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侵权行为。不过法庭上似乎有这种说法，个人拷贝不包括像纳帕斯特那样的大规模匿名复制行为。如果该作品没有向业价值，侵权多是技术性的，不会受到起诉。
3)如果已被发送到世界性的新闻组网络系统(Usenet)的材料，那就不受版权限制。错。现代社会里任何东西都要受到版权限制，除非所有者明确表示它不受版权限制。要确定它是否受到版权限制，必须得要作者／所有者的书面证明：\我准予某某不受版权限制。”
4)我的帖子只是合理使用。\合理使用”可以免除版权限制，它的设立使人们可以使用某些作品，而不必经过作者的同意，这些作品包括解说词、模仿诗文、新闻报道以及那些对受版权保护的著作的研究和宣传的作品。这一规定非常重要，有了这一规定版权法就不会成为妨碍你自由地发表作品的绊脚石。但涉及到故意侵权和损害具有商业价值的作品时就要慎重考虑了。你做过这样的事吗?由于你自己没有时间写文章，或是为了让你的读者免受给《纽约时报》网站缴费之累，于是就从《纽约时报》上复制一篇。这种行为不是\合理使用”。合理使用通常只是一条简短的摘录。 5)如果你不保护好你的版权你就会失去它——有人就可以取
得那个名字的版权。错。现在，版权是一直有效的，除非它明确被出让。你也不能取得某个名字或类似的缩略词的版权，几乎所有标题本身都不可以有版权。你或许会设想某些与名字有关的商标，如果不加以保护是否会削弱或者丧失。例如\苹果”电脑，虽然苹果只是一个普通的单词，但只有用于电脑时，苹果电脑才拥有它。而苹果唱片则只有用于音乐时才拥有它。没有特定的上下义， 两者都不能单独拥有这个单词的版权保护，因此拥有一个标记并不意味着拥有完全的支配权。
6)如果基于另外一部作品， 我自己编撰了一个故事，那么这部新作品就属于我所拥有。错。美国的版权法十分明确地指出那些所谓\派生作品”的编撰，即以另一部受版权保护的作品为素材或从中演纤出来的作品，是原著作者独有的，即使那些新作品的编撰经过高度创作加工，原著的所有权是不能改变的。因此如果你撰写的故事要用他人作品中的背景或人物。你就需要征得作者的同意。 7)他们不可能把我怎么样，在法庭上被告也有特权。版权法主要是民事法。如果你违反了版权法，你不会以—个罪犯的名义遭到起诉，但通常会受到民事诉讼。
8)因而版权侵犯不能算作犯罪？事实上，美国法律最新规定，复制超过10册，价值超过2 500美元的商业版权侵犯就会被定为重罪。因此，你得小心。不过，这是一条相当新的法规，还未在实际案例中得到应用。曾有这样一个案例：—个未收费的BBS盗版者被宣告无罪，就因为他没有收费。在此之后，国会修正了过去的法规以堵塞这个漏洞。
9)它不会伤害任何人，事实上这是免费广告。是否需要免费的广告，这应由所有者来决定。如果他们需要，他们肯定会与你联系。不要凭空设想免费广告是否会伤害业主，最好问问他们。通常这样做并非太难。即使你不能想像作者或作品的所有者会受到怎样的伤害，只要想想这个事实，就会一日了然：网上盗版作品无疑对每一个使用者都会造成伤害，人们使用网络这种奇妙的新技术，希望能干番事业，决非仅仅为了阅读他人在网上的论战。
10)他们通过电子邮件发给我—个副本，所以我可以将它张贴出去。有一个副本并不意味拥有版权。你自己写的所有的电子邮件都是有版权的。然而除非事先行约定，电子邮件不受版权保护。所以收到别人给你发送的邮件你当然可以报道和公开它的内容。你甚至可以进行部分引有。坦率地说，由于普通信件没什么商业价值，那些对此提起诉讼的人通常是不会得到赔偿金的，但如果你想要在法律上站得住脚，最好事先征得邮件发送人的同意。当然，如果有人把你发的邮件张贴出来，也不必大发雷霆。如果是普通的、没有秘密可言的私人信件，是不会有什么商业价值和版权标识意义的(像99.9％的电子邮件那样)，即使提起诉讼，也不会得到任何赔偿金的。
2. 1.illegal, 2.illegal, 3.legal, 4.illegal, 5.legal, 6. legal, 7. legal, 8. legal 3.
