发布时间 : 星期日 文章(语文试卷13份合集)北京市昌平区名校2018-2019学年七下语文期末质量检测模拟试卷更新完毕开始阅读
费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”
小夏和小秋顿时像两尊雕塑。 像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。
八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
21阅读全文。结合小夏的言行，在空格处把文章故事情节补充完整（每处4字以内）（2分） （ ）――筹集学费――（ ）———外出打工 22文章开头一段划线句属于什么描写，有什么作用？（3分）
23“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”．这句话运用了什么修辞方法?有什么表达效果?（2分）
24从全篇看，标题“八月的阳光”．除了指八月的烈日以外。还有什么深刻含意?（2分）
25“小秋站在村头的土路旁。出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想像。描写小秋“出神”时的心理活动。(30字以上)(3分) _________________________________________________ 四、写作（第26题，共50分） 请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：在成长的道路上，总有一些事会让我们终身难忘，每一次的经历都会让我们长大一点。请自选角度，以“那一件事，让我长大”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
文题二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有青春，拥有 激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。 要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）不少于600字。
（3）文中不可出现真实的人名、校名。
要 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
（4）字数在600字以上。
语文试题参考答案及评分标准
一、知识积累及运用（第1—6题，共24分）
1评分标准：（2分）用楷体准确、规范地书写1分（逗号和句号分别写在田字格左下角，标点不写或不规范
扣1分。）；书写规范1分；
2（1）cān cūn 评分标准：（2分）注音正确得1分。 （2）稚 锲 评分标准：（2分）汉字书写正确得1分。 3D。
评分标准：（2分） 4D。
评分标准：（2分）
5（1）夸父与日逐走 （2）何人不起故园情 （3）正是江南好风景 （4）有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花 （5）将军百战死 壮士十年归 （6）顾不如蜀鄙之僧哉
评分标准：（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。 6法布尔 昆虫记 昆虫的史诗 专讲昆虫生活 评分标准：（2分）每空1分；有错别字、多字少字不得分。
二、口语交际及综合性学习（第7—10题，共10分）
7参考答案：同学们，一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字是学习和生活的需要。相信本次活动一定会帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平。下面我宣布：“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动正式开始。
评分标准：（3分）称呼、主题语和过渡语各1分。
8示例：活动项目二：硬笔（钢笔）书法知识讲座。
活动项目三：硬笔（钢笔）书法比赛。
评分标准：（2分）紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。
9示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化 示例二：写漂亮字，做优秀人。
评分标准：（2分）内容相关、形式对称，紧扣活动主题。
10参考答案：谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮！
评分标准：（3分）对夸奖表示感谢1分，激励对方努力练字1分，语言流畅1分。 三、阅读理解及分析（第11—26题，共36分） （一）阅读古诗文，回答第11—14题。（共11分） 11（1）闭眼 （2）咬 评分标准：（2分）每个词解释准确得1分
12（4分，每小题2分）（1）一只狼径直走开，其中另一只狼象狗似的蹲坐在（屠夫）前面（2）表面上装出亲热的样子，暗中却怀有不可推测的恶意（意思正确即可，关键词“去“犬”“阳”“阴”译错酌情扣分）
13（2分）禽兽之变诈/几何哉?
14（3分）阴险、狡猾、奸诈（1分）甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾（1分）；乙文主要揭露狼野心不改的本质（1分）。
15示例一：悠闲恬淡的心情。
示例二：悠闲恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。 评分标准：（2分）写出任意一点即可得分。 （二）阅读《山西刀削面》一文，回答第15—18题。（共8分）
16逻辑顺序（2分）
17外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，
18打比方，生动形象地描写出刀削面在锅中翻滚的姿态，给人以美感。
19不能删除。因为削面有时也会用到菜刀。去掉“一般”表达就不准确了，这个词体现了说明文语言的
准确性、严密性。
20示例：特产：鸡西冷面。特点：爽滑筋道，降温解暑。
评分标准：（2分）开放性试题，表意准确即可。
(三)阅读《八月的阳光》一文，回答第23—26题。（共11分） 21路边盼信 撕通知书 （意思对即可，每空1分）
22景物描写（1分）突出天气酷热（得1分）衬托小夏、小秋盼信的急切心情（得1分）（ 如只答点题、与结尾相呼应或暗示小夏、小秋求学的艰难等，可得1分）
23比喻（得1分） 形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态（得1分）
24可从两方面理解：“八月的阳光”既暗示生活的艰难（炙烤人），又象征亲情的温暖、社会的关爱（温暖人）。（每答一点得1分）
25评分时着眼于整体把握，须抓住三点要求：①想象合理，②内容为心理活动描写，③语言通畅。（3分）
四、写作（第26题，共50分）
七年级下学期期末语文试题含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一．单项选择题（每小题3分，共15分）
1下列词语中画线字注音没有错误的一项是（ ）（3分） A阖眼(hé) 校对(iào) 哺育(bǔ) 鲜为人知(iǎn) B字帖(tiě) 亘古(gèn) 诘问(jié) 忍俊不禁(jīn)
C取缔(tì) 晌午(shǎng) 修葺(qì) 忧心忡忡(chōng) D挑逗(tiǎo) 矜持(jīn) 告罄(qìng) 怏怏不乐(yàng) 2下列词语书写有误的一项是（ ）（3分） A锋芒毕露 妇如皆知 目不窥园 沥尽心血 B深恶痛绝 浩浩荡荡 色彩斑斓 大庭广众 C诲人不倦 颠沛流离 仙露琼浆 祸不单行 D语无伦次 五脏六腑 心有灵犀 返璞归真
3 下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ）（3分） A人在年少时往往血气方刚，做事缺乏周密的考虑。
B他很聪明，这题经老师一指点，他就心会神凝，一下就得出了正确答案。 C从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。 D挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”）
B农民工返乡和大学毕业生就业问题，广泛引起全社会关注。（把“广泛”移到“全社会”后面） C经过北京人民的共同努力，使北京的空气质量状况有了明显改善。（把“有了”改成“得到了”） D不管鸟儿的翅膀多么完美，即使不凭借空气，也无法飞上蓝天。（把“即使”改成“如果”） 5下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A《最后一课》是法国作家都德创作的一篇进行爱国主义教育的传记作品。 B《说和做》这篇文章里闻一多先生介绍了自己作为学者和革命家两方面的特点。 C《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然。