发布时间 : 星期六 文章2020年中考语文模拟卷分类诗歌鉴赏(含答案)更新完毕开始阅读
23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。
十六、【2019届湖北咸宁三校九下3月联考】阅读下面的古诗，完成后面的小题。
定风波 苏轼
三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 （1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．词的上阕写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。
B．词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阕的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。
C．全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密关系着旅途中遇雨一事。 D．诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。
（2）“心有东坡词，人生无难题”，词中“也无风雨也无晴”一句带给我们怎样的启迪？ 【答案】（1）B
（2）此句运用了一语双关的手法，自然界的雨晴既属寻常，人生也会面临阴晴雨晦，面对成功淡定泰然，面对苦难镇定从容，像苏轼一样保持旷达超脱的人生态度。
【解析】
【详解】试题分析：（1）考查对诗文内容的理解。B项中“归隐田园的决心”错。并没有归隐田园的决心。“归去”只表达诗人有渴望归隐的心情。据此，答案为B。（2）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。词句“也无风雨也无晴”，这句话道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失算得了什。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。这告诉人们：面对人生的成功和失败，要做到心胸开阔、勇于面对。据此理解作答。
十七、【2019届湖南雅礼教育集团九年级3月联考】古诗文阅读
水调歌头·定王台① 宋·袁去华②
雄跨调庭野，楚望③古湘洲。何王台殿，危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约④入云歌吹，屈指几经秋，叹息繁华地，兴废两悠悠。
登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜累生关塞⑤，万里云理陵阙，耿耿根难休。
徙倚霜风里，落日伴人愁。
【注释】①定王台；在今湖南长沙市东，汉景帝之子定王刘发为望其母唐姬墓而筑，故名。②袁去华：字宣卿，江西奉新（一作豫章）人，约宋高宗（南宋开国皇帝）绍兴末前后在世。③楚望：楚地的望郡。唐、宋时，州、郡、县按地势、人口及经济状况划分为畿、赤、望、紧、上、中、下若干等级，形胜富庶的地区称“望”。④依约：连绵不断。⑤一夜寒生关塞；比喻金人猝然南侵，攻破关塞。
10．下面对诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ） ．．．
A．开头时空综览，为全词奠定昂扬豪迈的基调。“雄跨”一词，表现了定王台的雄奇地形；“危基百尺”则以夸张的手法写出了定王台的壮图。
B．“想霓旌千骑”、“依约入云歌吹”以想象的手法接入历史画面，想当年西汉国力强盛，定王台阁周围遍布如云铁骑，祭祀的音乐响彻云霄。
C．词的下阙“登临处，乔木老，大江流”三句点题，叙说登临之事，作者用白描的笔法来绘眼前所见：乔木老，大江流。
D．“关塞”是征战的偏远地段，“陵阙”是家乡祖坟所在，从前都是作者心底事，但现在离他越来越远了，“万里”一词，写出了这种虚无辽远的感觉。
E．词的下阙情与景交融，慷慨生悲，淡有余韵。末句“霜风”“落日”两个意象组合，以一副独立寒秋、天涯孤影的悲凉画面结束。
11．结合具体的诗句，从虚实结合的角度分析本词所蕴含的情感。
【答案】10．AD11．上阕先实写定王台的地理位置及背景，然后虚写其曾经的繁华；下阕先实写定王台眼前的衰败之景，再想象昔日金兵破关南下的情景。表达了作者的忧国之思及爱国情怀。
【解析】 【10题详解】
A“为全词奠定昂扬豪迈的基调”错。开头描写定王当日的威仪，旌旗如云，华盖千乘，丝竹歌吹，响遏行云。千年之后，音犹在耳，但那时的繁华早已云消雾散，斗转星移，历史几经变迁，多少朝代兴废更迭，哪里还有昔日的踪迹呢，使人不禁慨叹兴废的匆匆。D“埋陵阙”：北宋君王陵墓均在北方，如今悉沦敌手，意味着国家的败亡。古人以帝王陵寝作为国家命脉所在，北宋君王陵墓均在北方，如今悉沦敌手，意味着国家的败亡。对此作者耿耿于怀，悲愤难休。所以“‘陵阙’是家乡祖坟所在”分析得不对。
【11题详解】
分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感。技巧题干已经指出是“虚实结合”，作答时只要找出诗词中虚写和实写的内容，然后进行分析即可。上阕先实写：定王台地理位置及背景，虚写：曾经的繁华气势。下阕先实写：定王台眼前的衰败之景，虚写：昔日金兵破关南下的情景。虚实结合，时空综览，使意境苍凉雄阔，内涵丰富，表达作者忧国之思及爱国情怀。
十八、【2019届江西九江初中卓越联盟九年级二联】阅读下面古诗，完成下列小题
东溪
【北宋】梅尧臣
行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闹意，老树着花无丑枝。 短短蒲草齐似剪，平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。
