发布时间 : 星期一 文章《VB》课程实施性教学大纲4课时更新完毕开始阅读
13级《Visual Bacic 程序设计》课程
实施性教学大纲
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一、说 明
1. 课程的性质和内容
《Visual Basic程序设计》是计算机和电子商务专业的基础必修课。通过本课程的学习，使学生了解计算机程序设计的思想与程序设计的方法，掌握VB面向对象的程序设计基本概念与常用算法；掌握在VB集成开发环境下上机编制、调试程序的方法。使学生具备windows可视化开发环境下的程序设计能力和良好的程序设计素养。本课程为各专业后继相关课程打下程序设计理论与实践扎实的基础。
2. 课程的任务和要求
Visual Basic是专业基础课，是一门面向对象的高级计算机编程语言之一。目前在我校计算机专业和电子商务专业开设这门课程。本课程是培养学生的程序设计能力，要求学生在掌握顺序、选择、循环三种基本结构并能熟练用之编写程序的基础上，掌握面向对象程序设计基本概念，掌握窗体和常用控件的使用，能较熟练地用 Visual Basic 语言开发 Windows 环境下一般应用程序的能力。 3. 教学中应注意的问题（含教学建议）
1.本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。全书内容通俗易懂，实用性个可操作性都很强，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识,既具有实用性、针对性、典型性,又不失趣味性。书中在每个章节后面提供了练习题目,每通过对书中题目的学习和练习,学生必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解,提高对应用程序设计的总体把握能力,树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。
2.在教学过程中应让学生在掌握.NET 架构的程序设计的方法的基础上，培养学生面向对象的编程思想，培养学生的创新意识、创造能力和协作精神，使学生初步具备设计、开发中小型应用程序的综合素质和能力。
4. 推荐教材及学时说明
本课程推荐教材：《Visual Bacic 程序设计》 赵琼编著 中国劳动社会保障出版社 ISBN：7504537004, 本课程课时为76课时。
二、 学时分配
章 节 第一章 §1—1 §1—2 §1—3 第二章 §2—1 §2—2 §2—3 §2—4 第三章 §3—1 §3—2 §3—3 第四章 §4—1 §4—2 §4—3 §4—4 第五章 §5—1 §5—2 第六章 §6—1 名 称 Visual Basic 6.0 概述 Visual Basic 6.0 简介 Visual Basic 6.0 安装与启动 创建一个简单程序 数据库设计基础 visual Basic 6.0编程基本概念 变量与常量 运算符和表达式 常用函数 流程控制、过程与数组 流程控制的使用 过程 数组 窗体与控件 类、对象及其面向对象的编程 窗体和控件的共性 窗体 选择类控件、一般类控件 对话框设计 预定义对话框 通用对话框、自定义对话框 菜单栏、工具栏和状态栏的设计 菜单简介、菜单编辑器的使用 6 2 0 0 6 2 0 0 总课时 4 1 2 1 10 3 2 3 2 6 2 2 2 6 2 2 1 1 4 2 2 理论 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 训练 4 1 2 1 10 3 2 3 2 6 2 2 2 6 2 2 1 1 4 2 2 实习 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 章 节 §6—2 §6—3 第七章 §7—1 §7—2 §7—3 第八章 §8—1 §8—2 第九章 §9—1 §9—2 §9—3 §9—4 第十章 §10—1 §10—2 第十一章 §11—1 §11—2 §11—3 综合实例 名 称 编写菜单事件的过程 工具栏、状态栏使用 图形程序设计 与图形有关的控件 绘图基本知识与方法 动画与应用举例 文件处理 什么是文件系统控件 操作文件 数据库应用程序设计 数据库基础知识和可视化数据管理器的介绍 常用事件和Data控件和DBGird控件介绍 创建报表 数据库应用实例 多媒体和网络应用 多媒体应用 网络应用 程序的调试与编译 程序的调试 程序的编译 程序的综合运用 综合实例操作 合 计 总课时 2 2 6 2 2 2 4 1 3 8 2 3 3 3 6 2 4 12 3 4 5 4 76 理论 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 训练 2 2 6 2 2 2 4 1 3 8 2 3 3 3 6 2 4 12 3 4 5 4 76 实习 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 三、 课程内容和要求
第一章
Visual Basic 6.0 概述
教学要求：
1. 了解Visual Basic 6.0 安装与启动过程，并认识开发环境
2. 掌握编写一个简单的应用程序的方法 教学内容：
§1—1 Visual Basic 6.0 简介 一、Visual Basic6.0的发展 二、Visual Basic 6.0的特点 三、Visual Basic 6.0的应用
§1—2 Visual Basic 6.0 安装与启动 一、Visual Basic 6.0开发环境的定制 二、Visual Basic 6.0 启动方式 三、Visual Basic 6.0 退出方式
§1—3 Visual Basic 6.0 的集成开发环境 一、Visual Basic 6.0 系统如何开发环境 二、Visual Basic 6.0 系统环境的启动 三、Visual Basic 6.0 集成开发环境的使用 §1—4 创建一个简单程序 一、程序的概念 二、程序的组成元素 三、创建一个简单程序的格式
教学建议：
1．可以让学生自己动手安装软件
2．在介绍Visual Basic 6.0 的实用性工程时可以根据具体案例给学生演示
第二章
visual Basic 6.0语言基础
教学要求：
1. 了解visual Basic 6.0编程基本概念