发布时间 : 星期一 文章《现代汉语》思考与练习题更新完毕开始阅读
34.简要谈谈事物语体、科技语体、政论语体、文艺语体在语言运用上的特点。
四、应用分析题：
1.用“丨”将下列句子中的语素划分开：
经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前敞开了一片广阔的原野，一片用望远镜都看不到边际的原野，这就是古之所谓塞外。
2.用“替代法”证明“驼绒”是两个语素，“骆驼”是一个语素。
3.将下列单纯词分类：
玫瑰 惆怅 嘀咕 哗哗 玛瑙 馄饨 蟾蜍 妯娌 苗条 仓促 牡丹 冲冲 哈哈 淋淋 茉莉
4.分析下列合成词的构成方式：
绑腿 抓紧 木匠 讨论 天蓝 纸张 面熟 肢解 注意 学习 游泳 站岗 地下 粉饰 民主
5.根据下面的语言材料，考察一下带着重号的词的意义古今有什么变化。
①婉贞于是率诸少年结束而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。（《冯．．婉贞》）
②天明登前途，独与老翁别。（杜甫《石壕吏》） ．．
③先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（诸葛亮《出．．师表》）
④且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。．．（苏洵《六国论》）
6.“强人”一词有什么语义色彩？为什么现代汉语中有“女强人”，没有“男强人”？
7.下面例句中哪个是生造词语，为什么？试改正。
在国庆的文艺晚会上，各种颜色的灯光把会场布饰的非常壮丽。
8.分析动态助词“着”、“了”、“过”的特点及其区别。
9.形容词一般能受副词修饰，但下面这些词例外，试说明这些词的特点。
A.通红 雪白 漆黑 笔直 B.唯一 无限 相对 共同 C.红通通 香喷喷 光灿灿
10.简要说明介词和连词的区别。下面加点的词，哪些是介词，哪些是连词？为什么？
①小王跟小张都去过上海，谁有钱谁跟他们去。 ．．
②糟糕的癞痢头和小捣乱这两位大哥，每天总要弄出一点花头来，．
不是把小和尚大哭了，就是和别人吵架。 ．
11.用从大到小的层次分析法，分析下列短语，并指明其类型： ①不能磨灭的深刻印象 ②当年最繁华的一条大街上
③一种新式的炊具电磁炉 ④划分词类的目的是讲述词的用法
12.“把”字句的基本特点是什么？为什么可以说“把嗓子喊坏了”“把鞋子走烂了”，但不能说“把嗓子喊”和“把鞋子坏”？
13.指出下列句子里的宾语，并说明它们属于哪一种（对象、结果、施事、处所、工具、原因······）：
①火车站的月台挤满了人。
②天冷了，窗户的玻璃上已糊上了一层纸。 ③许云峰渐渐舒开了眉头。 ④这一锅饭可以吃三十个人。 ⑤上星期，黄玉娟住进了医院。 ⑥梅雨潭是一个瀑布潭。 ⑦你在看什么？
⑧你一个人在屋里哭什么？ ⑨女人们在场院里编着席。
14.用“划线法”和“图解法”分析下列复句： ①那是天高气爽，凉风扑面，他不知不觉地就睡熟了。
②如果我们既放下包袱，又开动机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。
③三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
15.把下面的长句改成几个短句（或分句）（必要的词语可以增加，但句子的原意不能改变）：
①我们要向先进工作者学习那种对党无限忠诚、全心全意为人民服务，劳动不计报酬、工作不讲条件的高贵品质，那种不断破除迷信、解放思想、敢说敢做的共产主义风格，那种永不满足既有成绩、勇于克服困难、创造奇迹的不断革命精神，那种密切联系群众、见先进就学、见后进就帮，方便让给别人、困难留给自己的集体主义精神。
②哪里要开山，哪里要架桥，山坡陡的要设法铲平，弯度大的药设法改小，在勘测的时候都要有周密的打算。
16.下面句子使用了什么样的修辞格？
①要不是咱们今天搞到这口袋小米，你们的行军锅就要挂起来当锣敲哩。
②希望大家积极支持文字改革的工作，促进这一工作，而不是“促退”这一工作。
③村子靠着山，山脚下有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。
④生产产诗歌，诗歌歌生产，热带作物区里作诗，诗情最热。 ⑤修辞学是一门古老而年轻的科学。
⑥是云？是雾？是烟？还是沙漠中常见的海市蜃楼的幻影？还是翻译同志眼尖，脱口而叫着：“骆驼！骆驼！”
⑦言简意赅，是凝炼、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。