我能在轨道上运行,能重复使用,还能穿越大气层。你们知道我是谁了吗,猜对了,我就是火箭和飞机的结合体,航天飞机。 五、阅读短文,回答问题。

1、小山 30 70 十几 3 软扫帚

2、对 错 对 错

3、照样子,设计一条保护蓝鲸的标语。 让我们一起保护海洋里爱的使者——蓝鲸

20、军神 一、省略

二、选择正确读音。

禁选第一个,其余选第二个。

三、下列句子中加点词能用哪个词代替?

1.镇静2.诚恳,损坏 四、阅读课文片段,回答问题 1.手术时,他很痛。 2.把他称作“军神”,主要是因为他很坚强,他忍受了常人不能忍受的痛苦。 3.真了不起,

五、阅读短文,回答问题。 1.车水马龙,人山人海 2.C

3.从梯子摔下,想到物体沿阻力最小的线路运动。 访问比利时避开欢迎人群。

遇事爱思考,不图虚名,生活简朴。

21掌声

一、注视/轮流/持久/困境

二、1、激烈/热烈/猛烈 2、注意/注目/注视

三、掌声/身处困境/珍惜/自己/别人 1、同学们/小英/小英不再忧郁变得活泼开朗,并鼓起了生活的勇气! 2、答案可不一,如:勇气/前进的动力??

四、1、因为摩托车后面装了个铁篮子就无法载上离校较远的同学回家了,所以阿瓜想要拆铁篮子,希望下次如果再遇到这种情况能载同学回家。 2、C(选项的答案可以作为参考,隐现出了本文的主旨,所以再做第3小题,可按此题提示组织语言回答。) 3、阿瓜/因为阿瓜是个难得的好孩子,心地十分善良,有许多可贵的品质: 关心同学,关心集体,热爱劳动??这样的品质是十分珍贵的。(本文中的最“贵”是指“珍贵”,阿瓜虽然是个弱智的孩子,可他的心灵美好,十分可贵。)

22金子 一、略

二、蜂拥而至、扫兴而归、埋头苦干、倾盆大雨 1、蜂~/扫~/倾~/埋~ 三、希望—失望/忧郁—开朗/松软—坚硬/成功—失败| 坑坑洼洼—平平整整/一无所获—满载而归/犹豫不决—斩钉截铁/马马虎虎—认认真真 四、1、(,/。/:“/!/。”)2、(能到金子致富。/土地中挖掘金子/土地培育花苗) 五、审题要注意“培育经过”,所以一定要写得具体。

六、1、睡觉做梦时也在追求。形容期望迫切。/辄:就。略微尝试一下就停止了。不往深处研究,不深入钻研。2、第二自然段中“杰克非常渴望??艰难地喝了一半。”3、B&D

23每逢佳节倍思亲

一、登高/佳节/思念/幼小/回忆/异乡/孤独/重阳 二、扶老携幼/兴高采烈/天各一方/思绪万千 三、1、C 2、B 3、B 四、1、“独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲”2、每当节佳日大家欢度快乐时光时,会更加思念家乡的亲人。 五、?红豆:又名相思子,一种生在岭南地区的植物,结出的籽象豌豆而稍扁,呈鲜红色。 ?采撷:采摘。〈诗意〉红豆树生长在南方,春天到了它将生出多少新枝呢?希望你多采摘一些红豆,它最能够引起人们的思念之情。(诗人借红豆表示自己对友人的相思之情,更体现了跟友人之间珍贵的友情。)

六、1、鸟儿们没有见过猫头鹰,觉得它长得很奇怪。2、猫头鹰妈妈对猫头鹰的关爱,十分细心周到,且让猫头鹰感受到了母爱的温馨与幸福。3、B(赞赏母爱的无私与伟大,猫头鹰妈妈感到妈妈天下是最美丽的。) 补充阅读:《不 为 什 么》 冰心

有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”

小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!

假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!

天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里??天地一切都信她,她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!

她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的女儿,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”

读了本文,再结合生活实际,请你说说一说:你认为父母对我们的爱应该是一种怎样的爱?

24孙中山破陋习

一、痛苦/废除/心疼/总统/既然/应该 二、BCDA

三、1、妈妈给姐姐缠足。2、中国妇女自古就要缠足。3、缠足给妇女带来的巨大痛苦。 四、C\\BCD

五、1、①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走来走去。2、答:小汤姆用镜子来反射使光线明亮许多来解决光线暗而无法做手术这个难题。3、如:电灯、电报、留声机、电影??(爱迪生被誉为“发明大王”,一生有两千多项创造发明。)