发布时间 : 星期六 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年天津市宁河县语文七年级(上)期末复习检测模拟试题更新完毕开始阅读
C.寒山、秋水等富有季节特征的景物，构成了一幅和谐的风景画。 D.落日、孤烟等富有季节特征的景物，构成了一幅静谧的田园诗。 2）对诗中人物分析正确的一项是（） A.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的狂士之态。 B.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的失望之态。 C.刻画了诗人的失望之态和裴迪的安闲之态。 D.刻画了诗人的狂士之态和裴迪的失望之态。 四、综合性学习
8．学校举行“阅读点亮人生”系列活动，请你也积极参与其中。
（调查分析）有同学从网上搜集到一组关于我国国民阅读调査报告的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。
2018年我国国民各类媒介阅读时长（单位：分钟/每天） 纸质媒介 图书 20.4 报纸 12.0 期刊 6.9 数字化媒介 互联网 60.7 手机 80.4 （1）关于纸质媒介阅读时长，你的结论是____________________。 （2）关于数字化媒介阅读时长，你的结论是________________________。
（3）将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是_______________________。 （广告宣传）
（4）你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语，觉得句式不够整齐、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。
读经典如春风拂面；_____________________，_____________________。 五、文言文阅读
9．阅读下文，回答问题。
陈元方年十一时，候袁公。袁公间曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》）
1）解释加点词语在句子中的意思。 （1）贤家君在太丘，远近称之 ．（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 ．
2）袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思写出来。 3）指出陈元方第二次答语的巧妙之处。 4）“正行此事”中的“此事”指的是什么？ 10．阅读课文，回答问题。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1）下列对这篇短文分析错误的一项是（ ）
A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它
们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思。“静”也不只是单纯的宁静。还有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.”悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 2）翻译下列句子。 （1）静以修身，俭以养德。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 （4）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 3）作者写这封家信的用意是什么？
4）作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。 5）关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。 六、现代文阅读 11．整体感知
1）文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。 2）请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。 12．阅读下面的文章，完成后面的题目。
不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；A它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。B因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！
1）语段中，作者在做带小鸭子走路的实验中有了怎样的新发现？ 2）本段语言生动幽默，请你从A、B两句中任选一句做简要赏析。
3）本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员，他和动物和谐相处的生活趣事令人向往，读完本文，你得到了怎样的启示？ 七、作文
13．根据下面题目和要求写一篇文章。
有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。
题目：《我们携手走进________》
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。
【参考答案】 一、选择题 1．B 2．D 3．C 4．D 5．D
二、名句名篇默写
6．（1）正是江南好风景 落花时节又逢君 （2）海日生残夜 江春入旧年 （3）断肠人在天涯 三、诗歌鉴赏 7．1）D 2）A
四、综合性学习
8．（1）（2018年）我国国民图书阅读时间长（多），期刊阅读时间最短（少） （2）（2018年）我国国民手机阅读时长超过互联网阅读时长 （3）我国国民纸质媒介阅读时长远远不及数字化媒介阅读时长，（我国国民数字化媒介阅读时长远远超过纸质媒介阅读时长；我国国民手机阅读时间最长，期刊阅读时间最短；人们更喜欢通过数字化媒介阅读；人们最喜欢用手机阅读。） （4）示例：品诗文 似甘泉润心 五、文言文阅读 9．1）（1）赞扬 （2）仿效，效法
2）第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。 3）借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。 4）强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安。 10．1） D
2） （1）以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭努力培养自己的品德。 （2）不淡泊名利就不能明确自己的志向，不能平静地集中精神学习就不能达到远大目标。 （3）学习必须静心，才识需要学习，不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能成就学业。 （4）放纵懈怠便不能振奋精神，轻薄浮躁便不能修养性情。
3） 作者写这封家信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，刻苦学习。
4） ①淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②立志：非学无以广才，非志无以成学。③惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
感悟：要内心宁静，俭朴节约，立志高远，珍惜时间去努力奋斗，实现自己的理想。 5） 示例：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ②己所不欲，勿施于人。 六、现代文阅读
11．1） 雨给作者的形象和记忆永远是美的；雨给作者的生命带来活跃，感情带来滋润，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。
2） 春天的雨娇媚、美丽；夏天的雨热烈、粗犷；秋天的雨端庄、沉静；冬天的雨自然、平静。 12．1） 作者在做带领小鸭子走路的实验中发现，扮演鸭妈妈的代替物不能太高。
2） A句运用神态、动作描写，如“小眼睛焦急地向四周探寻，发出尖尖的叫”生动描写出小鸭子看不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急紧张，并运用拟人的修辞方法“哭起来了”生动的体现了鸭子的胆小可爱以及对“我”的依赖，表达了作者对小鸭子的喜爱呵护之情。B句运用动作、语言描写“蹲着走”不停“呱格格格”地叫着，生动形象地写出了“我”扮演鸭妈妈，为了让小鸭子跟着“我”走路时忙碌、费力、滑稽的样子，体现了作者在科研实验中的专注忘我的投入，幽默的语言让人感到科学探究也充满了无限趣味。
3） 动物对人类的信任依赖来自于人类对动物的喜爱、呵护和尊重，我们应该与动物友好相处，善待尊重动物，敬畏生命。
七、作文
13．我们携手走进青春岁月
岁月如歌，青春如花。青春就如一支娇艳的花，只开在瞬间，好像昙花，我们还没有看到她的样子，就凋谢了！
青春走过了就流失了，不再回头。如果你在花开的季节，忘记拍摄一些美丽的照片，等到错过了花期，等到我们想起再去追忆的时刻，依然不能回头，时光如水，无法追还。
青春有许许多多的故事，有许许多多的眷恋，十三四岁的年龄就象一束正在绽放的玫瑰，美丽而清新，让人透彻心肺，感慨万千！但是因为起初的幼稚，我们还没有明白青春的珍贵，还没有来得及珍惜，还没有学会珍惜的时刻，它却慢慢的流走在我们不知不觉中！当我们真正知道珍惜、真正知道留恋的时刻，青春已然老去！明白是一个过程，正如人生是一个过程一样，这个过程需要时间来历练，可是历练成熟了，也就时光无多了！
人们善于炫耀青春的价值，把它当作一种资本，尽情挥洒，用挥霍生命来证实青春的贵贱，用虚荣来显示它的魅，,用不在意来证明它的潇洒！
当秋风起，当黄花落，当青春不再，当阳光冷暖时，身体的本钱依然亏损，昨日之日无法挽留，才明白，才如梦初醒，原来青春无须炫耀，无须证明，它是我们挥霍不起的，因为青春不独我们所有！ 我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀来挥霍！当成熟来临，才知道，原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌；青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦；青春是一只雄鹰，一只不怕困难，划过长空的秃鹫，让生命充满了力量！
于我们只有，仅仅只有一次，在美丽的花季，当我们在幸福的时刻，要学会珍惜，在困难的时刻，要学会忍耐，在逆境中要学会奋斗！让我们携手走进青春的岁月，去唱一首动听的歌，去画一幅美丽的画！让青春有美丽的回忆，留住我们最美好的时光，让美丽定格在我们的心中！