发布时间 : 星期二 文章人教版PEP六年级英语下册知识点整理 - 图文更新完毕开始阅读
十五 sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th) 第十八 nineteenth(19th) 第十九 twentieth(20th) 第二十 twentieth-first(21th) 第二十一 twentieth-second(22nd) 第二十二 twentieth-third(23rd) 第二十三 thirtieth(30th) 第三十 二、用序数词表示具体的日期
在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。 例如：March 3rd June 1st, 2014 三、语音
th→/θ/ : three thin thirteen maths th→ /e/ : this that mother brother 四、基数词变序数词的口诀记忆
基变序有规律，结尾加上th； 一二三特殊记，结尾各是st, nd, rd； 八减t九去e,f来把ve替； y改为ie, 结尾仍有th； 若是遇到几十几， 只变个位就可以。 五、重点句型
1、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：
问：When is+节日/ the活动？（······是哪天？） 答：It’s on+月份+序数词.（·····月······日）
例：（1）When is Children’s Day?（儿童节是哪天？） It’s on June 1st. （六月一日。）
（2）When is the English test ? ( 英语测试在哪天？) It’s on November 2nd. （十一月二日。） 2、询问生日的句型及回答 句型结构：
问：When is +某人的+birthday? （······生日是哪天？） 答：It’s on+具体的日期.
例：（1）When is your birthday? (你的生日是哪天？)
My birthday is/ It’s on October 23 rd. (我的生日是十月二十三日。) （2）When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？） Her birthday is on June 16th.（她的生日是六月十六日。）
（3）When is Miss White’s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） It’s on July 1st. （七月一日。）
第五单元
一、重点词汇
climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉 二、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。 注意：
1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book. （这是我的书。） That is his bag.（那是他的书包。）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的。） 三、语音
ng →/?/ long sing ring young nk →/?k/ think ink trunk pink 四、现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→ riding （骑） drive→driving（驾驶） 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing
swim→ swimming（坐）cut→ cutting（切，割） run→ running（跑）get→ getting（得到）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，撒谎） die→ dying （死） tie→ tying （系，捆绑） 口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型
1、询问物品的归属 句型结构：
问：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？） 答：They are+名词性物主代词。（它们是······的。）
或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是······的······）。 例：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） They are mine.（它们是我的。）
They are my pens. (它们是我的钢笔。) 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是······的。）
或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是······的······）。
例：Whose dog is it?(它是谁的狗？) It’s hers. （它是她的。） 3、确认多个物品的归属 句型结构：
问：Are these+名词性物主代词？（这些是······的吗？）
答：Yes, they are. /No, they aren’t. (是的，它们是。/不，它们不是。) 三、语音
wh → [ w] : what when why where which wh→ [ h ] : who whose 四、重点句型
1、如何问答单个人或动物正在做什么
句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(······正在做什么？) 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。） Are these all yours?（这些书都是你的吗？） No, they aren’t. (不，它们不是。) 4、询问正在做什么的句型 句型结构：
问：What+be动词+主语+doing?(······正在做什么？) 答：主语+be动词+动词ing形式+其他.（······正在······） 例：（1）What is he doing？（他正在做什么？） He is sleeping.（他正在睡觉。）
（2）What are you doing？（你正在做什么?） I am listening to music.（我正在听音乐。） 5、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：（1）Is he singing?（他正在唱歌吗？） Yes, he is.（是的。） （2）Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） Yes, they are.（是的。）
（3）Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） Yes, I am.（是的。第六单元
一、重点词汇
doing morning exercises（正在）做早操 having...class （正在）上······课
eating lunch（正在）吃午饭 reading a book （正在）看书
listening to music （正在）听音乐 keep 保持某种状态
keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净
talk quietly小声讲话 turn 顺序 take turns按顺序来 二、其他动词短语的-ing形式
getting up（正在）起床 watching TV （正在）看电视 playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴
watering the flowers（正在）浇花 climbing mountains （正在）爬山
答：He/She/It is +动词ing形式（短语）.(他/她/它正在······) 例：（1）What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) She is cooking lunch.（她正在做午饭。）
（2）What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） He is cleaning the window.（他正在擦窗户。） 2、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（······正在做什么？）答：They are+动词ing形式（短语）.（他/她/它们正在······） 例：what are the children doing ?（孩子们正在做什么？） They are playing.（他们正在玩耍。） 3、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。 主语是第一人称单数I时，be动词用am。 例：I am watching TV.(我正在看电视。)
主语是第二人称单数you时，be动词用are。 You are reading a book.（你正在读书。）
主语是第三人称单数he/she/it/单个人时，be动词用is。 He is playing football.（他正在踢足球。）
主语是各人称复数we/you/they/多个人时，be动词用are。 They are having lunch.（他们正在吃晚饭。）
） 人教版PEP四年级下册期末知识点汇总
Unit 1 My school (我的学校)
一、词汇：
地点（locations）：
home家 room房间 bedroom卧室 bathroom卫生间 living room起居室kitchen厨房 classroom教室 school学校 park公园 library图书馆bookstore书店 farm农场 zoo动物园 garden花园 study书房 playground操场 teacher’s office教师办公室 library图书馆 gym体育馆 art room绘画教室 computer room计算机教室 music room音乐教室 TV room电视机房 shop 商店
指示代词：this 这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that 那，那个 (通常指空间上离我们较远的单数物品 ) 二、重点句型：
A: Where is the library?图书馆在哪里？ B: It’s on the second floor. 它在二楼。
A: How many students are there in your class? 你班有多少个学生？ B: Forty-five students. 四十五个学生。 It is a computer. 它是一台计算机。 This is my school. 这是我的学校。
That is the playground. 那是操场。 X|k | B| 1 . c|O |m
Is this the art room? 这是美术教室吗？ Yes, it is. No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是教师办公室吗？ Yes, it is. No, it isn’t.