1.Because the default we assume for other people's works is that they are copyrighted.
2．This does not violate the copyright.
3. Either the author puts a note explicitly saying \domain,\4．You need the author's permission.
5. When commercial copyright violation is more than 10 copies and value over $2 500.
4. 1.misconceptions 2.laws 3.restrictions 4.usage 5.scope 6.consequences 7.myths 8.ethical
5. 1.violated, 2.derive, 3.blocked, 4.default, 5.rationalize, 6.quoted, 7.exclusive, 8.contacte, 9.anonymous , 10.charge 6. 1.is up to, 2.resulted in, 3.was charged with, 4.was unlikely, 5.handing out 7.
Word Class Translation Noun Verb Adjectives create v. 创造 creation creative originally adv. 最初；原先 origin originate original violation n. 违反 violate violative exception n. 例外 except exceptional commercial adj. 商业的 commerce grant v. 准予 grant excerpt n. 摘录 excerpt defend v. 防护 defence defendable amend v. 修正 amendment amendable rationalize v. 使合理化 rational 8.
1.It is simply unbelievable for him to charge 500 dollars for a haircut. 2. People grant you the privilege, so you should serve the people wholeheartedly. 3. The weather forecast is very important so that we can decide when to go to sea.
4. The sound of guns violated the usual calm of Sunday morning, and people had a strong feeling that the war was coming.
5. Even though you read three pages per minute, you will by no means finish the book by the end of this weekend.
9． 1. But to be honest you should not risk it if you know for sure.
2. If you are late for the meeting, you will not be blamed by the person in charge of the meeting, but you’ll feel a little shameful.
3. Whether we like a particular piece of news or not, all we have to do is sit in front of the TV.
4. I like reading science fiction or something exciting like that, such as the X Files.
5. You should think about the fact that nowadays many people care about the quality of a TV set more than its price.
学英语既有乐趣又有回报
文学的研究——包含对哲学、宗教、历史事件的发展和观念由来的研究，不仅是文明的,并且有教化作用，而且是流行的和实际的。在所有从文理学院毕业并获得学士学位的人中，有六分之一的人主修英语。让人惊异的是，这些毕业生能胜任范围相当广泛的工作。他们的经验表明，这种广泛流行的偏见是错误的，即英语专业的学生只能从事新闻或教学工作：事实上，主修英语的学生也为未来从事法律、医学、商业和公职等职业做了相当好的准备。
有人时常劝告期望上法学院或医学院的大学生要学习与他们的择业有直接联系的严格制定的课程。有人还建议未来法学院的学生应该选修政治、历史、会计、商业管理，甚至人体解剖学、婚姻和家庭生活等课程。未来医学院的学生被引导去学习多种理科课程，实际上，这些课程比他们考入医学院所需要的理科课程要多得多。令人惊讶的是，许多法学院和医学院却指出，如此专门化的准备不但没有必要，而且并不可取。没有什么\法律预科”课程：上法学院和从事法律行业的最好的准备是培养学生能够进行批判性的思考；能够进行清晰的合乎逻辑的自我表述；能够对他人的动机、行动和想法进行敏锐的分析。这些技能也正是英语专业要教给学生掌握的技能。
此外，要进入法学院就读，通常需要具有合格院校颁发的学士学位，还需要拿到最低限度的各课平均积分点，并和在法学院录取考试(L.S.A.T.)中取得一个通得过的分数。这项测试包括三个部份：首先是测试阅读理解、图型分类和书面材料评估等能力。测试的第二个部份是考核对英语语法和词汇用法的掌握能力，组织书面材料的能力和文字编辑的能力。第三个部份是检测学生的文学、艺术、音乐、自然科学和社会科学的一般知识。显而易见，主修英语的学生参加法学院录取考试会得心应手。
