发布时间 : 星期六 文章数控技术应用专业人才培养方案更新完毕开始阅读
随着我国企业的生产技术进步和数控设备的更新换代，对各层次的数控技术人才提出了新的更高要求。
对于“蓝领型”数控人才，必须以传统的机械制造技术（金属材料及热处理、切削原理及刀具、机床夹具、机制工艺等）为基础，学习掌握“数控机床原理及应用基础”和“数控加工编程技术”，还需要熟练掌握“CAD/CAM”软件。
对于“灰领型” 数控人才，数控加工编程工艺员应具有良好的数学基础，更加熟悉产品的三维设计，精通产品的加工工艺；数控机床维修人员要以机、电、光和液（气）控制技术为基础，掌握数控机床维护与维修的技术和技能。
对于“金领型” 数控人才，必须具有较扎实的专业基础，较全面地掌握数控设备的相关原理与技术，具备数控设备研制与开发能力，还必须具有较高的外语水平（包括英、德、日语等），掌握网络技术。
（三）就业范围与岗位分析
数控技术专业学生主要在数控加工领域就业，分析如下： 1、数控车工：从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件车削加工。
2、数控铣工：从事编制数控加工程序并操作数控车床进行零件铣削加工。
3、加工中心操作工：从事编制数控加工程序并操作加工中心进行零件车削加工。
4、数控编程工艺员：从事编制数控加工程序并可操作数控车床、铣床、加工中心进行零件车削加工。
二、专业培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具备一定的文化知识和数控技术应用专业理论知识，掌握较强的专业实践技能，综合素质良好，能从事数控加工工艺制定，数控加工程序编制与调试，数控机床操作，数控系统加工类参数调整，数控机床维护等工作，适应数控行业生产和管理第一线岗位的高等技术应用性专门人才。
三、人才培养规格要求与知识能力素质结构分析
（一）知识结构
1.掌握机械制图、机械设计、机械制造、数控加工工艺、CAD/CAM以及计算机应用技术的基本知识；
2、掌握数控编程的原理和方法。
3.掌握数控机床结构、数控机床加工原理、数控系统、伺服系统、液压气压系统与操作的基本知识；
4.掌握数控机床故障诊断及维修方面的基本知识； 5.掌握数控设备营销和售后服务工作的基本知识； 6.掌握车间综合管理的基本知识。 （二）能力结构
1.具有熟练的常规工程运算和机械制图能力；
2.具有数控设备安装、调试、维修、营销和售后服务等方面的初步能力；
3.具有较强的数控机床编程能力与操作技术；
4.具有一般机械零件加工工艺、工装设计和实施的能力； 5.具有正确使用电工仪器仪表和常用测试仪器在本专业中应用的能力；
6.具有一定的计算机应用能力和阅读本专业英文资料的能力；
7.具有一定的生产组织管理能力。 （三）素质结构
1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法； 2.爱岗敬业，诚实守信，团结协作，职业道德良好； 3.有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力，欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；
4.心灵美好，体魄健壮。
四、实现培养目标的途径说明 能力结构 能力要求 设置课程 思想道德修养与法基本素具有一定政治理论水平和思想品德思想素质; 掌握并利用基础法律知识的能力 军事理论 律基础; 毛泽东思想邓小平理论; 质能素质 力