发布时间 : 星期日 文章统编版部编本三年级语文上册部编三年级上册语文复习知识点汇总更新完毕开始阅读
的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。告诉我们：事物各有所长、各有所短，不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用都有存在的价值。
28课一文告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 八、特殊词语
AABC式：哇哇直叫 ABB式：一天天 AABB式：痛痛快快 ABAC式：各种各样
含反义词的：翻来覆去 左抵右挡 九、拓展词语
形容人很有才学的词语：
博学多才 博闻强只 才高八斗七步之才 文不加点 卓尔不群
学富五车才气过人满腹经纶 才华横溢
出类拔萃
出口成章第八单元
一、生字、生词
略（参见课本） 二、多音字
落 luò（降落） là（丢三落四） lào（落枕） 调 diào（调令） 间jiān（时间） 角 jiǎo（角落） tiáo（协调） jiàn（间接） jué（角色） 给 jǐ（给予） 担dān（担任） 卡 kǎ（卡车）
gěi（送给） dàn（重担） qiǎ（关卡）
三、辨析组词
姿（姿势） 投（投资） 烈（热烈） 绪（情绪） 普（普通） 援（救援） 资（工资） 没（没有） 例（例子） 堵（堵上） 晋（晋级） 缓（缓慢） 予（给予） 既（既然） 卖（卖饭） 忧（忧伤） 述（讲述） 俩（咱俩） 犹（犹如） 术（手术） 两（两个） 盼（盼望） 贴（粘贴） 担（担心） 扮（打扮） 站（站岗） 胆（胆量） 份（一份） 帖（字帖） 坦（坦克） 四、填空
1、填填动词
（做）游戏 （提）出来 （拉）铅锤 （买）礼物 （摸）口袋 （搞）恶作剧
（走上）讲台 （响起）掌声 （镇定）情绪 （拿出）瓶子 （取出）铅锤 （分给）学生 （抱起）女孩 （选购）礼物 （讨论）话题 （收到）笑容 （透过）口袋 （爬进）房间
2、添添修饰语
（早早）地来到 （一摇一晃）地走 （激动）地抱起 （热烈）地讨论 （如实）地告诉 （不假思索）地说 （羡慕）地望着 （紧紧）地拥抱 （诚挚）的祝福 （如愿以偿）的笑验 （调皮）的孩子 （甜蜜）的笑容 （漂亮）的礼物 （漂亮）的长刀 （热烈）的掌声 （成功）的实验 五、近义词
骤然－突然 忧郁－忧愁 情况－状况 动听－悦耳 镇定－镇静 鼓励－鼓舞 歧视－轻视 热烈－激烈 如实－真实 顺利－顺畅 获得－取得 援助－帮助 盼望－希望 担心－担忧 宽裕－富裕 愿意—情愿 鼓励—鼓舞、激励、勉励 猜测－猜想 立即－立刻 不假思索－毫不犹豫 姿势—姿态 镇定—镇静、沉着 调皮—顽皮 立即—立刻 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外 如愿以偿—心满意足 恋恋不舍—依依不舍
险（危险） 励（鼓励） 猜（猜测） 绳（红绳） 瓶（瓶子） 糖（糖果） 蝇（蚊蝇） 拼（拼音） 塘（池塘）
矛（矛盾） 即（即使） 买（买家） 脸（脸庞） 厉（厉害） 请（请客）
六、反义词
镇定－慌乱 忧郁－开朗 犹豫－果断 持久－短暂 歧视－尊重 热烈－微弱 沉默－活跃 担心－放心 宽裕－拮据 猜测－断定 立即－拖延 给予－索取 仁爱－冷酷 陌生－熟悉 善良－凶恶 调皮－乖巧 喜欢－讨厌 好汉－懦夫 相信－怀疑 彬彬有礼－蛮不讲理 兴高采烈－愁眉苦脸 犹豫—果断 持久—短暂 热烈—冷淡 镇定—慌张 善良—凶恶 成功—失败 危险—安全 慢吞吞—急匆匆 窄—宽 如愿以偿—事与愿违 七、特殊词语
ABB式：慢吞吞 ABAC式：一摇一晃 含近义词：兴高采烈
AABC式：彬彬有礼 恋恋不舍 八、拓展短语
关于爱的词语：体贴入微 无微不至 嘘寒问暖 关怀备至 宅心仁厚 古道热肠 悲天悯人 情深意切 情同手足 团结友爱 助人为乐 九、词语解释
不假思索：不经过思考，脱口而出。 兴高采烈：兴致高，精神足。 沉默不语：不说话
如愿以偿：文中指的是小女孩的愿望得到实现。 恋恋不舍：想念不忘；不忍分离。 彬彬有礼：形容文雅有礼貌。 十、课文复习
《掌声》第一次的掌声中包含了同学们对英子的鼓励和信任，第二次的掌声包含了同学们对英子的鼓励和赞扬。而正是两次掌声使英子告别忧郁，鼓起勇气笑对人生；
《一次成功的实验》一文中，那位小女孩给我留下了深刻的印象，正是她临危不乱、先人后已和小伙伴团结协作，使得教育家做了多次的实验终于成功；
《给予树》中的金吉娅不仅给家人棒棒糖，还送给家人善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸，从中我明白了：人与人之间要多一些关爱，多一些帮助。
《好汉查理》中查理从“调皮、爱搞恶作剧”到“有礼貌、守信用”，这变化的原因是由于杰西的尊重、理解、信任。 十一 、背诵、背写
人之初，性本善。性相近，习相远。 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。