2019山东省临沂市中考数学试卷 解析版 联系客服

发布时间 : 星期三 文章2019山东省临沂市中考数学试卷 解析版更新完毕开始阅读

【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣对称,根据轴对称性求出对称点到直线x=1的距离,从而得到横坐标是解题的关键,作出图形更形象直观.

17.(3分)用1块A型钢板可制成4件甲种产品和1件乙种产品;用1块B型钢板可制成3件甲种产品和2件乙种产品;要生产甲种产品37件,乙种产品18件,则恰好需用A、B两种型号的钢板共 11 块.

【分析】设需用A型钢板x块,B型钢板y块,根据“用1块A型钢板可制成4件甲种产品和1件乙种产品;用1块B型钢板可制成3件甲种产品和2件乙种产品”,可得出关于x,y的二元一次方程组,用(①+②)÷5可求出x+y的值,此题得解. 【解答】解:设需用A型钢板x块,B型钢板y块, 依题意,得:

(①+②)÷5,得:x+y=11. 故答案为:11.

【点评】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.

18.(3分)一般地,如果x4=a(a≥0),则称x为a的四次方根,一个正数a的四次方根有两个.它们互为相反数,记为±

,若

=10,则m= ±10 .

【分析】利用题中四次方根的定义求解. 【解答】解:∵∴m4=104, ∴m=±10. 故答案为:±10

【点评】本题考查了方根的定义.关键是求四次方根时,注意正数的四次方根有2个. 19.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=120°,BC=4,D为AB的中点,DC⊥BC,则△ABC的面积是 8 . =10,

【分析】根据垂直的定义得到∠BCD=90°,得到长CD到H使DH=CD,由线段中点的定义得到AD=BD,根据全等三角形的性质得到AH=BC=4,∠H=∠BCD=90°,

求得CD=2,于是得到结论.

【解答】解:∵DC⊥BC, ∴∠BCD=90°, ∵∠ACB=120°, ∴∠ACD=30°,

延长CD到H使DH=CD, ∵D为AB的中点, ∴AD=BD,

在△ADH与△BCD中,∴△ADH≌△BCD(SAS),

∴AH=BC=4,∠H=∠BCD=90°, ∵∠ACH=30°, ∴CH=∴CD=2

AH=4,

=8

∴△ABC的面积=2S△BCD=2××4×2故答案为:8

【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,解直角三角形,三角形的面积的计算,正确的作出辅助线是解题的关键. 三、解答题:(共63分) 20.(7分)解方程:

=.

【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

【解答】解:去分母得:5x=3x﹣6, 解得:x=﹣3,

经检验x=﹣3是分式方程的解.

【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

21.(7分)争创全国文明城市,从我做起,某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校随机抽取30名学生进行测试,成绩如下(单位:分) 78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93 整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图:

成绩(分) 78≤x<82 82≤x<86 86≤x<90 90≤x<94 94≤x<98

回答下列问题:

(1)以上30个数据中,中位数是 86 ;频数分布表中a= 6 ;b= 6 ; (2)补全频数分布直方图;

(3)若成绩不低于86分为优秀,估计该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数.

频数 5 a 11 b 2

【分析】(1)将各数按照从小到大顺序排列,找出中位数,根据统计图与表格确定出a与b的值即可; (2)补全直方图即可;

(3)求出样本中游戏学生的百分比,乘以300即可得到结果.

【解答】解:(1)根据题意排列得:78,81,81,81,81,83,83,84,84,85,85,

86,86,86,86,86,86,88,89,89,89,89,90,92,92,93,93,93,94,97,可得中位数为86,频数分布表中a=6,b=6; 故答案为:86;6;6;

(2)补全频数直方图,如图所示:

(3)根据题意得:300×

=190,

则该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数为190人.

【点评】此题考查了频数分布直方图,用样本估计总体,以及中位数,弄清题意是解本题的关键.

22.(7分)鲁南高铁临沂段修建过程中需要经过一座小山.如图,施工方计划沿AC方向开挖隧道,为了加快施工速度,要在小山的另一侧D(A、C、D共线)处同时施工.测得∠CAB=30°,AB=4km,∠ABD=105°,求BD的长.

【分析】根据∠CAB=30°,AB=4km,可以求得BE的长和∠ABE的度数,进而求得∠EBD的度数,然后利用勾股定理即可求得BD的长. 【解答】解:作BE⊥AD于点E, ∵∠CAB=30°,AB=4km, ∴∠ABE=60°,BE=2km, ∵∠ABD=105°,