发布时间 : 星期二 文章【精品】长春版小学三年级综合实践活动课全册教案更新完毕开始阅读
课 时 教 案
周次 第五周 课题 车的世界 日期 3月25日 ．通过多种形式认识各种车辆，及与车有关的人知识与能和物。培养学生在生活中收集资料的能力，打破力目 标 书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神。 教学目标 过程与方法目 标 情感态度与价值观目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 注重书本与课内外的延伸，培养学生在生活中对车的了解。 开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力。 ．注意从课本到生活实际的拓展和延伸。 了解车的历史，培养学生对车的热爱。 学生学法 授课课型 讲授法 ，讨论学习法 讨论法 车的图片 新授课 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 25 学 生 活 动 二次备课 （课件播放各种车行驶在马路上的录片） 师：每当我们站在马路边，就会看到各种各样，来来往往，川流不息的车辆。车已经成为我们生活中不可缺少的交通工具。你看，这些有特殊 用途的车，更是为人们的生活带来了认真体会老 激趣导入 直入主题 分类解读 深层了解 许多的方便。这外面的世界简直就是师的话，发一个车的世界。 （板书课题：车的世界） 师：这节课，我们一起到车的世挥想象力，各种车型 生：人们有界里去遨游。我相信，细心的孩子一病了，受伤定会在车的世界中发现新鲜有趣的了就要用救 事物，学到新的知识！课前，老师请护车了。 你们观察了街道上的车。 你注意到了吗？有一些车在行驶的时候会生发言。 生：警察开发出特殊的声音。下面我们来玩一个的车是警“猜猜看”的游戏。我这里有种车的车。 图片， 猜车型。 （课件播放） 领读，全班齐读。 师 ：看来，这几种车，大家都很熟悉。下面这两种车，都是人们遇到紧急情况时，才会请它们来帮忙的，它们的声音，听起来也让人有点26 生发言。 紧张。 （课件播放救护车） 师：你是怎样认识救护车的？你知道人们在什么时候需要救护车吗？ 师：谢谢你， 师：你能试着讲一讲吗？ 师：祝贺你又和一个汉字交上朋友了！我师：你知道谁开警车啊？ 师：对，警察开的车是警车。那警车、消防车、自行车、摩托车、救护车你们都认识么？谁能给大家讲讲? 师：老师真为你们高兴，因为你们又认识了这么多的车朋友！其实，在我们的身边不仅能看到这几种车，还能看到许多各种各样的车。下面我们来具体看看。 汽车品牌： 奔驰，宝马，澳迪，现代，本田，丰田，大宇，蓝鸟，长安，五菱，佳宝，昌河，东风，解放，红旗，奔腾，捷达，吉利，羚羊，福特，雪铁龙，三菱，长城，江淮，保时捷，林肯，卡迪拉客，法拉利，克莱斯勒，别克，标致， 现在让我们一起来了解一下车的历27 史： 卡尔·弗里特立奇·本茨，德国奔驰汽车公司的创始人之一，现代汽车工业的先驱者之一，人称“汽车之父”、“汽车鼻祖”。 1885年，卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮车，并于1886年1月29日申请并获得了发明专利，所以，1886年1月29日被认为汽车的诞生日。 几乎同时，,德国工程师戈特利布·戴姆勒也成功研制成一辆公认的以内燃机为动力的四轮汽车.1894年奔驰velo是最早的量产汽车. 美国在第一次世界大战前就凭借福特的流水线生产模式进入汽车普及时代,而汽车在意,英,法,德等欧洲国家是二战后才大量进入家庭的,并在6,70年代进入高峰. 汽车自上个世纪末诞生以来，已经走过了风风雨雨的一百多年。从卡尔.本茨造出的第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度，跑到现在，竟然诞生了从速度为零到加速到100公里小时只需要三秒钟多一点28