发布时间 : 星期六 文章职业生涯规划形考习题集更新完毕开始阅读
(15/15)、恐慌心理、羞怯心理、仕途心理、虚荣心理、择食心理、自负心理等都是常见的求职心理误区。（ B ） (2分)
A、正确 B、错误
(1/10)、为走上新岗位适应新环境，尽快进入角色应注意问题不包括 ( BDE )。 (4分)
A、克服自负心理 B、收敛个性 C、克服胆怯心理 D、遵守工作规范 E、平常心态做事
(2/10)、下列选项中，属于大学生创业前需要做的理性分析是( AC )。 (4分)
A、市场分析 B、整合资源 C、周密计划 D、调整心态 E、凝聚团队
(3/10)、下列选项中，属于用人单位最不欢迎的人的类型是( BDE )。 (4分)
A、张扬个性 B、回避责任 C、喜欢跳槽 D、恃宠敷衍 E、自吹自擂
(4/10)、下列选项中，属于走上新岗位塑造新形象的措施是( BDE )。 (4分)
A、仪表要时尚 B、遵守工作规范 C、提高道德修养 D、养成勤奋的习惯 E、养成新的生活习惯
(5/10)、巧抓机遇的内容包括（ ABCDE ）。 (4分)
A、发现机遇 B、分析机遇 C、抓住机遇 D、用好机遇 E、珍惜机遇
(6/10)、下列选项中，不属于心理测试前要做好的事情包括( BD )。 (4分)
A、实践练习 B、坚持自信 C、积极的态度 D、学会放松 E、搜集信息
(7/10)、大学生创业的弱势表现不包括( ACD )。 (4分)
A、思想不成熟 B、优柔寡断、虎头蛇尾 C、自我认识不足 D、经济基础差 E、能力与经验不足
(8/10)、抢抓机遇要注意的主要环节不包括（ CE ）。 (4分)
A、捕捉信息要快 B、决策速度要快 C、分析信息要快 D、落实行动要快 E、评价信息要快
(9/10)、大学生创业前需要做的理性分析不包括( BDE )。 (4分)
A、认清自已 B、整合资源 C、周密计划 D、调整心态 E、凝聚团队
(10/10)、面试心理测试的种类一般不包括( BD )。 (4分)
A、能力测试 B、性格测试 C、一般智力测试 D、兴趣测试 E、语言推理测试
任务五
(1/15)、下列选项中，属于抢抓机遇要注意的主要环节的是（ D ）。 (2分)
A、分析信息要快 B、评价信息要快 C、甄别信息要快 D、落实行动要快
(2/15)、下列选项中，属于确定自己职业生涯坐标的 ( A )。 (2分)
A、定位 B、定时 C、定人 D、定期
(3/15)、职业生涯规划“三定”关系中的抉择（定向）包括行动抉择、目标抉择、职业抉择和（ A ）。 (2分)
A、路线抉择 B、时间抉择 C、薪酬抉择 D、人员抉择
(4/15)、下列选项中，属于定位职业生涯应遵循的原则是 ( C )。 (2分)
A、择已所需 B、择世所向 C、择已所爱 D、择人所长
(5/15)、下列选项中，属于为走上新岗位适应新环境，尽快进入角色应注意的问题是( C )。 (2分)
A、平常心态做事 B、遵守工作规范 C、克服自负心理 D、融入企业文化
(6/15)、下列选项中，属于影响职业生涯成功因素的是（ D ）。 (2分)
A、健康状况 B、经济状况 C、道德修养 D、社会环境
(7/15)、劳动、有固定的报酬收入和（ A ）构成了职业的最基本要素。 (2分)
A、要承担一定的职责并得到社会的承认 B、社会分工 C、劳动者 D、劳动报酬
(8/15)、按职业发展阶段划分，职业生涯分期包括职业准备期、职业选择期、职业适应期和( A )等。 (2分)
A、职业稳定期 B、职业维持期 C、职业探索期 D、职业拓展期
(9/15)、职业能力的主要内容一般包括自我发展能力、执行操作能力、团队合作能力、沟通表达能力和( A )。 (2分)
A、革新创造能力 B、生活能力 C、交际能力 D、学习能力
(10/15)、下列选项中，不属于职业生涯的基本含义是( A )。 (2分)
A、职业生涯是个广义的概念，是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色职业生涯 B、职业生涯是个时间的概念，一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束 C、职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历 D、职业生涯是个职业的概今，是指一个人一生之中的职业经历或历程
(11/15)、确定自己职业生涯坐标不包括 ( D )。 (2分)
A、定点 B、定向 C、定位 D、定人
(12/15)、下列选项中，不属于生涯规划对职业理想的主要作用是（ C )。 (2分)
A、有利于通向职业理想的目标 B、有利于端正求职择业的态度 C、社会竞争的需要 D、有利于选准通向职业理想的途径
(13/15)、下列选项中，不属于心理测试前要做好的事情是 ( C )。 (2分)
A、积极的态度 B、搜集信息 C、身心健康 D、实践练习
(14/15)、职业具有的特点不包括（ B )。 (2分)
A、技术性 B、区域性 C、社会性 D、时代性