至于医学院，入学要求主要的一条只是修满32个学时的理科课程。这一要求对主修英语的学生来说肯定不成问题。另外，许多医学院校要求学生必须在医学院入学考试中取得规定的最低分，这一测试对全面发展的文科学生来说又十分有利。医学院入学考试检测四方面的能力：同义词、反义词和词语联想能力；从分数到立体几何学的基本数学知识；文学、哲学、心理学、音乐、艺术和社会科学的常识；以及熟悉中学和大学初始阶段教过的生物学、化学和物理学基本原理的程度。理科基础扎实的主修英语学生完全有能力参加这一考试和医学院入学考试，他们的阅读、分析、阐述和准确交流的能力使他们更胜一筹。学医和行医只会从对人的行为的洞察中受益无穷，而这种洞察却是文学研究才能提供的。
很明显，如此的洞察力对计划以经商为业的学生来说也是很有价值的。这样的学生应该考虑的是，挑选主修对商科有侧重的英语课程是有优势的：这种课程的目的在于在提供文科教育的同时，也为从商职业做准备。对这种教育计划的需求是显而易见的：只有技术性资格的毕业生能找到从商
工作，但却经常难以居其位。《华尔街杂志》）和《大学生就业杂志》都有报道，说越来越多的著名商学院的毕业生发现他们自己经常从一种工作或一家公司跳槽到另一个工作或另一家公司，在一个工作岗位上干不了十二个月。雇主们抱怨说，这些表面上年轻有为的男女们根本不会有效地交流，因为他们的文字能力不够强；他们不能够从管理人员培训中学到东西；他们不能够进行有效的口头表达；他们不能用书面形式报告他们的工作进展或问题；他们不能够指导其他工作人员。然而，分析和交流的技能却是管理的最根本的需要。
因此，偏重商业经营管理的主攻英语的学生为未来从事商业管理作好了充分准备。对涉及从银行、保险到通信乃至制造业等众多领域的将近400家公司进行了有关调查，针对是否聘用具有英语学位文凭的毕业生，甚至没有受过行业领域的专门培训的毕业生这一问题，百分之八十五的公司说他们聘用过。拥有英语学位文凭的大学毕业生在营销、系统工程、人事管理、销售、编程、项目设计和劳资关系等领域都工作得十分出色。
主修英语的学生也正在各级政府提供的上千种岗位上工作。就拿可以算得是美国最大的雇主的联邦政府来说吧。从海军陆战队到矿务局，从商业部到国家公园服务处，联邦政府各种机构雇佣的劳动大军近三百万人。主修英语的学生适合做其中的许多工作。最近，向51个联邦政府机构调查了同一个问题：是否聘用有英语学位文凭而却没有受过专门行业训练的大学毕业生，88%的这些联邦政府单位的回答是肯定的。主修英语的毕业生能胜任联邦政府的一系列工作，从索赔审议到外交官到公路安全管理专家等等。再说，那些要求高薪高位的人可能还需要参加一种考试，也就是说，联邦政府每年都要举行\业务和管理职业考试”对大约 10 000种工作岗位的求职者进行考核，而测试的焦点仍然侧重语言技能：理解、分析、阐述、理解概念间逻辑关系的能力，以及解决用文字表述问题的能力。毫不奇怪，主修英语的学生时常在这一考试中获得高分。
简而言之，英语的课程既无局限性又很实用：学习英语是对职业生涯的绝好准备。
2.
1.English majors are confined to choosing careers between journalism and teaching.
2. Experience shows that English major graduates qualify for a surprising range of jobs. In fact, they are also often well prepared for future careers in law, medicine, business, and government service.
3. The skills tested in L.S.A.T. clearly show that an undergraduate major in English is strong preparation for this test.
4. One must take thirty-two hours of science courses and pass the M.C.A.T. with a minimum score as required by the particular medical school.
5. They tell us that the essential skills needed for various careers are adequately covered by the education programs for English majors. 3. 1.A, 2.B, 3.C, 4.C, 5.A
4. 1.preparation 2.indicate 3.capable 4.analysis 5.particularly 6.occupations 7.neither 8.professional
5. 1.sensitive2.classification3.sufficiently4.steer5.familiarity6.conseque
ntly7.reward8.qualifications9.fundamentals10.evaluate
6. 1.As for 2.focus ... on 3.benefit ... from 4.failed to 5.relevant to 7. 1.the standard of English / broad prospects 2.proficiency 3.food and drink 4.the rules of grammar 5.habits of hearing and speaking 6.the instructions/the rules of grammar 7.personal
danger 8.documents 9.prejudices 10.broad prospects 8.