发布时间 : 星期日 文章(完整word版)新课标人教版小学四年级体育与健康下册全册教案设计及教学反思更新完毕开始阅读
人教版小学四年级体育教案
4.组织接力的练习 5.组织比赛
学生活动: 1.按照教师的要求进行场地的布置 2.和同伴认真的作好准备活动 3.积极的进行练习
4.努力的比赛,为自己的小组而努力 组 织: 二十八、
掌握技能
教师活动: 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的问题。 3.组织进行练习 4.组织过关的练习 学生活动:1.对比上次课自己的动作 2.进行练习
3.积极的证明自己的实力 组 织: 四、放松身心 健美操:(自编)
组织:成四列横队,散开---走
1、课后小结
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2、安排回收器材
场地器材:
课后小结:1.通过平时同学们最简单最长见的游戏进入本课的开始部分.充分调动大家的兴趣.
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第15课 跳短绳
学习阶段:水平二
学习目标:在跳绳活动中体验合作
重点难点:学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响。 学习内容:跳短绳 学习步骤:
三、 游戏激趣,活跃身心 教师活动:1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:贴烧饼 3、组织学生模仿律动
学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动。 组 织:六列横队、小组分散
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二、花样跳绳、体验合作
教师活动:1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。
学生活动:1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习:向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短
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绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案:树、鱼、船、房子、创意图等。
组 织:自主分散,小组集中 三、 自主游戏,体验快乐
教师活动:1、提出场地布置的要求:一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小
旗、一个小山坡,小旗在终点。
2、组织学生布置场地。
3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐。 4、组织学生交流:怎样理解合作?
学生活动:1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。
3、积极地参与游戏:绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材。 组 织:分组游戏
四、放松身心
教师活动: 教师提出放松的要求 组织放松
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