发布时间 : 星期五 文章关于商务英语专业(国际贸易方向)更新完毕开始阅读
能力 文件的阅读能力、一定英文商务函电及语语法、商务英语阅读、外贸英报告的写作能力和一定商务翻译能力； 语函电、商务翻译 文化素养 基本国际商务素养 掌握一定跨文化交际知识和贸易国概况，具备与不同国家客户交流合作的能力； 具备国际市场营销、国际商法、国际贸易实务、国际商务单证实务、国际结算、国际商务谈判、国际贸易运输和保险、外贸英语函电等方面基础知识 掌握国际贸易网络营销、电子商务、国际展会知识、国际市场营销等方面基础知识； 外贸业务开发方向 具备通过不同渠道（电子商务、展会、商会、商务参赞处、商业目录等）开发客户的能力； 中国主要贸易国文化 国际市场营销（英）、国际商法、国际贸易实务、国际结算、国际贸易运输和保险、国际商务谈判（实训） 网络营销、电子商务、国际展会模拟实训 外贸业务开发实务（模拟实训） 熟悉外贸流程中报价、订货、付款方式、备货、包装、报检、报关、装船、提单、外贸流程操作实务（模拟实训） 交单、结汇等各个环节的具体操作过程； 具备指导跟单员、与外贸流程各环节所涉部门协调的能力。 掌握企业/工厂治理、公共关系、外贸跟单理论与实务、进出口货源治理等基本知识； 具备业务跟单或生产跟单能力； 具备与外贸流程各环节所涉部门协调的能力。 掌握英文信用证、商业发票、装箱单、海运提单、保险单、原产地证和商业汇票等国际商务单证制作和验审等方面基础知识； 具备收证、审证、制单、审单、交单、归档等一系列业务处理能力。 掌握报关业务基础与实务、外贸商品学等基础知识； 具备海关报关操作能力。 掌握报检业务理论和实务相关知识； 具备外贸报检能力。 具备国际货物运输、国际运输保险、国际物流等方面基础知识； 具备国际货物代理和物流操作能力。 外贸流程操作实务（模拟实训） 专业方向知识和技能 外贸跟单方向 外贸跟单实务（模拟实训） 外贸流程操作实务（模拟实训） 外贸流程操作实务（模拟实训） 外贸单证方向 外贸单证操作实务（实训） 外贸单证操作实务（实训） 外贸报关实务（模拟实训） 外贸报关实务（模拟实训） 外贸报检实务（模拟实训） 外贸报检实务（模拟实训） 国际货物运输及保险、外贸流程操作实务（模拟实训） 外贸流程操作实务（模拟实训） 外贸报关方向 外贸报检方向 国际货代方向
3、商务英语专业教学改革建议
校企合作：
? 引进企业人士为专业委员会委员，给与一定经济、名誉上的补贴，充分发挥专业
指导委员会的作用，使其成为专业教学计划制定者、计划实施监督者、学生职业规划指导者、学生学习策略咨询者、专业前沿信息传播者，向所有教师和学生公布专业指导委员会信息，专业委员会委员有义务提供咨询和指导服务。
? 与企业建立稳定的、多种性质合作关系（包括但不限于订单培养、合作项目开发、
顶岗实习、虚拟工作平台合作、实习基地），要求企业成立专门的合作小组，配合教学计划实施合作协议，落实每一实训环节。如企业培训项目中，企业应成立专门的小组，负责制定专门的培训计划并实施，使每一名学生确实有实实在在的收获。
? 定期派教师到企业脱岗实训，获取行业工作经验。 课程改革：
? 课程设计上改变传统授课习惯，打破知识体系和理论框架，按照工作流程设计课
程。
? 提高实践性教学环节的质量，注重细节，将工作任务细化，引进企业对具体工作
流程的考核机制。同时，提高实训教师素质和待遇。
? 鼓励“教学做”一体化的教学模式，鼓励并支持教师探讨可行的课程改革模式。 教学方法：
? 教学过程以学生为主体，充分发挥学生的主动性和创造性。
? 充分利用现代化教育技术和信息网络，提高教学效率，锻炼学生信息时代生存能
力；
4、商务英语专业师资与实训条件配置建议
师资配备：教师资格证、英语专业/国际贸易相关专业本科以上文凭、具有本专业中级以上职业资格证书或相应技术职称或行业工作背景
教师素质和能力要求：热爱三尺讲台、愿意为学生奉献、勇于创新、不断提升专业素质、乐于接受新知识、良好的身体素质和职业素养、行业工作能力、教学管理能力
