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二七区第三届名师和二七区首届杰出教师
评选方案
根据郑州市教育局关于开展《郑州市第三届名师和郑州市首届杰出教师评选工作的通知》（郑教明电【2010】30号）精神，结合我区教育改革和发展形势，为全面推进名教师培养工程，加快构筑科学合理的优秀人才梯队，打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍，充分发挥名优教师在教育教学中的辐射和引领作用，区教育体育局决定开展二七区第三届名师和二七区首届杰出教师评选工作，特制订本评选方案。
一、组织机构
区教体局成立“二七区名师、二七区杰出教师”评选工作领导小组，区教体局局长刘子科任组长，其他局领导任领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室设在二七区教师进修学校，负责方案的制定、综合协调和组织实施；人事科、教研室等相关科室协助做好相关工作。各校要高度重视此项工作，积极做好宣传动员，切实抓好此项工作。
区教体局成立“二七区名师、二七区杰出教师”评审工作小组，遴选品德高尚、教育教学经验丰富、业务水平高的教师、专家等人员组成。
二、参选对象
第三届“二七区名师”和首届“二七区杰出教师”的参选对
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象是二七区所有在职教师。
三、评选条件 （一）名师评选条件
1、坚持党的基本路线，认真贯彻执行党的教育方针，遵纪守法；忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感，自尊自律、淡泊名利，在教师群体中起榜样作用；关爱学生、尊重家长、师德高尚，深受学生爱戴，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，是学生健康成长的指导者和引路人；严谨笃学、勇于创新、积极进取，具有良好的学术道德；具有合作意识，能够发挥引领作用，在全区学科建设中发挥积极作用。
2、具有广博的科学文化知识，扎实系统的专业理论知识，在教师继续教育、教育教学业务培训和技能竞赛中成绩优异；具有正确的教育思想，系统的教育理论知识，丰富的教学经验，独特的教学风格，教育教学成绩突出。
3、有相应的合格以上学历，中级以上专业技术职称（获得省级优质课一等奖以上的小学一级或中学二级教师可破格）。
4、能用普通话进行交流，具有相应普通话等级证书。 5、能熟练使用多媒体等现代化手段进行教学，具有中小学教师计算机应用能力考核中级证书。
6、具有较强的教改意识和课程实施能力，本人或本人直接指导的教师，近五年来（2005年元月1日至今，下同）在区级以上教研部门组织的课堂教学评比中获区级优质课一等奖或市
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级优质课二等奖以上。
7、具有较强的教育科研能力。本人主持的市级及以上教育教学研究课题应具有市级及以上教育科研部门备案的结项鉴定，或本人主持的课题研究成果被教育科研部门评为市级二等奖以上或省级二等奖以上。
8、在上述条件都具备的情况下，具备下列条件之一者优先推荐：
（1）区级以上名师；
（2）专业技术人员年度业务考核结果连续三年优秀者； （3）经各级教研部门逐级选拔，在全省学科课堂教学评比中获二等奖以上者；
（4）作为主教练辅导学生在市级以上学科竞赛中取得一等奖者；
（5）近五年来获区级及以上政府表彰的优秀教师； （6）市级以上骨干教师培训对象、学科带头人。 为实施教育均衡化发展战略，加强农村教师队伍建设，对农村教学一线工作的教师给予适当加分照顾。
9、有下列行为之一者，不得申报；已经申报者，一经发现并查实，立即取消参评资格。
（1）存在抄袭论文、剽窃他人研究成果、伪造荣誉证书等学术不端行为者；
（2）有《郑州市中小学教师违背教师职业道德行为十条惩
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戒》中列举的行为之一者。
（二）杰出教师评选条件
除具备名师要求的条件外，还应具备以下条件：
1、师德高尚，敬业乐教，在教师、家长、学生群体中有良好的口碑，代表了学校教育和教师的良好形象，具有一定的社会影响。
2、是学科教学的专家，在全市学科教学中具有示范引领作用；在全市学科领域有一定的影响力和学术地位。本人或本人直接指导的教师，近五年来在市级以上教研部门组织的课堂教学评比中获市级优质课一等奖以上或省级优质课二等奖以上；本人主持的课题研究成果被教育科研部门评为市级一等奖或省级二等奖以上。
3、近五年来本人主持的课题研究成果被教育科研部门评为市级一等奖或省级二等奖以上。
4、近五年来在省级以上CN学术期刊上发表过一篇以上教育教学论文，独立或参与编写过有关教材、教育教学专著，并公开出版发行(不含教辅材料及在报刊上发表的习题)。
5、在教学一线任教15年以上。 四、评选名额
第三届“二七区名师”评选名额不超过50名。首届“二七区杰出教师”按照优中选优的原则，在第三届“二七区名师”中选拔产生。
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