发布时间 : 星期六 文章筑梦之旅 策划书更新完毕开始阅读
“湖北行”活动策划书
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
活动背景：
①如今的孩子，绝大多数都是独生子女，父母百般呵护、悉心照料，他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。太多的孩子习惯了来了索取，习惯了“说一不二”，即便父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而孩子们却从不懂去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有不如意，便会大发脾气，更有的“离家出走”、“以死相逼”。我们不得不思考，今天的孩子怎么了？原因有很多，但有两个字却不得不提——感恩。现在的孩子没有一颗感恩的心，面对他们的帮助，甚至连一句谢谢都不会说，这是社会文明的一种悲哀。
②有人说社会物质在不断发展，社会人却越来越冷漠了。老人摔倒无人敢扶等性质的事件也常有发生，社会思想道德建设从娃娃抓起很有必要。 活动目的：
让孩子知道，父母、老师、政府，还有好多社会的人都在关心他们，这个社会很有爱。让孩子们在自己心中培植一种感恩的情感，无论对社会、父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：2013年*月*日
活动地点：***小学校园内（教室、空旷的树荫下??） 活动前期准备：
1、利用网络和图书馆收集关于感恩的背景知识、相关故事、歌曲等。并打印相关资料。
2、制作关于感恩的张贴海报。
3、布置活动环境，营造非课堂式的氛围，已达到孩子们能够积极沟通、真诚沟通的效果。
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4、活动前一天布置给孩子们任务，给自己的爸爸妈妈或者其他自己感谢的人做一件小事。 活动过程：
围绕三个“一”展开活动——读一篇《感恩的心》故事、唱一首《感恩的心》歌曲、制作一张《感谢有你》明信片。（参附录）
1、以朗读一篇《感恩的心》故事开始活动，并阐述此次活动的目的与意义。 2、我们的小组成员与孩子们相互讲自己最感恩的人，互相交流前一天自己为爸爸妈妈做的事，并肯定他们，夸赞他们。 3、教孩子唱《感恩的心》歌曲。
4、模拟一些事件场景，让孩子们自己做出判断，让孩子们自己选择应该怎么做。 5、让孩子们为自己感恩的人亲自动手绘制一张《感谢有你》明信片，画上美丽的图画，写上感恩的话，送给自己感恩的人。 6、活动总结 活动材料：
海报纸一张、绘画笔若干、彩色气球、糖果。 经费预算：50元
活动主题：名人励志说出梦想
活动简介：
梦 想是每个人在这一生中最美丽的一部分，我们每个人都有过梦想。梦想的力量是强大的、不容小觑的，它指引着我们在我们各自的人生路上奋斗、努力。所以，我们 要放大梦想对孩子的影响，让他们相信：人生有梦，就不灰暗。为了梦想努力奋斗的人是令人羡慕的，虽然实现梦想的路途并不那么畅通无阻。我们会通过一系列活 动来让孩子们大声说出自己的梦想，并鼓励他们为他们的梦想奋斗。
活动目的：
1.通过这个活动，让孩子们坚守自己的理想，不要轻易放弃，并为了自己的梦想努力奋斗，虽然这个路途有很多艰难险阻，但是不要畏惧前进道路上的困难。每一个为了梦想不辞辛苦、在梦想道路上追梦的孩子都是让人骄傲的。
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2.通过此次活动，让孩子们认识到：现在的困难是成功的奠基石。所有的艰难险阻在追梦的孩子面前都是微不足道的。
3.通过此次活动，告诉孩子梦想就是那个你坚持下去就会感到幸福的东西。 4.结合十八大内容向孩子贯彻党的思想，阐述中国梦与个人梦。让党的思想在边远地区同样得到宣传，让孩子们从小收到党风的教育，更加坚定孩子的爱国热情忠党情操。
活动内容：
1.14：00——14：15
讲 解社会上的各类职业以及很多在艰难中走向成功的合适孩子们的案例让孩子们感受到他们的条件并不会影响到他们的未来恰恰是他们未来的宝藏，让孩子们对这些职 业有一定的了解。重点是告诉他们每一个职业都有存在的必要，使孩子们认识到职业的平等性，职业不分贵贱，我们不能歧视任何一种职业，不能因为别人是农民、 工人等靠体力养家就瞧不起别人。每一种职业都是平等的，让孩子们树立正确的职业观和价值观。 2.14：15——15：15
方案1.在课堂上鼓励孩子大声说出自己的理想，将来想要从事什么行业，例如律师，医生，运动员，画家，音乐家，建筑师。让孩子们树立自己的理想，并且告诉孩子们坚持自己的理想不管别人怎么去否定或许有些人告诉你你不行，你们要做的是去证明ican我可以，只有那些胆怯的人自己做不到的人才会去否定别人所以你们要做的是维护自己的理想并且坚持下去，不管这条路是多么艰难，多么难走，你们也要坚持下去，相新自己，因为在实现梦想的那一刻， 之前的努力都是值得的，那种美好不言而喻。
方案2.有些孩子难免会害羞不会站起来说出自己的理想，那么我们就让孩子把自己的理想写在纸条上，我们会读出来，然后把孩子的梦想全部贴在墙上让他们每天都能看到自己的理想并且为之奋斗。
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活动地点： 教室
活动预期效果：
在大声说出理想这个活动下面孩子们对生活会更有动力，变得更加阳光， 孩子在引导下对自己人生有了理想将会对孩子现在将来产生积极意义
活动可行性 :
在志愿者的精心准备下加上活动的气氛已经非常融洽，志愿者与孩子
已经打成一片可以非常顺利的进行。
活动主题：文化与视野
方案：
出发前用包裹的形式将从合肥的小学募捐而来的书籍以及我们自己准备的科普、文学读物邮寄到当地的政府。由学校进行统一发放。 当天早晨：相应的基础课程辅导
当天下午（前半部分）：向孩子展示事先准备好的世界地图，利用事先准备好的资料，为他们讲解世界各地的风情，重点讲诉世界级文化遗产，例如埃及金字塔、麦田怪圈等。并且用类似的方法介绍中国各个省的文化特色，让他们更好地认识中国。
用电脑放映事先拍摄好的照片与视频。照片和视频主要在合肥拍摄，可以选取风景，可以拍摄城市，也可以录制合肥市里的小学生的祝福语，还能适当下载些相关的视频，主要目的便是向孩子们展示城市的生活环境，让他们了解城市里的人的生活方式。
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