发布时间 : 星期六 文章汽车检测与维修技术专业人才培养方案(汇编)更新完毕开始阅读
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汽车检测与维修技术专业人才培养方案
一、专业名称与代码
（一）专业名称：汽车检测与维修技术 （二）专业代码：580402
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
三、修业年限
全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。
四、职业面向
所属专业大类 所属专业类 （代码） （代码） 对应行业 （代码） 汽车制造业 装备制造 （56） 汽车制造类 （36） （5607） （81） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 职业资格证书或 （或技术领域） 技能等级证书举例 汽柴油整车制造 汽车机电维修、 （3611） （8111） 汽车检测、 汽车销售顾问 汽车维修工 机动车维修业 汽车修理与维护 汽车服务顾问、 五、培养目标及培养规格
（一）培养目标
本专业以市场需求为导向，依据汽车修理工国家职业标准，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有扎实理论知识与较强的实践技能，具有良好的职业道德、创新精神和实践能力，服务于汽车后市场的检测、维修、技术服务和管理第一线的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
本专业学生主要学习现代汽车技术的基本知识、原理以及检测与维修基本工艺，学习汽车检测设备的操作方法，使其具有汽车零配件管理、汽车维修业务接待的能力。毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电器维修和汽车电控故障检测与诊断等各类汽车维修工作；也可以从事汽车维修业务接待、汽车零配件管理、汽车及配件销售等工作。
1．素质
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（1）具有良好的思想品德和职业道德； （2）具有一定的文化修养； （3）具有良好的身体素质； （4）具有良好的心理素质；
（5）具备良好的团队精神和融洽的人际关系。 2．知识
（1）具有扎实的自然科学基础知识，较好的人文、社会科学和管理科学基础； （2）掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识； （3）掌握英语、计算机基础知识；
（4）掌握机械原理、机械基础、电工电子技术、汽车常用材料等专业基础知识； （5）熟悉发动机原理和汽车理论，掌握汽车构造、汽车电器、汽车维护、汽车故障诊断与检测技术、汽车电子控制技术等专业知识；
（6）熟悉现代企业管理、安全生产与环境保护、质量管理、汽车运输、配件、现代汽车新技术及相关法律法规等方面的专业知识。
3．能力
（1）具有英文专业资料阅读、翻译的基本能力；
（2）能够运用计算机进行文字处理及专业软件应用的基本能力；
（3）具备运用机械制图、机械设计、机械制造等专业基础知识，分析汽车机械构造的基本能力；
（4）具有解决汽车机械故障、电控故障的基本能力； （5）具有一定的沟通能力；
（6）具有信息收集与处理能力，获取新知识的可持续发展的能力； （7）具有从事汽车运用和检修的能力； （8）具有在企业基层管理的基本能力。
六、典型工作任务与职业能力
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表1 典型工作任务与职业能力表
工作岗位 典型工作任务 01-01汽车的日常维护 01汽车机电 维修工 01-02汽车常见故障的检测与修复 02-01在检测线上使用02汽车检测工 各种检测仪器对车辆使用和安全性能进行检测 03-01接待客户，填写维03汽车服务顾问 修单 职业能力 （素质、知识、能力） 01-01-01具备汽车零部件的拆装能力 01-02-01查阅维修资料的能力； 01-02-02使用仪器工具设备能力、故障诊断能力；01-02-03废旧物品处置能力、与客户沟通的能力。 02-01-01查阅维修资料的能力； 02-01-02使用检测仪器工具设备能力； 02-01-03团队协作能力。 03-01-01与客户沟通的能力； 03-01-02查阅维修资料的能力、团队协作能力； 03-01-03使用计算机及软件能力。 03-02-02故障诊断能力。 04-01-01有效执行各类汽车营销策略汽车销售顾问给04-01客户开发 客户讲解答疑； 04-01-02开发潜在目标客户，按时完成汽车销量指标。 04-02-01按规范流程接待客户，并向客户提供优质的04汽车销售顾问 04-02客户跟踪 售车咨询、配套服务等； 04-02-02协助客户办理车辆销售的相关手续； 04-02-03负责对已成交客户进行汽车使用情况的跟踪服务。 04-03-01积极上报并解决售车过程中出现的问题； 04-03-02做好与顾客之间的沟通工作，提高顾客满意度。 03-02对车辆进行检查03-02-01使用仪器工具设备能力； 和初步的诊断 04-03销售导购 七、主要课程简介
（一）专业核心课程描述 1．汽车维护与保养
本课程是针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业核心课程，构建于《汽车构造》、《汽车认知》等课程的基础之上。通过此课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能。在学习过程中培养与经理、同事沟通的能力，养成安全环保、质量意识，其任务是：使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车基础知识及有关汽车维护与保养的基本技能；培养学生应用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养。
学习内容：新车检验与维护、汽车维护常用工具的使用、汽车发动机的维护、汽车底盘的维护、汽车电器的维护、汽车车身的维护。
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2．发动机电控系统检测与修复
本课程是专业核心课程，是其它汽车相关专业的主要专业课程。本课程的先导课程有《汽车拆装与调整》、《发动机机械系统检测与修复》、《汽车电工电子技术基础》、《汽车电器系统检测与修复》等。本课程主要针对汽车机电维修工的岗位能力要求，培养学生利用现代检测和诊断设备进行发动机电控系统故障诊断、零部件和分总成的检查及更换、故障分析等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
工作任务：发动机电控系统故障诊断策略、燃油系统的诊断与修复、点火系统的诊断与修复、进气系统的诊断与修复、排放控制系统的诊断与修复
3．汽车电器系统检测与修复
通过本课程的学习，使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车电器知识及有关汽车电器的检测与维修的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养。
本课程的前导课程为《汽车电工电子技术基础》专业基础课程，后续课程为《汽车电路检测与修复》、《汽车检测与故障诊断》等专业课程。
工作任务：蓄电池性能下降检测与修复、发电机故障检测与修复、起动机起动无力故障检测与修复、前照灯不亮故障检测与修复、雾灯不亮故障检测与修复、汽车转向灯不亮故障检测与修复、汽车刮水器不工作故障检测与修复
4．汽车电路检测与修复
通过本课程的学习，使学生掌握汽车电路的基本构成、电路图的识读、典型电路的分析，熟练掌握汽车电路的检测与维修方法。本课程的前修课程为《汽车电工电子基础》、《汽车电器系统检测与修复》。
工作任务：常用的检测仪器、设备、汽车电路基本器件、汽车电路图的识读、桑塔纳轿车电路分析与维修、大众车系电路分析、大众车系电路维修
（二）实践技能课程描述 1．顶岗实习
毕业生顶岗实习是人才培养中的最后一个环节，也是学生将所学理论知识应用于实践的环节，是培养学生适应社会、锻炼学生综合技能与全面素质的重要实践性环节，是学生从学校走向社会的重要桥梁。进一步提高学生的专业技能，为毕业后从事专业工作打下良好基础。
通过顶岗实习，使学生进一步巩固课堂教学中所学到的知识，做到理论知识与生产实践有机结合，为就业做好准备；熟悉实习工厂中汽车检测与维修的整个过程，扩大知识面，进一步提高分析问题和实际动手的能力。
为了保证学生毕业后能真正实现与企业工作的“零对接”，融会学生在学校理实一体课堂和轮岗实习车间学习的内容。本专业充分利用汽车制造和维修产业优势，建立了一批校外实习基地，实行顶岗实习综合实训。
2．毕业设计
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