发布时间 : 星期一 文章高中语文必修一第三单元：永遇乐·京口北固亭怀古(最新部编人教版)更新完毕开始阅读
大儒诚信教育资源
*永遇乐·京口北固亭怀古 开卷有益 侠之大者，为国为民——辛幼安 他完美地将文韬与武略集于一身，令后世无数文人墨客与将士自惭形秽。皇帝可以冷遇他，朝廷可以冷遇他，人民也可以忽视他，但他清楚地认识到，自己不可以冷遇那一颗炽热的爱国之心。他要用万丈豪情点燃熊熊大火，烧退来犯的贼寇，烧毁那纸醉金迷的繁荣，用心灵无限的光芒照亮世间黑暗的角落。他——辛弃疾，一位侠之大者，一位傲立于天地间的民族英雄！, 他是一把倚天巨剑，被历史的烈焰烧红过，被人世的无情锤打过，力量与霸气因此得到完美地结合，剑指过处莫不俯首称臣；他又是一枝修长饱满的墨笔，笔尖下可以流淌出风格迥异的诗句，豪放洒脱可如滔天巨浪势不可挡，清新隽永如妙龄少女婀娜多姿。 文化传承与理解 1.文学常识 辛弃疾(1140年5月28日－1207年10月3日)，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县(今济南市历城区遥墙镇四凤闸村)人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。著有《美芹十论》《九议》，条陈战守之策。由于与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐山居。开禧北伐前后，相继被起用为绍兴知府、镇江知府、枢密都承旨等职。开禧三年(1207年)，辛弃疾病逝，年六十八。后赠少师，谥号“忠大儒诚信教育资源
大儒诚信教育资源
敏”。 辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。 2．写作背景 志高远者登临多 《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词写于作者在镇江任知府时。宋宁宗嘉泰四年(1204)，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，于是起用辛弃疾任镇江知府。镇江毗邻战争的前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量的准备工作，但他不同意韩立即北伐的主张。韩听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，相当于是给韩的一封“谏书”。此词写于1205年，此时的作者已经66岁。, 他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境。他被九蒸九晒，水煮油炸，千锤百炼。 大儒诚信教育资源
大儒诚信教育资源
诗，是随便什么人就可以写的吗？诗人，能在历史上留下名的诗人，是随便什么人都可以当的吗？他的成名，要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样，他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以积300年北宋南宋之动荡，才产生了一个辛弃疾。
从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎，识得辛字含义，再到自号“稼轩”，同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程。
大儒诚信教育资源
大儒诚信教育资源
语言建构与运用 作业时间：20分钟 1．给下列加点字注音。 (1)舞榭歌台 (2)巷陌 ．．(3)金戈． (4)狼居胥． (5)佛狸祠． 答案：(1)xiè (2)xiàng (3)gē (4)xū2．为下列形近字组词。 ??揾 ?愠 ??媪 ? ?脍 ?刽 ??侩 ??戈 ?弋 ??戎 ?烽 ??锋 ??峰 ???岑 ???祠 ??涔 ??伺 ???倩 ??情 ???皇 ??惶 ?揾?揾泪?答案：??愠?愠怒? ??媪?翁媪? ?脍?脍炙人口? ??刽?刽子手???侩?市侩? ??戈?干戈? ?弋?游弋? ??戎?戎马? ?烽?烽火? ??锋?刀锋? ??峰?山峰? ???岑?遥岑?? ???祠?祠堂?? ?涔?汗涔涔??伺?伺机? ???倩?倩影?? ???皇?仓皇??情?情感? ??惶?惶恐? 大儒诚信教育资源
(5)cí