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课题 第一课 太阳和影子 课型 新授 教学 目标 过程与方法： *能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。 知识与技能： *知道一天中阳光下影子变化的规律。 *懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。 情感、态度与价值观 *增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。 知道影子是怎么样的方向、长短受太阳的影响。 知道气温和太阳的运动的关系。 能够坚持观察一天中影子方向、长短、气温和太阳位置的关系。 教学 重点 难点 教学 准备 指南针、直尺、铅笔、计时器、手电筒、铅笔、橡皮 板 书 设 计 作 业 设 计 教 后 记 教和学的过程 内容 一、集中话题 二、探索和调查 三、回顾和解释 教师活动 1、和学生猜一个有关影子的谜语。 1、在黑板上画一个人，让学生画出人的影子。 2、师：太阳和影子之间到底有什么关系呢？ 3、到室外进行太阳和影子之间关系的测量。 4、进行一天中太阳和影子关系的模拟实验。 1、经过这节课的研究，你知道了什么？ 2、布置课后观察一天影子、气温和太阳运动的关系的实验。 学生活动 引起学生的好奇心 引起学生的思维冲突，因为没有太阳的存在，就画不出影子，从而让学生认识到太阳和影子的关系密切。 实验检测。 总结。 一天中太阳和影子关系的模拟实验并不能代替实际观察，在有条件的情况下，还是进行实际观察。气温的观察也是一样。 课题 第二课 太阳钟 课型 新授 教学 目标 教学 重点 难点 过程与方法： *做一个用太阳的影子表示时间的钟表。 知识与技能： *了解太阳钟的计时原理。 *认识古代的计时工具——日晷以及其他计时工具。 情感、态度与价值观 *意识到可以利用自然规律为人类和社会的发展服务。 *体会到科学技术是不断发展进步的。 知道可以利用影子推断时间。 会自己制作太阳钟。 了解古代的计时工具。 教学 准备 硬纸板、双面胶、铅笔