Is it a computer? 它是计算机吗？ Yes, it is. No, it isn’t. A: Do you have a playground? 你们（学校）有操场吗？ B: Yes, we/I do. No, we/I don’t. 是的，有。/不，没有。
礼貌待客“这边请” This way please. Let’s do 部分： Go to the library. Read a book. 去图书馆。读书。
Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室。说您好！ Go to the playground. Play football. 去操场。踢足球。 Go to the garden. Water the flowers. 去花园。浇花。 三、四会单词和四会句子 er
sweater tiger father brother mother computer farmer 毛衣 老虎 父亲 兄弟 母亲 计算机 农民 ruler driver water sister dinner weather teacher eraser 尺子 司机 水 姐妹 晚餐 天气 教师 橡皮 This is the library. 这是图书馆。 That is the playground. 那是操场。
Unit 2 What time is it? (几点钟了？)
一、 词汇：
一日三餐 breakfast早餐 lunch午餐 dinner/supper晚餐
课程（classes）： sports体育运动 science科学 Moral Education思想品德课 Social Studies社会课 Chinese class语文课 math class数学课 PE
class体育课 English class英语课 computer class 计算机课 art class 美术课 music class音乐课 二、 重点句型:
It’s time for +名词 It’s time to +动词
What time is it now? 现在几点钟了？It’s 5 o’clock. 5点了。 It’s time for English class. 到上英语课的时间了。 It’s time to go to school. 该上学了。
School is over. 学校放学了。Hurry up. 快点。 Just a minute.稍等一会儿。Come on. 快点/加油。 Breakfast is ready. 早餐准备好了。 Let’s do部分. It’s time for breakfast. Let’s drink some milk. 到吃早餐的时间了。 让我们喝些牛奶吧。 It’s time for lunch. Let’s have some chicken. 到吃午餐的时间了。 让我们吃些鸡肉吧。 It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
到吃晚餐的时间了。让我们吃些米饭吧。http:// w ww. xkb1. com It’s time for PE class. Let’s jump and run. 到上体育课的时间了。 让我们跳和跑吧。 It’s time for English class. Let’s read and write. 到上英语课的时间了。让我们读和写吧。 It’s time for music class. Let’s sing and dance. 到上音乐课的时间了。 让我们唱歌和跳舞吧。 三、四会单词和四会句子：
ir bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first
鸟 女孩 生日 三十 衬衫 T恤衫 女裙 第一 ur nurse hamburger hurt turn 护士 汉堡 伤害 转动 maths English Chinese music art
数学 英语 语文 音乐 美术 What time is it? 几点钟了？ It’s ten o’clock. 十点钟了。
Unit 3 Weather(天气)
一、 词汇
天气（weather）： cold寒冷的 warm温暖的 cool凉爽的 hot炎热的 snowy下雪的 sunny晴朗的 rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 weather report天气预报
国家、城市（countries & cities）： China/PRC中国 America/USA美国 UK联合王国＝England英国 Canada加拿大 Australia澳大利亚 New York纽约 London伦敦 Sydney悉尼 Moscow莫斯科 Cairo开罗Singapore新加坡
人称代词（pron.）： I我 we我们 you你；你们 he他 she她 it它 they他（她，它）们 my我的 our 我们的 your你的；你们的 his他的 her她的
介词词汇（prep.）： in在……里 on在……上；在……时候 under在……下面 near在……的旁边 next to 紧邻；在……旁边
颜色（colour）： red红 blue蓝 yellow黄 green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙 brown棕