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第一章 绪 论
教学目的与要求
这部分是全书的开篇，介绍了社会经济统计学的特点、研究对象和任务；讲解了统计学中的几个基本概念。本部分是学习以后各部分内容的前提和基础。通过学习，要求了解“统 计”一词的三种涵义，统计学的研究对象及其特点，统计工作 过程的各个环节等问题，重点掌握统计学中的几个基本概念。
本章主要内容
第一节 统计的产生与发展
一、统计活动的产生与发展。统计作为收集、整理数据资料的社会实践活动，源远流长。随着奴隶社会的产生和国家的形成，逐步产生了土地统计、人口统计和、财产统计等；进入资本主义社会，工业革命推动了生产力的飞速发展，统计走出了国家管理的领域，融入各类经济管理活动中，统计由简单的计数发展为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析和预测工作的全过程。
二、统计学的产生与发展。统计学只有300多年的历史。统计学的名称创始于18世纪德国的国势学派；英国的政治算术学派代表人物威廉·配第1690年发表的《政治算术》一书标志着统计学的产生。18世纪末19世纪初，比利时的阿道夫·凯特勒将概率论引入统计学之后，产生了数理统计学，使统计学迅猛发展起来。
第二节 统计学的研究对象和方法
一、统计学的研究对象。统计学研究的是社会经济现象的数量方面。 二、社会经济统计的特点：数量性、总体性、具体性和社会性。 三、统计学的研究方法
一般认识的方法：从质和量的统一中认识事物发展变化的规律性；注意现象发展由个别到一般、由偶然到必然、由普遍
联系到不断发展的变化规律性。
具体研究方法：大量观察法、统计分组法、综合指数法。 四、统计学的基本概念
统计总体和总体单位。统计总体是由客观存在的、存在某种共同性质的许多个别单位组成的集合体；组成总体的个别单位就是总体单位。
标志和变量。标志是表现总体单位的特征或属性的名称。标志按其表现形式可分为品质标志和数量标志；标志按总体单位在总体中的表现情况可分为可变标志和不可变标志。变量按其是否具有连续性可分为离散变量和连续变量。
统计指标和指标体系。统计指标的概念一般有两种：一是统计指标是说明总体数量特征的名称；二是统计指标是反映社会经济现象的数量概念和数量范畴。按照第二种概念，统计指标由指标名称和指标数值两部分构成。
统计指标体系是指若干个相互联系、相互制约的统计指标组成一个整体，用以反映社会经济现象的总体情况。统计指标体系按其反映的内容可分为基本统计指标体系和专题统计指标体系；按其所实施的范围可分国家统计指标体系、地方指标体系和基层单位统计指标体系。
流量和存量。流量是在一定时期内生产的产品和劳务而取得的收入或支出的总量；存量是在某一时点上，过去的生产与积累起来的产品、货物、储备、资产负债的结存数量。 第三节 统计的职能
一、统计的作用
在认识上的作用：统计是认识社会的有力武器。
在管理上的作用：统计参与社会和经济管理，是国家管理系统的一种重要工具。 二、统计的基本职能
统计具有信息、咨询、监督和决策服务职能。
重点内容图示
统计学 理论与实践的关系
统计的涵义 统计工作
统计资料 实践与成果的关系
数量性、总体性
社会经济统计特点 具体性、社会性
1、统计设计 2、统计调查 统计工作过程 3、统计整理 4、统计分析
大量性 总体——三个特征 同质性 总体单位 差异性
数量标志 标志 品质标志 统计学的 连续变量 基本概念 变量 离散变量 数量指标
指标 质量指标
流量 存量
国家统计指标体系
基本统计指标体系 地方统计指标体系
统计指标体系 基层单位统计指标体系 专题统计指标体系
练 习 题
一、填空题：
1、统计一词包含三种涵义，即 、 、 。
2、一个完整的统计工作过程包括 、 、 和 。
3、当我们研究在校学生的学习情况时，全体学生为 ，而每一名学生则 。 4、统计总体按其所包括的单位数是否有限可分为 和 。
5、统计总体的基本特征是 、 和 。
6、工厂数、商店数属于 变量，而产值、销售额属于 变量。 7、统计指标的基本结构包括 和 两部分。 二、单项选择题： 1、标志是：
A、说明总体的质的特征的名称 B、说明总体单位量的特征的名称 C、说明总体特征的名称
D、说明总体单位特征的名称
2、了解某市集体所有制工业企业的技术装备情况，则统 计总体是
A、该市集体所有制的全部工业企业 B、该市集体所有制的每一工业企业
C、该市集体所有制工业企业的某一台设备 D、该市集体所有制工业企业的全部设备
3、对某班学生学习情况进行调查，总体单位是 A、该班的全部学生 B、该班的每一名学生
C、每一个学生的学习成绩 D、全部学生的学习成绩
4、考生的《数学》成绩分别为60，68，75，82，90，这五个数字是 A、指标 B、标志 C、变量 D、标志值
5、下列标志哪个属于品质标志? A、年龄 B、性别 C、工资 D、体重 6、变量是指
A、可变的数量标志 B、可变的数量指标
C、可变的数量标志和指标 D、可变的品质标志
7、了解地区职工情况，统计指标是： A、地区全体企业 B、每个职工
C、每个职工的工资 D、地区工资总额 8、某厂工人的平均工资是 A、数量指际 B、质量指标 C、数量标志 D、总量指标
9、某人年龄为20岁，则年龄为： A、品质标志 B、质量指标 C、数量标志 D、变量值 10、连续变量可以
A、被无限分割，无法一一列举 B、按一定次序一一列举 C、通常取整数
D、是职工人数、设备台数等这类变量
11、某班要统计学生的年龄和体重，上述两个变量 A、均为离散变量 B、均为连续变量
C、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量，后者为连续变量 12、统计指标体系指的是
A、若干个相互联系的统计指标组成的一个整体 B、若干个互不联系的统计指标组成的一个集体 C、一系列相互限制的统计指际组成的一个集体 D、一系列相互联系的数量标志组成的一个整体
三、多项选择题：(在各选择答案中选择两个或两个以上的正确答案) 1、社会经济统计的特点可以概括为：
A、数量性 B、同质性 C、总体性 D、具体性 E、社会性 F、综合性 2、某市科技人员调查中
A、该市所有的科技人员是总体 B、每一个科技人员是总体单位
C、具有高级职称的人数是数量指标 D、具有高级职称的人数是质量指标 E、科技人员的年龄是变量 3、在全国人口普查中
A、全国人口数是总体 B、每个人是总体单位 C、人口的性别是指标
D、人口的年龄是数量标志 E、男性人口总数是指标
4、要了解100户养鸡专业户的经营情况，则数量标志是 A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、100户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E_100户养鸡户的总收入
5、下列各项中，哪些属于统计指标 A、社会总产值 B、商品
C、某同学该学期的平均成绩85分 D、原煤计划生产量300万吨 E、全市年供水量8414万吨 6、指出下列指标中的质量指标 A、劳动生产率
B、单位产品工时消耗量 C、利税额
D、设备利用率
E、一段时期新出生人口数 7、统计总体的基本特征表现为 A、大量性 B、数量性 C、同质性 D、差异性 E、客观性
8、品质标志表示事物的质的特征，数量标志表示事物的 量的特征，所以
A、数量指标可以用数值表示 B、质量指标不可以用数值表示 C、数量标志可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示
E、质量指标与品质标志都可以用数值来表示 9、某台设备有以下标志表现，数量标志表现是 A、C702车床 B、原值2150元
C、使用年限30年 D、转速12000转／分 E、复杂系数5R