发布时间 : 星期一 文章专插本专升本《管理学》必背知识点(领导)更新完毕开始阅读
战略型领导者
其特征是用战略思维进行决策。将领导的权力与全面调动组织的内外资源相结合，实现组织长远目标，战略型领导行为系指拥有预见、洞察、保持灵活性并向他人授权，以创造所必须的战略变革能力战略领导是多功能的，管理人力资本的能力是战略领导者最重要的技能 3.领导理论
(1)领导特性论:以领导者为中心，从不同领导者在领导活动中显示出来的不同特质出发，希望通过领导特质的研究，发现领导者的一般特征，并解释领导现象的发生与变化。
包莫尔的领导者特质理论(企业家应具备的10个条件) 皮奥特维斯基和罗克的领导特质理论(成功经理的个人特性) 诺斯科特.帕金森的领导者特质理论(成功的领导者特性) 伟人理论或天才理论(领导才能与生俱来) 彼特关于不成功领导者的品质理论
有效的领导者具有如下共同特性: 1)努力进取，渴望成功 2)强烈的权力欲望 3)正直诚信，言行一致 4)充满自信 5)追求知识和信息
(2)领导行为论:试图从研究领导者的行为特点与效绩的关系，来寻找最有效的领导风格。
1密歇根大学的研究---李克特:两种不同的领导方式: 工作(生产)导向型:关心工作的过程和结果，下属只是实现目标或任务绩效的工具 员工导向型:关心员工，有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素，重视人际关系 结论:员工导向的领导者与高的群体生产率和高满意度正相关，而生产导向的领导者则与低的群体生产率和低满意度正相关 2俄亥俄州立大学---弗莱西:
两个研究维度: 关怀维度:领导者对员工以及领导者与追随者之间的关系，对相互信任、尊重和友 谊的关心。定规维度:领导者构建任务、明察群体之间的关系和明晰沟通渠道的倾向 四种领导者类型:
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结论:两个维度皆高的领导者，一般能达到高绩效和高满意度。 其他三种类型的领导者行为，普遍与较多的缺勤、事故、抱怨、以及离职有关系 领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级与高关怀度成负相关。
3德克萨斯大学--罗伯特.布莱克和穆顿:管理方格理论 把管理人员按他们的绩效导向行为(称为对生产的关心)和维护导向行为(称为对人员的关心)进行评估，给出等级分值。以此为基础，把分值标注在两个维度坐标界面 上，并在这两个维度坐标轴上分别划出 9 个等级，从而生成 81 种不同的领导类型 代表性的领导行为包括: (1,9)型，又称为乡村俱乐部型管理，表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率。 (1,1)型，又称为贫乏型管理，表示领导者不愿努力工作，对工作绩效和对人员的关心都很少，很难维持组织成员关系，也很难有良好的工作绩效。 (5,5)型，又称为中庸之道型管理，表示领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气。 (9,1)型，又称为任务型管理，表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气。 (9,9)型，又称为团队型管理，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率和士气。此方式为管理者工作的最佳领导方式。
(3)领导情景论:又称权变理论，该理论认为，并不存在具有普遍适用的领导特性和领导行为，有效的领导者能因为自己当时所处的情景的不同而变化自己的领导行为和领导方式。
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1菲德勒权变理论:不存在一种“普遍适用”的领导方式和风格，领导工作受所处的客观环境的影响。S=f(L,F,E) L 表示领导者特征，F 表示追随者的特征，E 表示环境 菲德勒将权变理论具体化为三个方面: 职位权力:即领导者所处的职位具有的权威和权力大小，权力越大，组织成员遵从领导的程度越高，领导环境越好;反之，则领导环境越差。
任务结构:即任务的明确程度和下属对这些任务的负责程度，任务越明确，下属责任心越强，则领导环境越好;反之，则领导环境越差。 上下级关系:即下属对领导者愿意追随的程度，如果下属对领导者越尊重，并且乐于追随，则上下级关系越好，领导环境越好;反正，则领导环境越差。
菲德勒通过询问领导者对最不与自己合作的同事(LPC)评价来测定领导者的领导方式。如果领导者对这种同事的评价大多用敌意的词语，则该领导趋向于工作任务型的领导方式(低 LPC 型)，如果评价大多用善意的词语，则该领导趋向于人际 关系型的领导方式(高 LPC 型)。
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结论:在环境较好的I、II、III和环境较差的VII、VIII情况下，采用低 LPC 领 导方式比较有效在环境中等的IV、V和VI情况下，采用高 LPC 领导方式比较有效
2路径---目标理论(罗伯特.豪斯): 所谓“路径—目标”是指有效的领导者既要帮助下属充分理解工作目标，又要指明实现目标所应遵循的路径
环境因素(任务结构、正式权力系统和工作群体)和下属个人特点(控制点、经验和知 觉能力)决定着领导行为类型的选择路径—目标理论引申出的假设范例:
相对于具有高度结构化和安排完好的任务来说，当任务不明或压力过大时，指导型领导产生更高的满意度 ??
当下属执行结构化任务时，支持型领导导致员工高绩效和高满意度
组织中的正式权力关系越明
内向性控制点的下属，
指导型领导不太适合于知觉能力强或经验丰富的下属 ?
确、越层级化，领导者越应表现出支持性行为，降低指导性行为 ?比较满意于指导型风格 ?从而达到高绩效的预期
当任务结构不清时，成就导向型领导将会提高下属的努力水平，
3领导生命周期理论(保罗.赫塞和肯尼斯.布兰查德) 。这一理论把下属的成熟度作为关键的情
景因素，认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式，决定着领导者的成功
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