6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗叙写了诗人在东溪的游玩迹程，所描绘的景物具有浓郁的山野气息。 B．“发船迟”写出了诗人来到东溪的时间较晚，与“薄暮”一词相互照应。
C．野凫、老树、 蒲茸、沙石这些寻常景物在诗人的笔下都式富有美感， 可见诗人带着欣赏的目光赏景。
D．“情虽不厌”的“情”是逸致闲情，但“住不得”却写出了诗人面对美丽的山水又留有遗憾。 7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A．这是一首写景诗，围绕“水”字构思，思路清晰、结构严密。
B．颔联中两句均是前四字写景后三字写意，画面感极强，诗人推己及物恬淡悠然的心绪得到深化。 C．颈联生动形象地描写了东溪岸边蒲草的齐整、沙石的干净。
D．诗中运用了借景抒情的表现手法，抒发了诗人对自由闲适生活的向往。 【答案】6．B7．A 【解析】 【6题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解能力。B项表述错误，诗句中的“发船迟”是指诗人面对美景迟迟舍不得上船离开。
【7题详解】
本题考查学生对诗歌的鉴赏与分析能力。仔细阅读诗歌，理解大意，然后逐个分析四个选项，可知A项表述错误，这首诗是围绕“看”字构思的，不是“水”字。
十九、【2019届四川自贡富世、代寺学区九年级质量调研一】阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
登 高 唐 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
14．以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
①这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。（ ）
②首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。（ ）
③前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景，生动形象，精练传神。（ ）
④颈联点明诗旨。诗人登高望远，由落木、江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境，抒发了怨天尤人的慨叹。“常作客”是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。（ ）
⑤本诗通篇对偶，不仅每一联的上下两句成对，而且还有句中自对，如首联前一句“天”对“风”，“高”对“急”，读来富有节奏感。（ ）
15．本诗颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”是杜诗名句，请从写景的角度进行赏析。 【答案】14．①A ②A ③B ④B ⑤A
15．①落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来．②一句仰视，一句俯视，描绘出秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色．③写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的感伤．
【解析】 【14题详解】
试题分析：考查对诗歌内容的理解。这首诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。①“这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情”和②“首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画”的理解分析是正确的。③诗歌“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”是近景；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”写的是远景。故“诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景”的理解不正确。④“抒发了怨天尤人的慨叹”的说法与诗歌的主旨不符。理解错误。⑤项的理解正确。据此可按要求填写作答。
【15题详解】
试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。语句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的意思是：无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在描绘出秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色的同时，深沉地抒发韶光易逝，壮志难酬的感伤之情。据此理解作答。
二十、【2019届甘肃定州九下一诊】阅读下面的古诗，完成下列小题。
陇西行① 唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦②丧胡尘。 可怜无定河③边骨，犹是深闺④梦里人。
【注释】①陇西行：古代曲名。②貂锦：这里指装备精良的战士。③无定河：在陕西北部。④深闺：这里指战死者的妻子。
19．首句表现了将士的______，第二句表现战争的______。