发布时间 : 星期六 文章人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级上学期期末模拟生物试题A卷更新完毕开始阅读
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②④
二、多选题
25 . “一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间．”这句话没有涉及的行为是（ ） A．社会（群）行为 C．防御行为
B．繁育行为 D．觅食行为
三、填空题
26 . 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为____________行为；在遗传物质的基础上，通过______________的作用，由_____________和_________而获得的行为，称为_________行为。
27 . 病毒是一类________的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________外壳和内部的________组成。
四、综合题
28 . 仔细观察图中的几种动物，回答下列问题：
（1）A在水中生活，体表常有________覆盖；C用于呼吸的结构是________；E的前肢特化成________，适于飞行；F在生殖发育方面的特点是________。
（2）分类时，D为一类， A、B、C、E、F为另一类的依据是体内有无脊柱；以上动物中，最早适应陆地环境的脊椎动物是________（填序号）。
29 . 下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:
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（1）金鱼的体形呈 ,有利于 。
（2）体表覆盖 ,有 作用,能分泌 , （3）金鱼用 呼吸。
30 . 如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：
（1）图____（填图中标号）是细菌。
（2）制作馒头时，____（填图中标号）分解葡萄糖产生的____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（3）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是_____（填图中标号）。它的结构是由蛋白质外壳和内部的_____组成。
五、实验探究题
31 . 小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题： 试管 1号 加入物质 馒头碎屑＋2 ml唾液 控制条件 37 ℃水浴10分钟 检验方法 加两滴碘液 2号 馒头碎屑＋2 ml清水 37 ℃水浴10分钟 加两滴碘液 3号 馒头碎屑＋2 ml唾液 0 ℃水浴10分钟 加两滴碘液 第 6 页 共 10 页
（1）如果1号、2号试管是一组对照实验，该实验的变量是_______________；对照组是________号试管。滴加碘液后经过充分振荡，1号试管出现的现象是 __________ （填“变蓝”或“不变蓝”）。发生该现象的原因是_______________________________。
（2）若要探究温度对唾液淀粉酶的影响，应选择________号试管与3号试管组成对照实验，其中3号试管是______________（填“实验组”或“对照组”）。
32 . 某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答问题： 试管编号 ① ② ③ 馒头碎屑或块 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 唾液有无 2ml唾液 X 2ml唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液
2滴 （1）加入唾液是因为唾液中含有_____，能够把淀粉分解成_____。 （2）37℃水浴保温是模拟_____。 （3）实验中鉴定淀粉的方法是_____。
（4）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，②号试管的X处应加入_____，与_____号试管形成对照。 （5）实验结果：_____。 （6）实验结论：_____。
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参考答案
一、单选题
1、
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3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、11、12、13、14、15、16、
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