发布时间 : 星期二 文章[习题]现代汉语词汇练习（附答案）更新完毕开始阅读
③义素分析还可以突出词义组合之间关系，如“喝”要求的宾语一般具有“[液体”这样的义素，“粥”有“[液体”这样的义素,所以“喝粥”能够成立。“饭”的义素是“+[固体”,“-[液体”，所以“喝饭”就不能成立。
④义素分析还可以表现词义的聚合关系，语义场就是根据某些词义与另一些词义具有的某些共同的义素和相互关系建立起来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素表明它们属于一类，又有一些不同的语素表明彼此之间的区别。如：
15、义素分析在进行义项分析时，需要把词义的属性排列出来，通过类属关系同别的非本类事物相区别，再根据某些特征同本类内部其他事物相区别。大体说来有如下步骤：
①要明确分析的对象。义素分析总是在一些相关的词（同一语义场）中进行，只有相关的词才可以比较，才更容易选择经济适用的义素。例如“男人──女人”同“男人──女人──小孩”，分析所得的语素便有多少之分（见②）。“男人──忽然”作为一组义素分析的对象就没有什么意义。
②根据所选定的词，进行词义之间的比较，找出其共同的特征和区别特征，即找出相应的义素，如“男人──女人”可分解为：男人──[男性][成年人
女人──[女性][成年人
这里的“成年人”是共同的义素，[男性][女性是区别义素，但如果加上“小孩”，则“成年”应独立出来成为区别义素，例如：男人──[男性][成年][人
女人──[女性][成年][人
小孩──[男性或[女性][非成年][人
一般说来，区别义素是人们关注的重点。共同义素是表明各词之间的相关性，对
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于全面认识词义有重要作用。
③义素确定后，还需要采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类，两项对立的义素可归并成一个，用“+”“-”号区分，义素本身标以[
]，如“男性”（含“雄性”）写成“+[男性”女性就是非男性，即“-[男性”，“成年”为“+[成年”，“幼年”为“-[成年”。如： 男人──+[男性+[成年+[人 女人──-[男性+[成年+[人 小孩──±[男性-[成年+[人
“±”表示既可以是“男性”，也可以是非男性。
对于不适合二分的，也可以多分，分别用数字或其他系列符号表示。
16、由意义相同或相近的同义词组成的语义场叫做同义义场。同义义场中的同义词的辨析主要从理性意义上、附着色彩上、词性和用法上三个方面进行。 理性意义上辨析包括：
①意义的轻重 即“±[程度重”。如“优秀”与“优异”都有“好”的意思，但是，“优异”的程度显然比“优秀”重。
②范围的大小 即“±[范围大”。如“时代”与“时期”都是指社会或人生发展的某一时间阶段，但“时代”所指的时间较长，“时期”所指的时间可长可短。 ③个体与集体的不同 即“±[集合”，也可以说是具体与概括的不同。如“河流”与“河”都是指大的水道，但“河流”只能指集体，“河”既可指集体，也可指个体。
④搭配对象不同 如“关心”与“关怀”都是表示给予关注，但是，“关心”的对象很广，既可以是人，也可以是事物，既可以是别人，也可以是自己，既可以对上，也可以对下。“关怀”的对象有限，一般是人，只能对别人，不能对自己，
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且一般用于上对下。 附着色彩上辨析包括：
①感情色彩的不同 即“±[褒义”。如“果断”与“武断”，有褒义与贬义的区别，“荣誉”与“名誉”有褒义与中性的区别。 ②语体色彩的不同 这包括众多方面：
A、即“±[书面语”。如“儿童”与“小孩”，前者适用于庄重的场合，有书面语色彩，后者适用于一般场合，有通俗的口语色彩。 B、即“±[行业语”。如“血液”与“血”，前者适用于专门行业，后者适用于一般场合。 C、即“±[方言词”。如“鸡婆──母鸡”，前者是方言词，后者是普通话词。 D、即“±[古语词”。如“吾──我”，前者是古语词，后者是现代词。 词性和用法上辨析包括：
①词性的不同 即“±[形容词”或“±[名词”等。如“突然──忽然”，前者是形容词，后者是副词，“愿望──希望”，前者是名词，后者兼名词、动词。 ②用法上的不同 即“±[定语”或“±[谓语”等。如“突然”可以做定语，而“忽然”则不可。“希望”可以做谓语，而“愿望”则不可。
在同义词辨析中，有些现象是交叉出现的，也可以是同时出现的，我们需要综合考虑，进行多方位的分析。
17、精心选用同义词，可以增强语言的表达效果，从用词造句的角度看，同义词有以下作用：
①细致区分客观事物，使思想表达精确、严密。在汉语中，表达“看”这一动作的同义词共有六十多个，如“见、望、瞟、盯、瞥、瞄、注视、窥视、俯视、俯瞰、仰视、瞻仰”……分别表示“看”的不同方式，我们精心选用，足以使语言的表达更为精确。
②突出个性，使语言表达鲜明、生动。鲁迅笔下的孔乙己拿钱动作的前后变化表
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示他逐步走向穷途末路。孔乙己在“偷”与“窃”上大做文章，更表现出他的迂腐与无奈。
③前后换用，使语句生动活泼，富于变化。李瑛《一月的哀思》： 社员们，伫立在田野上， 瞩望你；
工人们，肃立机器旁， 呼唤你；
千万名战士持枪站在哨位上， 悼念你。
诗中用了”伫立、肃立、站“三个同义词，使语句富于变化，避免单调。 ④同义词连用，可以增强语势，使语义更加明朗，情文并茂。贺敬之诗《桂林山水歌》：
云中的神呵，雾中的仙， 神姿仙态桂林的山！ 情一样深呵，梦一样美， 如情似梦漓江的水！ 水有几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
其中“神”与“仙”、“姿”与“态”、“如”与“似”、“绕”与“环”同义，作者通过这几组同义词的巧妙连用，增强了语势，使诗句情文并茂，创造了优美的意境。
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