发布时间 : 星期日 文章甘肃教育出版社七年级信息信息技术下册教案更新完毕开始阅读
2、范图。
教学过程
一、复习导入
1、复习画笔进入的方法和步骤
（1）双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方法-----最小化
（2）指导第二种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画图”图标。 （3）双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。
2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。
点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。 二、 教学新课 1、调色板的应用。 （1）教学前景色的操作。
打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。
指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键.
（2）练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。
点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 （3）教学背景色的操作。
先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。
（4）练习：背景色设置为绿色、红色等。 2、涂色工具的教学。
用左键单击-用前景色涂色 用右键单击-用背景色涂色
3、开文件。
点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作-----最小化
4、打开文件“房子”，练习涂色。
三、学生练习、交流 1、做练一练（1）
（1） 打开文件：图形涂色。绘画P73页“试一试” 〔教学后记〕
第五节 文件及文件夹管理
第1课时 文件夹管理及相关操作
教学重点：掌握文件夹和文件的相关操作。
教学难点：灵活运用多种方法，准确快速的完成任务。
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教学方法、手段：采用直观性教学原则，教学演示与学生实际操作相结合。
教学程序设计：
导入：直接引出本节课课题：通过生活中东西的分类摆放的习惯的养成引出计算机的文件夹的概念。
新授：一、结合演示介绍电脑中的“抽屉“----文件夹，使学生明白计算机的文件是按照不同的文件夹下的，文件夹中出现叫子文件夹。
二、介绍文件名的结构：名字·23.扩展名
文件名的最大长度为255字符,而扩展名的一般由于个字符构成。并向学生介绍常用扩展名的类型。为后面的练习知识铺垫。
三．文件、文件夹的操作
本部分内容是本节课的重点，主要以学生实际操作为主。通过对文件夹下文件的归类整理练习来讲解文件、文件夹的操作。
1． 新建文件夹，演示对文件按不同类别进行分类整理所涉及到操作，启发学生除了利用“利用菜单”新建“命令外，还可以用什么其他方法来完成新建任务。
2． 生命名
3． 移动文件和文件夹
4． 复制文件和文件夹
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5． 删除文件和文件夹
6． 回收站的使用
以上知识点的反馈练习，通过分解茂若干个任务来让学生练习完成。比如单个文件的不同选取，让学生在上机操作中归纳出方法。这时学生是主体，教师主要是辅导，教师通过屏幕监控，发现问题，讲评时及时指出。强调“先选取对象，再进行操作“原则。
小结：本节课着重介绍了文件、文件夹概念，并实际演练了如何对文件和文件夹的一些基本的操作，为windows的使用打下基础。
〔教学后记〕
第2课时 使用回收站
教学目的：1、了解“回收站”的用途 2、掌握 “回收站”使用方法
教学内容：1、文件的删除 2、已删除文件的还原 3、“回收站”的清空，即文件的彻底
删除
教学准备：1、带一个垃圾纸篓 2、调试每台计算机 3、打开计算机并由教师机控制 教学过程： 一、复习
上一节课学习了建立文件夹，你们还记得建立文件夹的过程么？ 教师简单操作演示一遍新建文件夹的过程。 二、新授
在生活中，我们不要了的东西，会怎么样处理啊？
对了，是扔掉，在电脑里面使用时间长了也会出现一些不要了的东西，对于这些东西我们应该怎么做呢？也要扔掉，但在计算机中它有个名词叫“删除”
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（日常道德养成教育）那我们扔东西的时候能不能拿别人的东西去扔呢？不管别人有没有用。对，不能，扔别人的东西是一种不道德的行为。那在计算机里也是一样，不属于自己的东西是不能删的。
删除文件或文件夹的步骤是（两种方法）： （一）简单方法
1、选中要删除的文件或文件夹 2、单击菜单上“删除”按扭
3、在弹出的对话框中，选择“是”将文件删除到回收站中。 （二）较难方法
1、 选中要删除的文件或文件夹，单击右键。 2、 单击“删除”命令。
3、 在弹出的对话框中，选择“是”将文件删除到回收站中。（操作两遍） （三）找两个学生到教师机上操作1遍，如果操作成功则奖励一个小星星 （四）学生上机操作
同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌 操作成功的前三名各奖励一颗小星星
三、回收站
（日常行为教育）在生活中，咱们的垃圾都扔到哪里去了，能随便扔到地上吗？ 对了，不能，那是不道德的行为，我们要爱护我们的生活环境，把垃圾都扔到垃圾篓里。刚才咱们学习了电脑中文件的删除，那么同学们有没有想过你删除的文件都到那儿去了呢？都到这里了，看一下，它像不像个垃圾筒（指着桌面上的回收站） 四、文件的还原：
有没有遇到过这样的情况，你已经扔了的东西忽然想到还有用呢？比如我刚才扔的那张纸上想到上面还有一个重要的电话号码，这时候我应该怎么办呢？
对了，我还可以再捡出来这张纸看看，那么在计算机中也有这样的情况，你已经删除的文件突然想起来还有用呢，不能删，但你现在已经删过了，还有办法再找回来吗？下面咱们就来学习删除文件的还原。 （一）全部文件的还原（易） 1、双击打开桌面上的“回收站” 2、点击左边的“全部还原”
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（二）个别文件的还原（难）
1、单击鼠标左键，选中你想还原的文件
2、单击左边的还原按钮，文件就还原了（这一种方法相当于以上的两步操作：在要还原
的文件上单击右键，点击“还原”选项即可实现）
(三) 找两个学生到教师机上操作1遍，如果操作成功则奖励一个小星星 （四）学生上机操作
同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌 操作成功的前三名各奖励一颗小星星 五、文件的彻底删除
就像生活中垃圾篓满时，要把垃圾倒出去清空垃圾篓一样，在电脑中回收站也需要清空，清空的方法是： （一） 简单方法
1、在回收站上单击右键，
2、选择“清空回收站”就彻底删除了要扔掉的文件或文件夹了。 （二）较难方法
1、双击打开桌面上回收站
2、单击左侧的“清空回收站”按扭就彻底删除了要扔掉的文件或文件夹了。 (三) 找两个学生到教师机上操作1遍，如果操作成功则奖励一个小星星 （四）学生上机操作
同桌之间互相检查，如发现同桌不会操作的应帮助同桌 操作成功的前三名各奖励一颗小星星 课后反思：
第四章 文字处理
第一节 快速入门
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