发布时间 : 星期六 文章A级考试题型详解更新完毕开始阅读
2）动名词
动名词在句中可以充当主语、表语、宾语、定语。 ① 动词的ing形式可以做动词的宾语，常见接动词ing形式作宾语的动词有：admit,appreciate,avoid,delay,enjoy,finish,miss,postpone,practice,quit,resent,resist,suggest,keep,complete,anticipate,discuss,mention,tolerate,understand,favor,escape,forgive,consider,prohibit,mind,dislike,cant help,allow,permit,forbid等。 ② 以下结构包含动词ing形式： a) be busy doing
b) spend time (in) doing
c) it is no good/use/help doing d) have a hard time doing
e) have difficulty/trouble (in) doing f) have no business (in ) doing g) have fun (in) doing
h) take risks doing/ a risk in doing i) when it comes to doing
③ a) 有些动词后既可接不定式，又可跟接动名词，但意义不同。这些动词有：forget,remember,regret,stop,try,mean,go on等。 forget doing 忘记做过某事 forget to do 忘记去做某事 remember doing 记得做过某事 remember to do 记得去做某事 regret doing 后悔做过某事 regret to do 遗憾的去做某事 try to do 尽力做某事 try doing 尝试做某事 stop doing 停止做某事
stop to do 停下来去做某事 mean doing 意味着
mean to do 打算做某事 go on doing 继续做同一件事 go on to do 继续做另外一件事
b)有些动词后接不定式表示主动意义，接动名词表示被动意义。这类词有：need，want等。
●真题分析 2007年12月
31. I remember (see) you somewhere before,but I can’t tell the exact place.
【解析】 remember后接动词时，常有两种形式，第一种是remember to do sth.，意为：记得要去做某事；第二种是remember doing sth.或者remember having done sth.，意为：记得做过某事。分析本句句意，可知此处应选第二种用法，正确答案为seeing/having seen。
3) 分词
分词在句中可以充当表语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。 ① 现在分词（动词的ing形式）表示主动意义。
●真题分析 2007年12月
20. up at the clock on the wall,the secretary found it was already midnight.
A) Looking B) Look C) To look D) Looked
【解析】该题考查的是look的现在分词做伴随状语的用法，句子主句为the secretary found...，look一词与主语the secretary为逻辑上的主动关系，因此选择looking，正确答案是A。
②过去分词（动词的ed形式）表示被动意义。
●真题分析 2007年12月
21. The first textbook for teaching English as a foreign language came out in the 16th century. A) writing B) written
C) to write D) to be written
【解析】该题考查的是write的过去分词做后置定语的用法。句子主干为：the first textbook... came out...。（write） for teaching English as a foreign language应为主语的后置定语，write这个动作与主语存在逻辑上的被动关系，因此选B。
3. 独立主格结构
分词的逻辑主语与谓语动词主语不一致时，分词必须有自己的主语。这种带主语的分词结构称为独立主格结构。 独立主格结构中的分词有时态、语态的变化。分词时态的变化主要依谓语动词的动作发生先后而定，若分词动作表示一种状态或与谓语动作同时发生，则用动词的一般时态；若分词动作发生在谓语动作前，则用动词的完成时态。分词语态的变化主要依据分词与分词主语的逻辑关系而判断。若分词短语是分词的执行者，即两者之间具有主谓关系，则使用主动语态（v.-ing或having v.-ed）；若分词主语是分词的承受者，即两者之间具有动宾关系，则用被动语态（v.-ed或having been v.-ed）。
●真题分析 2006年12月 19. The proposal ,we’ll have to make another decision about when to start the project.
