品德与社会上教案 联系客服

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(请人代夹。不可私自揽在眼前。)

4.讨论:除了和家人一起吃团圆饭外,还有什么时候会和很多人一起吃饭?这时要注意什么?

5.与大家一起用餐时的礼仪: (1) 好吃的东西不能独吃; (2) 别人帮自己夹莱时要表示感谢; (3) 咳嗽时要用手帕或餐巾纸捂住嘴; (4) 不洒饭粒、不乱吐骨头 学生:对不喜欢吃的菜不做评论; 学生:有事离开要先打好招 呼; 学生: 注意饮食卫生; (8) 不暴饮暴食?? 活动六 待客和做客

1.情境一:怎样做个好客人? (1) 到亲友家拜年,事先应该怎么做? (2) 去亲友家拜年,服装上有什么讲究? (3) 路上遇见熟人,该怎么寒暄? (4) 到了主人家门口,应该怎样说?怎么做?

(5) 喜欢玩主人家的玩具,怎么办? (6) 和主人告别应该怎么说?怎么做? 情境二:如何做个好主人? (1) 客人到了家门口,应该怎么做?

(2) 客人给自己压岁钱,应该怎么说?怎么做? (3) 客人家的小朋友想玩自己新买的玩具,该怎么做? (4)与客人告辞应该怎么做? 2.设置问题隋境让学生讨论或表演。 (1)奶奶给压岁钱的时候,该怎么说?怎么做?

(2)叔叔给的压岁钱多,姑姑给的少。你是否认为叔叔对你更好?你会对叔叔、姑姑说什么?

(3)你知道除了登门拜年外,还有哪些拜年的方式吗? 注意事项

1.在谈论春节家人团聚的话题或让孩子交流家人团聚的照片时,要特别注意特殊家庭孩子的心理感受,不要使他们的心灵受到伤害。

2.礼貌待人以及文明用餐的礼仪相当烦琐。由于本单元的教学对象是一年级儿童,因此,不能给予太多的礼仪规范,重点是希望儿童能懂得基本的礼仪,至于更多的细节,则只能在日后的生活中慢慢习得。