(15/15)、影响职业生涯发展的经济环境因素不包括（ B ）。 (2分)
A、劳动力供求状况 B、劳动力结构 C、产业结构 D、经济形势
(1/15)、从总体上看，职业素质的结构不包括道德素养、文化素养、技术素质。（ A ） (2分)
A、正确 B、错误
(2/15)、保持良好的心态、化解就业焦虑，调整自己求职的期望值和不要盲目攀比是求职过程应有的心理准备。( A ) (2分)
A、正确 B、错误
(3/15)、专业的内容不包括专业知识的教学、专业岗位的设置、专业课程的设置。（ A ) (2分)
A、正确 B、错误
(4/15)、职业生涯规划对职业理想的作用主要包括有利于通向职业理想的目标、有利于选准通向职业理想的途径、有利于端正求职择业的态度。（ A ) (2分)
A、正确 B、错误
(5/15)、经济状况、健康状况、道德修养和家庭影响都不是影响职业生涯成功的因素内容。（ B ） (2分)
A、正确 B、错误
(6/15)、表层的物质文化、中间层的制度文化、深层的精神文化是文化按纵向进行分类的内容。（ A ） (2分)
A、正确 B、错误
(7/15)、职业是社会存在的内容、是社会发展的动力、是社会控制的手段、关系着用人单位的绩效等均是职业的意义所在。（ A ) (2分)
A、正确 B、错误
(8/15)、施恩的职业锚类型包括技术型、管理型、创造型、安全稳定型、自主独立型。（ A ） (2分)
A、正确 B、错误
(9/15)、书面笔试的准备主要为：知识准备、心理设备、保持良好的竞技状态。( A ) (2分)
A、正确 B、错误
(10/15)、构成了职业的最基本要素有劳动、劳动者、劳动报酬和要承担一定的职责并得到社会的承认等。( B ) (2分)
A、正确 B、错误
(11/15)、捕捉信息要快、分析信息要快、评价信息要快、甄别信息要快、决策速度要快都不是抢抓机遇要注意的主要环节。（ B ） (2分)
A、正确 B、错误
(12/15)、学业、择业、基业、作业均不是五业贯通中“五业”的内容。( B ) (2分)
A、正确 B、错误
(13/15)、走上新岗位塑造新形象的措施包括养成勤奋的习惯、遵守工作规范、养成新的生活习惯和仪表要时尚。( B ) (2分)
A、正确 B、错误
(14/15)、职业规划、自我规划、生活生涯规划、休闲生涯规划都不是生涯规划的内容。( B ) (2分)
A、正确 B、错误
(15/15)、职业生涯的基本含义应包括职业生涯是个体的概念、职业生涯是个职业的概念、职业生涯是个时间的概念和职业生涯是个发展和动态的概念。( A )(2分)
A、正确 B、错误
(1/10)、职业能力的自我检视方法包括( BCD )等。 (4分)
A、通过职业技能鉴定 B、实践活动自我观察 C、运用心理检验了解自己 D、借用他人眼睛观察自己 E、学好基础知识与技能
(2/10)、职业生涯目标设定的具体方法与环节包括发现愿望、记录下来和（ ABCDE ）。 (4分)
A、达成条件 B、找到落脚点 C、理清障碍 D、最后期限 E、明确可以从哪得到帮助
(3/10)、心理测试前要做好的事情包括( ACE )。 (4分)
A、实践练习 B、学会放松 C、搜集信息 D、坚持自信 E、积极的态度
(4/10)、检视自己职业能力的方法可以有( ACD )等。 (4分)
A、实践活动自我观察 B、通过职业技能鉴定 C、运用心理检验了解自己 D、借用他人眼睛观察自己 E、学好基础知识与技能
(5/10)、下列选项中，属于单位特征内容的是（ ACDE ）。 (4分)
A、经济状况 B、竞争实力 C、在职培训 D、保健措施 E、劳动方式
(6/10)、下列选项中，属于许多人不愿意设定职业生涯目标的主要原因是（ CD ）。 (4分)
A、不愿浪费时间 B、不了解目标的意义 C、害怕自己失败 D、不知道如何设定目标 E、不了解目标的作用
(7/10)、下列选项中，属于职业生涯的基本含义的 ( ACDE )。(4分)
A、职业生涯是个体的概念，是指个体的行为经历 B、职业生涯是个广义的概念，是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色 C、职业生涯是个时间的概念，一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束 D、职业生涯是个职业的概今，是指一个人一生之中的职业经历或历程 E、职业生涯是个发展和动态的概念，蕴涵着个人具体职业内容和职位的发展变化
(8/10)、下列选项中，不属于走上新岗位塑造新形象的措施是( BCD )。 (4分)
A、养成勤奋的习惯 B、仪表要时尚 C、展现聪明才智 D、提高道德修养 E、遵守工作规范
(9/10)、心理测试前要做好的事情不包括( BD )。 (4分)
A、实践练习 B、学会放松 C、搜集信息 D、坚持自信 E、积极的态度
(10/10)、下列选项中，属于人力资源管理的主要内容是（ ABDE ）。 (4分)
A、福利措施 B、薪资报酬 C、员工竞争能力 D、人事管理方案 E、员工关系