发布时间 : 星期二 文章(8份试卷汇总)2019-2020学年安徽省安庆市生物八年级(上)期末经典模拟试题更新完毕开始阅读
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．下列有关引起动植物患病的细菌和真菌的搭配有误的是（ ） A．手癣、足癣—细菌 B．扁桃体炎—细菌 C．棉花枯萎病—真菌 D．破伤风—细菌 2．下列属于攻击行为的是
A．两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗 B．一条蛇追击一只老鼠 C．老鹰捉小鸡 D．海豚捕食大马哈鱼
3．在家兔的胸腔中可以看到的一组器官是 （ ） A．心脏和肺 B．肝脏和肠 C．膀胱和膈 D．心脏和胃
4．蚯蚓在土中“屈伸自如”，鱼儿在水中“穿梭不息”，螃蟹在泥滩上“横行霸道”上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A．蠕动、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳 C．奔跑、游泳、爬行 D．蠕动、游泳、行走 5．下列属于环节动物的是
A．水蛭和家蚕 B．沙蚕和蚯蚓 C．蚯蚓和水蚤 D．沙蚕和珊瑚虫 6．完成伸肘动作，肌肉配合情况为（ ）
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩 C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 7．用乳酸菌制作泡菜时，通常需要采取的措施是（ ） A．保温使温度持续高于90℃ B．进行密封
C．控制温度持续保持10℃以下的低温 D．不断通入无菌空气 8．下列属于原核生物的是（ ）
A．曲霉 B．木耳 C．乳酸菌 D．酵母菌 9．下列不属于动物行为的一项是 A．竹节虫的保护色 B．鲸鱼“喷”水 C．猎豹捕杀羚羊 D．公鸡报晓
10．引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于: A．人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B．动物病毒、动物病毒、植物病毒 C．人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D．动物病毒、细菌病毒、植物病毒 11．下列对生物的分类不科学的是（ ）
A．动物、植物、微生物 B．水生生物、陆生生物 C．作物、家禽、动物 D．宠物、家禽、家畜、作物 12．如图是部分植物类群的分类图解，下列分析正确的是（ ）
A．①指的是种子植物，适应干旱的陆地生活 B．②指的是藻类植物，只能生活在水中 C．③指的植物有真正的根，但长的都很矮小 D．③指的植物没有根，叶结构简单易受有毒气体伤害
13．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是
A．类群 1、2、3的共同点是：都能独立生活。 B．真菌、动物和植物都属于类群 3 C．制作泡菜时用到的微生物属于类群 2
D．类群 1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
14．158．下图为某地区青蛙数量的变化情况，导致青蛙数量减少的原因不正确的是( )
A．天敌数量的减少 B．农药的大量使用 C．降雨量的减少 D．人类的大量捕杀
15．青藏铁路在穿越可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做主要是考虑（ ）
A．减少铁路建设的投资 B．减轻铁路建设的工程难度 C．保护野生物种和环境 D．开发旅游资源
16．关于生物分类知识的相关描述，不正确的是（ ） A．提出双名法的是林奈，命名用的是拉丁文
B．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 C．动物的分类只比较形态结构就可以了
D．生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界
17．“种”是最基本的分类单位，下列有关“种”的叙述中，正确的是（ ） A．一个物种就是一种生物 B．每一个种里只有一种生物 C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少
18．某同学将小麦、柳树、松树归为一类，把海带、葫芦藓、铁线蕨归为一类。他的分类依据是（ ）
A．有无真正的根 B．能否产生种子 C．是否能生活在陆地上 D．能否形成果实 19．裸子植物最丰富的国家是（ ）
A．美国 B．中国 C．巴西 D．俄罗斯 20．病毒的结构是
A．单细胞结构 B．蛋白质外壳和内部的遗传物质 C．核酸外壳和内部的蛋白质核心 D．多细胞结构 二、填空题
21．2008年奥运会吉祥物“晶晶”的原型是大熊猫。大熊猫是国家一级保护动物，它繁殖和哺育后代的方式与人相似，即__________________，是_________________动物。它还具有哺乳动物的其他特征，如体表_____________、牙齿分化，它的牙齿具有三种类型：__________齿_________齿和___________齿。牙齿的分化，提高了哺乳动物____________和___________的效率。
22．写出青蛙的分类地位：_____ _____界、_____ _____门、_____ _____纲。 23．地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请根据下图中的动物，分析并回答问题：
（1）上述类群中属于无脊椎动物的有________。（请填字母）
（2）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如B用________呼吸，C主要用________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（3）D是一种珍稀动物，其独特的呼吸方式称为________。 （4）E在生殖和发育方面的显著特点是 ___________、________。 24．简述生物多样性的内涵．
25．图是关节结构模式图，识图并分析回答下列问题
（1）写出图中各结构的名称：1_____，2_____，3_____，4_____，5_____。
（2）3的作用是可减少运动时两骨接触面的__________和缓冲运动时产生的________。 三、判断题
26．通讯方式与动物行为无关。 （______）
27．一些细菌生活在牛、羊肠道内，但不引起牛、羊患病，还对牛羊有好处。（______） 28．家兔具有门齿和臼齿，没有犬齿。（_______）
29．（2015秋?黔南州期末）高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在 ．（判断对错） 四、连线题
30．将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。
31．将动物类群及其特征用直线连接起来．
五、综合题
32．阅读资料，回答问题：
福建闽江口湿地是“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类等的栖息地，更是鸟类的天堂。已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括⑤黑脸琵鹭、⑥中华凤头燕鸥、⑦东方白鹳等。
(1)资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的______________多样性。其中属于无脊椎动物的是___________________。(填编号)
(2)贝类身体柔软，其贝壳是由____________分泌的物质形成的。
(3)中华凤头燕鸥等鸟类飞临此地栖息，靠的是发达的_______________牵动双翼完成的。
(4)⑤黑脸琵鹭与⑦东方白鹳属于鹳形目，⑥中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，那么黑脸琵鹭与___________(填编号)的共同特征更多。
(5)人类不能随意捕杀任何一种动物，因为动物在维持______________________中起着重要的作用。 (6)目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护________________________________________。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的______________。
33．下图为探究酸奶制作条件的实验过程图。试验中用到的所有器皿都经过了高温消毒，甲试验中的玻璃瓶装入配制好的牛奶后，用瓶塞密封，乙试验中的玻璃瓶装入配制好的牛奶后不盖瓶塞。请据图回答问题：
（1）该实验探究的制作条件是___________________________________________。
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行高温消毒的目的是_______________________。 （3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是_________________________________________________。