发布时间 : 星期一 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年江苏省淮安市生物七年级(上)期末质量检测模拟试题更新完毕开始阅读
26．27．
四、综合题
28．充足的空气 适宜的温度 一定的水分 3 盐 蒸腾作用 传粉不足
29．细胞分裂 细胞分化 保护 营养
30．非生物 草→牛 分解者 太阳光能
对照 乙自动调节能力
幼根 水 无机 ；丙2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．洋葱根尖细胞分裂后，新细胞中细胞核内的遗传物质（ ） A．比原细胞多了一倍 B．比原细胞少了一半 C．和原细胞一样 D．和原细胞没有可比性 2．下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A．大气圈和水圈中各处都有生物生存 B．生物圈是指地球上有生物生存的圈层 C．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物组成 D．地球的任一地方都有生物生存
3．北极熊毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深．这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境改变生物 D．生物改变环境 4．下列自然现象不是生命现象所特有的是（ ） A．菜豆种子发芽 B．蝌蚪长出了后腿 C．酵母菌一个变两个 D．山体滑坡
5．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语描述的生物间的关系是（ ） A．合作 B．寄生 C．捕食 D．竞争
6．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的 A．向阳花木早逢春 B．兔死狐悲 C．春江水暖鸭先知
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
7．甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（） A．在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B．甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁
C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D．甜瓜植株生长只与细胞的分裂的有关
8．下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但不完善，对其修改正确的是（ ） 位置位置 纸盒的左半侧 纸盒的右半侧 A．左右侧应分别为湿土和干土 C．左右应该保持阴暗环境
A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度
10．人类在下列活动中，对植物呼吸作用有促进的是（ ）
A．夜间给种植蔬菜的大棚降温 B．大雨过后给小麦和青菜等农作物松土 C．将水稻和小麦的种子晒干后保存 D．给贮藏苹果的地窖中通入二氧化碳 11．人的体细胞与蕃茄细胞基本结构的不同之处是，人的体细胞不具有（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 12．下列属于植物生殖器官的是（ ） A．根，叶，果实 B．茎，叶，种子
黄粉虫 10只 10只 泥土 湿土 湿土 光线 明亮 阴暗 温度 20℃ 30℃ B．左右两侧都应该保持20℃ D．左右两侧的黄粉虫数量可以不同
9．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）
C．根，叶，茎 D．花，果实，种子
13．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是 A．促进水分的吸收和运输 B．降低植物体表面温度 C．加速植物细胞的分裂速度 D．促进无机盐的运输 14．人们常喜欢吃的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．被子植物
15．玉米种子萌发时，胚与胚乳中的有机物含量变化如图，下列有关说法错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳，曲线b表示胚 B．胚的发育需要胚乳提供有机物
C．幼叶变绿后依靠根部吸收和幼叶光合作用提供有机物 D．种子萌发过程中，胚乳内的有机物逐步减少直至耗尽 16．有关生物圈中的碳—氧平衡，下列描述错误的是 A．绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡
B．栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用破坏生物圈的碳—氧平衡 C．生物圈中的碳—氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡 D．人类的生活和工业生产增加了二氧化碳的排放破坏碳—氧平衡 17．植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ） A．钙、铁、锌的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．磷、镁、铁的无机盐 D．碳、氢、氧的无机盐
18．以下是有关多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是（ ） A．分布于动物和植物体表的组织都具有保护作用，属于保护组织 B．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
C．人体内，自身能够发生运动的器官，如胃壁，一定含有肌肉组织
D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织细胞之间的染色体数目都有一定的差异 二、判断题
19．（ ）被子植物进行分类时，根、茎和叶是分类的重要依据． 20．（ ）叶片正面上的气孔比背面的气孔数目多。
21．（ ）在用显微镜观察细胞的结构时，光线强时可选用反光镜的平面镜。 22．（ ）环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生物因素。
23．（ ）在观察草履虫的实验时，发现其体内有一些绿色的结构，这些结构是叶绿体。 24．（ ）我国植被中，草原占据了主体 三、连线题
25．（2015秋?太和县校级期末）将下列现象与其对应的生物原理连结起来：
26．将下列相关内容线连接起来（8分）
27．
四、综合题
28．某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答：
（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究，测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____（填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。 ②第10?17天之间氧气浓度增加的原因是___________。
（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，同学们选择番茄作为研究对象进行实验，他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗，温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同）： 温室 二氧化碳浓度（%） 温度（℃） A 0.1 20 B 0.03 20 C 0.1 30
①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响，他们应选择______（填标号）两组进行对照试验。 ②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快，说明___________是影响幼苗光合作用的因素。 （3）为了提高移栽幼苗的成活率，同学们对移狭的幼苗及时浇水，根吸收水分的主要部位是____________。