发布时间 : 星期四 文章【苏教版】小学二年级上册数学全册教案第六单元新版更新完毕开始阅读
教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学步骤 一、乘除法练习 二、解决问题的能力训练 三、开放性思维的训练 四、作业 一、乘除法练习 1、练习六的第一题 学生集体背诵口诀。 2、第2题。 同桌游戏，一人出示一张口诀卡片，一人说出四道相应的算式。 3、第3题 小竞赛，谁能又对又快完成。 4、第5题。 在口算的基础上增加一步运算，提高学生的思维能力。 5、第6题。 算一算，比一比 练习十一 课 型 练习 1、使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。 2、提高解决实际问题的能力。 运用所学的知识解决实际问题 口诀卡片，图片。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 指名背、集体背 小组活动分角色进行，一人说除法算式、一人说乘法算式，然后交流 独立完成 口答 口算，你发现什个人调整 么？ 二、解决问题的能力训练 看图理解并解答 1、第7题。 求7个4是多少 提问：为什么用乘法？ 28每4个一份 为什么用除法？ 把28平均分成72、完成练习七的第8题 份 出示两图，让学生说说题意，然后独立解答。 把21平均分，用比较：两题的条件和问题有什么异同点？ 除法 从21盆中去掉一些，还剩7盆，用 减法 三、开放性思维的训练 第4题。出示：7×（ ）=（ ） 口算 口算练习，训练学生对口诀的熟练程度程度及用 口诀求商的理解。 先让学生填，反馈后：你有本领把他全部找出来 吗？通过讨论，使学生明白，第2个乘数可以从1 开始填。 出示（ 1 ）÷（ 7 ）=7 ？让学生辨析，纠正。 四、作业 第9、10题 完成作业 板书设计 教后反思
教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 教学步骤 练习十一 课 型 练习 1、使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法。 2、提高解决实际问题的能力。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个人调整 1、第6题 算一算，比一比 2、第7题。 引导学生仔细观察图，理解三题所表达的不同 含义。 自己解决问题 求几个几是多少用观察三题答案，有何关系？ 乘法 把28每4个一组， 是平均分，用除法 把28平均分成7份， 是平均分，用除法 3、第8题。 引导学生去实践操作，得出答案。 用培养学生提问题的能力，引导他们理解用除法第1题是平均分，计算的问题是怎样的，要学会理解题目的含义。 除法 第2题是从21里送 出一些，还剩7盆， 求送出多少，用减法 4、第9题。 先让学生看图说说题中的条件和问题，充分理说说你是怎样想的 解题意，启发学生思考解决问题的方法。 5、第10题。 数小方块的个数要仔细观察图 分层数，再理解平均 分。 6、小结 你能理解什么时候用加、减、乘、除吗？ 把几个 数合并，用 加法 从一个数里去掉一些用减法 求几个几是多少用乘法 把一个数平均分用除法 板书设计 教后反思