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(1)丝瓜扁豆满架,倭瓜满地爬,小葱棵棵似剑,韭菜根根如阵,西红柿、黄瓜和青椒,在架子上红的红,青的青,弯的弯,尖的尖……(从描写的角度)

(2)果然只有一颗草莓,个头儿不大,颜色却很红,小小的像红宝石一样,孤独地藏在叶子下面,好像害羞似的怕人看见。(从修辞的角度)

3.结合全文,谈谈你对“在风沙弥漫的京包铁路线上餐风饮露,这是她念了一辈子的经文,笃信难舍”的理解。(4分)

4.关于本文的主题,有人认为表现的是姐弟情深,有人认为反映的是老年人的孤独。你认同哪种观点,为什么?(4分)

5.请说说你对题目“独草莓”深刻含义的理解。(4分)

1.(4分)①姐姐没让摘,因为姐姐盼望着有独草莓这一个伴儿在这儿等着,还能再结几个草莓。②摘给“我”吃,因为姐姐将“我”当作了心里的伴儿,看到“我”时,难掩内心的喜悦,“我”即将离开,姐姐心愿已了。

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2.(6分) (1)景物描写。描写了菜园里各种蔬菜的茂盛,写出了菜园被姐姐收拾得井井有条,表现了菜园是姐姐的天堂,同时也表达了姐姐对菜园的喜爱之情。

(2)运用比喻、拟人的修辞手法,把“草莓”比作“红宝石”,生动形象地写出了草莓“个头儿不大”和“颜色却很红”的特点,同时赋予草莓人的思想情感,突出草莓孤单、娇小的特点。

3.(4分)在风沙弥漫的京包铁路线上餐风饮露的艰苦的劳动生活,姐姐念叨了一辈子,吃苦耐劳已经成为她笃信的信仰,难以舍弃,突出表现了姐姐吃苦耐劳的精神品质。

4.(4分)示例一:认同表现的是姐弟情深。姐姐当年离开家去内蒙时,“我”和弟弟舍不得她走,抱着她的大腿哭。孩子们要摘那唯一的一颗草莓,姐姐不让摘,却摘给“我”吃。不难发现文章表达的主题是姐弟情深。 示例二:从文中“特别是姐夫前几年病逝之后,那里更是她打发时光消除寂寞的好场所”“姐姐种的那些菜,便有她自己的心情浸透,有她往事的回忆,是孩子都上班上学去之后孤独时的伙伴,她可以一边侍弄着它们,一边和它们说说话”以及题目“独草莓”,可以看出文章的主题是反映老年人的孤独。 5.(4分)“独草莓”一语双关,既指姐姐菜园里那颗唯一的草莓;又暗指姐姐像那颗草莓一样孤独,却又如红宝石一样讨人喜欢。表达了对姐姐的喜爱和赞美之情。

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