实训条件配置：教学做一体化教室、能满足以上实践操作性较强课程需要的实训室，包括但不限于：
英语“教学做”一体化教室、国际商务模拟实训室（模拟公司实训室、商务谈判室、电子商务实训室、新闻发布厅、展会模拟厅）、语音室（视听训练室）、外贸教学软件实训室、学生多媒体语言自主学习中心、素质拓展实训室、计算机网络实训室等。
附件1
外贸岗位能力要求调查
尊敬的____________________________ (企业名):
为了为您输送符合您需要的外贸和涉外秘书人才，我们特做此问卷调查。请您根据实际情况填写，欢迎您提出宝贵意见！
武汉船舶职业技术学院经济管理系商务英语专业
1. 您的企业是_____
A国有企业 B民营企业 C外企 D中外合资企业 E大型企业 F中小型企业 2. 公司需要什么样的人才：
A 外贸业务员 B 外贸跟单员 C 外贸单证员 D 报检员 E 报关员 F 办公室文职人员
G 涉外秘书 H 培训人员
3. 贵公司一般通过什么方式招聘员工：
A 报纸 B 网络 C 招聘会 D 本公司员工推荐 E 其他 4. 您认为该岗位需要＿＿学历？
Ａ本科 Ｂ专科 Ｃ研究生 Ｄ不管什么学历，只要能胜任岗位 Ｅ学历越高越好 5. 该岗位英语等级要求：
Ａ六级 Ｂ四级 Ｃ不管什么等级，只要能胜任 D等级越高越好
6. 请用数字标示如下能力的重要程度（1最重要 2 第二重要 3 第三重要 4第四重要）：
Ａ听说能力 Ｂ阅读能力 Ｃ写作能力 Ｄ翻译能力 7. 您认为学生需要学习如下哪些课程:
A国际贸易实务B电子商务 C 外贸单证操作实务 D国际货运代理与报关实务 E国际贸易法
F外贸英语函电 G网络营销H Photoshop基础I市场营销 J外汇核销与出口退税K国际商法
L财务管理 M交际礼仪 N演讲与口才 O其他：
8. 您希望人才在计算机上使用能力上:
A要求通过国家计算机二级考试 B能使用数据库语言(如FoxPro) C 懂一门计算机编程语言 D会使用办公软件(如Word, Excell, Powerpoint等) E会使用图片处理软件(如Photoshop等）F会进行基本电脑故障处理 G能利用Internet获取信息 H其它，如____ 9. 您认为学生有必要学习第二外语吗?
A很有必要 B有一定必要性 C无所谓 D完全没有必要 10. 您会优先考虑具备哪些资格证书的人选:
A国际商务单证员资格证书 B跟单员资格证书 C 外贸业务员资格证书 D报验员资格证书
E 国际货代员资格证书 F报关员资格证书 F 涉外秘书证 Ｈ公关证书 Ｉ只要人才能胜任工作,这些资格证书不重要 Ｊ其它,如____________ 11. 哪些能力您认为非常关键:
A学习能力 B沟通交际能力 C创新思维能力 D环境适应能力 E表达能力 F管理能力 G决策能力 H应变能力 I协作能力 J其它,如___________其中,最重要的是哪些_____________
12. 哪些素质您认为非常关键:
A细心 B负责 C生活态度积极 D反应灵敏 E诚实守信 F性格开朗 G吃苦耐劳 H虚心 I其它,如____________________________其中,最重要的是_____________________ 13. 您希望人才具有___________气质特征:
A喜欢变化和挑战 B 喜欢从事重复性工作 C喜欢按领导指令办事 D喜欢按自己主见办事，不管对与错 E喜欢大家一起做出决策 F喜欢独自工作 G喜欢劝服别人 H在紧张情况下能机智应变 I喜欢根据自己经验判断 J喜欢根据事实做出判断 K喜欢表现自己，根据感情判断 L严谨型
14. 您希望人才具有_____性格特征：
A敏感型 B感情型 C思考型 D想象型
15. 请用数字标示如下能力的重要程度（1最重要 2 第二重要 3 第三重要
A个人素质 B语言能力 C专业能力
16. 除外贸岗位外，英语语言能力对贵公司哪些岗位来说必不可少？请说明。 17. 您对我们的专业建设有何建议?