A) accepted B) accepting
C) to accept D) be accepted
【解析】该题考查的是“名词+动词的过去分词”构成的独立结构作状语的用法。在英语中，逗号是不能用来连接两个并列分句的，而D中包含的是能构成句子的谓语动词结构，因此可排除D，应选一个非谓语动词结构。此题中的非谓语动词accept有自己的逻辑主语，即The proposal，与句子的主语we不一致，这种结构叫独立主格。此时，动词accept的语态要根据它与自己的逻辑主语proposal的关系判断，这里是被动关系，因此要用accept的过去分词形式accepted，可排除B和C，因此答案为A。
4. 虚拟语气
虚拟语气表示所说的话与事实相反或实现的可能性很小，或表示愿望、请求、建议、命令等。
1）虚拟语气用于非真实条件句
时态 If从句的谓语动词主句谓语动词的形式 主从句 形式 与现在事实相反 过去式（be为were） should/would/could/might do 与过去事实相反 had+过去分词 should/would/could/might have done 与将来事实相反 should do/were to do/过去式 should/would/could/might do 注：
① 当连词if 被省略时要把were, had或should移到从句的动词前进行倒装； ② 含蓄条件句中，用without,otherwise,but for(要不是),but that 等介词或介词短语表示非真实条件，相当于if引导的从句。
●真题分析 2006年12月
30. If he had taken his lawyers advice,he (save) himself a great deal of troubles. 【解析】该题考查的是虚拟语气的用法。虚拟语气常用来表示说话人的意愿、请求、建议、命令等不能或不可能成为现实的情况，以及在说话人看来实现的可能性很小的情况。该句的if从句部分用的是表示过去情况的虚拟条件句，故主句中要使用相应的“would + have +过去分词”的形式。因此横线上需要填的是would have saved。
2）虚拟语气用于表示要求、建议、命令等的名词从句中。
a）表示“建议、要求、希望、命令”等动词后的宾语从句使用虚拟语气，谓语形式为should+动词原形，should常可以省略。这类动词有：
suggest,propose,advise,recommend,order,demand,command,request,insist,require等。
b）在It is+adj./v.-ed+that从句的结构中，如果形容词表示“重要的、必要
的”，或者是表示“建议、要求、希望、命令”等动词的过去分词，则从句使用“should+动词原形”的虚拟语气，should可以省略。这类形容词有：important，essential,imperative,vital,necessary等。
c) 表示“建议、要求、希望、命令”等动词构成的名词后的同位语从句中使用“should+动词原形”的虚拟语气，should可以省略。这类名词有
suggestion,advice,demand,proposal,order,requirement,request,recommendation等。
d） 由lest（恐怕），for fear that（以免）引导的状语从句中使用“should+动词原形”的虚拟语气，should可以省略。
●真题分析 2007年12月
35. It is strongly recommended that teachers (use) computers to assist in their classroom teaching. 【解析】 英语中有一类虚拟语气的特殊用法，即：it is necessary /essential /important /advisable/recommended/...that...，这一句型中that后的谓语动词应使用“（should）+动词原形”的形式，因此得出正确答案(should) use。
3）表示愿望的动词wish以及if only引导的惊叹句，其谓语形式如下：①表示现在的愿望，谓语动词用过去式；②表示过去的愿望，谓语动词用过去完成时；③表示将来的愿望，谓语动词用would/could/might+动词原形。
4）某些特殊结构的虚拟语气。①It is/was (high/about) time that... 结构表示“该做某事的时候了”，谓语动词用过去式；②would rather that...结构表示“宁愿??”，从句的谓语动词用过去式。 ●真题分析 2007年6月
34. It is high time that the manager (pay) more attention to the services for the customers.
【解析】 该题考查的是固定句型it is high time that...，该句型为虚拟语气的特殊用法，后面一般接过去时态，因此该题应该填入所给词的过去式。 5. 从句
主从复合句有一个主句和一个或多个从句组合而成，无论是主句还是从句都有主语和谓语。主从复合句主要包括定语从句、名词性从句和状语从句等。 1）定语从句
定语从句指在主从复合句中充当定语的从句，通常由关系代词、关系副词引导。定语从句分为两种：限定性定语从句，即对主句起限定作用的定语从句，直接影响原句意义的完整；非限定性从句，即对主句起补充说明作用的定语从句，原句意义不受影响。
a） 当引导定语从句的关系代词跟介词做宾语从句时，不能用that，只能用which 或whom。
例This is the house in which Churchill was born.
b） 引导定语从句只能用that，不能用which的几种情况：