发布时间 : 星期日 文章2020高考英语新创新大一轮复习人教全国版讲义选修7Unit3Underthesea含答案更新完毕开始阅读
danger. Quite a few countries have passed laws to forbid the killing of animals or plants on the danger __18__.
[5]All in all, we must fight for those creatures that cannot __19__ for themselves because we share one common world and we have the responsibility to__20__ them.
语篇解读：作者从一只受伤的小海龟说起，鼓励同伴们改变饮食习惯，投入时间和金钱来帮助拯救濒临灭绝的动物，从而使环境受益。
1．A.recognized C．watched
B．introduced D．satisfied
解析：选C 根据语境，我看着她，她静静地在小池塘里游着。watch“观察；观看”，符合题意。 2．A.strange C．shining
B．missing D．complex
解析：选B 根据下文可知，这是只受伤的海龟。此处应该是指左上部的黄色外壳不见了(missing)。 3．A.troublesome C．ugly
B．rare D．unfortunate
解析：选D 根据上文语境，她左上角的黄色外壳不见了，她的鳍状肢充满了刀伤和伤疤，可知她们是不幸的(unfortunate)。
4．A.skilful C．intelligent
B．stubborn D．careless
解析：选D 根据第三段中的“careless boaters and fishermen”可知，这是一群无辜的海龟，被粗心的(careless)人类伤害。
5．A.studied C．killed
B．discovered D．displayed
解析：选C 这些濒临灭绝的海龟因为水污染、乱丢垃圾、粗心大意的渔船和渔民而被杀(killed)。 6．A.because of C．in spite of
B．in case of D．apart from
解析：选A 根据上一题的解析可知，是因为这些原因，故选because of。 7．A.report C．escape
B．lessen D．prove
解析：选B 根据常识，我们学会了如何减少这个物种的死亡和伤害，lessen为动词，意为“减少”。 8．A.so C．or
B．but D．and
解析：选B 我总能意识到我们的环境不断遭受伤害，但(but)我从来没有真正有机会看到环境破坏后的毁灭性影响，直到看到那只海龟。
9．A.see C．prevent
B．predict D．experience
解析：选A 根据上一题的解析可知，是看到(see)毁灭性的环境破坏的影响。 10．A.boater C．visitor
B．fisherman D．turtle
解析：选D 根据上文和第8题解析可知，直到我看到那只海龟(turtle)。 11．A.pain C．mask
B．dirt D．sign
解析：选A 看这些动物的照片或电影不能真正地感觉它们遭受的痛苦(pain)。 12．A.worry C．anger
B．harm D．shame
解析：选B 既然我已经目睹了由污染和人们的疏忽造成的伤害(harm)。 13．A.mention C．change
B．form D．check
解析：选C 我试图鼓励我的朋友改变(change)他们的饮食习惯。 14．A.describe C．investigate
B．witness D．benefit
解析：选D 这样做使环境受益。benefit“对……有好处”，符合题意。 15．A.donating C．ignoring
B．sharing D．recording
解析：选A 根据语境是我捐赠(donate)时间和金钱来帮助拯救濒临灭绝的动物。 16．A.unless C．while
B．before D．though
解析：选B 我向他们强调，在为时未晚之前(before)，我们现在要开始拯救我们的环境。 17．A.protecting C．forbidding
B．pretending D．allowing
解析：选A 根据常识，通过的法律是用来保护(protect)濒危动物的。 18．A.range C．variety
B．list D．show
解析：选B 许多国家已通过法律，禁止残害濒危动物名单(list)上的动植物。 19．A.wait C．care
B．search D．fight
解析：选D 我们必须为那些不能为自己而战的生物而战(fight)。 20．A.save C．bring
B．take D．notice
解析：选A 根据语境可知，我们都生存在同一个世界，我们有责任去挽救(save)他们。 学习目标2 ——题后把脉规律，练后得法理解更透
完形填空技法(6)——克服词汇多义和生义理解不透，力避“望文生义”
在英语中，不少单词有两个甚至多个意思，我们把这种现象称之为一词多义。一词多义是很普遍的语言现象。在完形填空的选项中，有时也出现一些多义词。对这类词的常见意义掌握得不够全面，会给考生在解答完形填空时带来很大的干扰，导致错选。如对第7题选项lessen的词义掌握不到位，就容易造成错选。
在复习词汇的过程中，我们要特别关注和积累熟词生义，特别是常用动词及其短语，在
解题过程中，注意认真思考，不要“望文生义”。