发布时间 : 星期四 文章湖南省常德市2019-2020学年中考生物一模试卷含解析更新完毕开始阅读
考点：本题考查生物多样性的含义。 27．下列对人体消化系统的认识，正确的是
A．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 B．消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲状腺等 C．消化液包括唾液、胃液、肠液、胰岛素等 D．消化酶包括胆汁、淀粉酶、脂肪酶、麦芽糖酶等 【答案】A 【解析】 【分析】
消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。 【详解】
A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，是消化食物和吸收营养物质的通道，故A. 正确。 B.消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，甲状腺是内分泌腺，不属于消化腺，故B错误。 C.消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液，胰岛素是激素，故C 错误。
D.唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白酶，肠液、胰液中含有脂肪酶、麦芽糖酶，胆汁是消化液，但不含消化酶，故D错误。 故选A。 【点睛】
解题的关键是理解消化系统的组成和功能。 28．以下哪些行为属于动物的学习行为（ ）
①蚂蚁觅食 ②蜘蛛结网 ③工蜂采蜜 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥大象骑车 A．①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】
①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。 【点睛】
B．③④⑤
C．④⑤⑥
D．②④⑥
区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。
29．科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于 A．观察法 【答案】A 【解析】 【分析】
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究的目的。 【详解】
科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法符合观察法，A正确；B、C、D错误。 【点睛】
要熟练掌握各种科学探究方法的定义。
30．我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫．其目的是（ ） A．保护易感人群 【答案】A 【解析】 【分析】
计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，计划免疫的目的是保护易感人群，据此答题． 【详解】
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。 计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的。因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群。 【点睛】
健康的人体内没有抗体，属于易感者．给他们接种疫苗，使之产生抗体属于保护易感者． 31．对于一个五只猫的家庭，下列描述哪句是遗传（ ）
B．切断传播途径
C．控制传染源
D．以上都对
B．实验法
C．比较法
D．文献法
A．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧 B．颜色有深有浅 C．个体有大有小 D．斑块图案有多有少 【答案】A
【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧，是亲子代之间的相似性，属于遗传；颜色有深有浅、个体有大有小、斑块图案有多有少，亲子间和子代个体间的差异，属于变异。故选A。
32．勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，可有效的预防传染病，这些行为属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．杀死病原体 【答案】B
【解析】勤洗手，勤换衣，不随地吐痰等卫生习惯，切断了病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，属于预防措施中的切断传播途径。
33．描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是（） A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种子、胚 C．子房、种子、胚 D．果实、种皮、胚 【答案】A 【解析】 【分析】
一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，如图：
。
【详解】
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成， 红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成。A正确。【点睛】
明确麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚。 34．下列有关染色体、DNA、基因的描述中，正确的是（ ） A．染色体是由DNA和基因组成 B．一条染色体上有无数个DNA C．DNA的一个片段就是一个基因
D．染色体在人的体细胞中成对存在，生殖细胞中单个存在 【答案】D 【解析】 【分析】
染色体是遗传物质的载体。DNA是染色体的主要成分，DNA是遗传物质，染色体是DNA的主要载体。 【详解】
A．染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误。 B．一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有许多个基因，B错误。
C．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，但不是说DNA上的一个片段就是一个基因，C错误。
D．体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生物的体细胞中染色体成对存在，在生殖细胞中染色体是单个存在的，D正确。 【点睛】
掌握人体内的遗传物质：染色体、DNA、基因三者的关系是解题的关键。 35．如图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是 （ ）
A．这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B．若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n条 C．[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚 D．[5]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实 【答案】B 【解析】
生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n/2 。
二、非选择题（本题包括6个小题，每小题5分，共30分）
36．每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。