发布时间 : 星期五 文章西南大学中学英语教材分析与设计作业答案(1) - 图文更新完毕开始阅读
阅后请完成以下任务： 1、排序填空题
论文摘要（提要）是论文的缩影，摘要通常由主题句、主体句、结束句构成（参阅教材p.95-98）。请将以下四句话重新排序，以形成材料A一文的合理摘要。重新排列后的顺序为 。
2、填空
根据材料A一文的标题和提要，该文的关键词应该是\小组讨论”、\”、\英文写作”和\英语水平”。
材料B：材料B是材料A《小组讨论和独立思考对中国学生英语写作的影响》一文参考文献的节选
阅后请完成以下任务： 3、排序填空题
将材料B中的4个参考文献条目按照作者姓名的字母顺序整理先后顺序。重新排列后的顺序为 。 4、选择填空题
在材料A的第2节（\文献综述”）中，作者有两处引用了他人的观点，并且随文注释了出处，请指出第二处文献在材料B中对应的条目序号是 。
5、引文及夹注格式的仿写
假设你在今后的毕业论文中引用了王蔷在2002由外语教学与研究出版社出版的《英语教师行动研究》一书中第36页论述的观点，即\行动研究与传统教育研究的区别在于……”，那么请仿照材料A 中第 1节（\问题提出”）中文内夹注的格式，写出相应的引文。
6、参考文献格式的仿写
假设你在今后的毕业论文中引用了材料A一文中的观点，那么在你论文的参考文献中，需要注明《小组讨论和独立思考对中国学生英语写作的影响》一文的详细出处。请根据材料A提供的信息，仿照以下例子，将《小组讨论和独立思考对中国学生英语写作的影响》录入为你的一个参考文献条目。
例：
胡壮麟，2004，大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化 [J ] ，《外语教学与研究》第5 期。
1、论文摘要（提要）是论文的缩影，摘要通常由主题句、主体句、结束句构成（参阅教材p.95-98）。请将以下四句话重新排序，以形成材料A一文的合理摘要。
重新排列后的顺序为
3-1-2-4 。
2、根据材料A一文的标题和提要，该文的关键词应该是\小组讨论”、\ 思考 ”、\英文写作”和\英语水平”。
3、排序填空题
将材料B中的4个参考文献条目按照作者姓名的字母顺序整理先后顺序。重新排列后的顺序为 2-3-1-4 。
4、在材料A的第2节（\文献综述”）中，作者有两处引用了他人的观点，并且随文注释了出处，请指出第二处文献在材料B中对应的条目序号是 ① 。
5、王蔷（2002）论述了行动研究与传统教育研究的区别
6 、余盛明，2008，小组讨论和**思考对中国学生英语写作的影响[J]，《外语界》第4期