发布时间 : 星期一 文章初中1--6册文言文古今异义字更新完毕开始阅读
意：
1、心情（意少舒）2、神情、态度（意暇甚）
3、情趣（醉翁之意不在酒）4、企图，想要（意将遂入以攻其后也） 因：
1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依（高祖因之以成帝业）
3、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因以为号焉） 引：
1、拉，表示好感（下车引之）2、拿起（引刀趋机/丁壮者引弦而战）
3、称引（引喻失义） 盈：
1、满（曾不盈寸）2、充满，士气正旺盛（彼竭我盈） 用：
1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）2、因此（遂用猖獗） 友：
1、朋友（有朋自远方来）2、友爱、亲近（琴瑟友之） 余：
1、剩下的、留下的（余寒犹厉）2、第一人称，我（余闻而愈悲） 与：1、通“欤”疑问语气词，相当于“吗”（所识穷乏者得我与）2、给（蹴尔而与之）
欲：
1、想（鱼，我所欲也）2、将要（解衣欲睡）3、愿望（从民欲也） 援：
1、提出、引（援疑质理）2、外援（此可以为援而不可图也） 缘：沿着（缘染溪/缘溪行） 杂然：
1、纷纷地（杂然相许《愚公移山》）2、交互错杂（杂然而前陈《醉翁亭记》） 再：
1、第二次（再而衰）2、两次（日再食） 曾：
1、加强语气，与“不”连用，连??都（曾不能毁山之一毛） 2、同“增”，增加（曾益其所不能）3、尚、还（曾不盈寸） 争：
1、争夺（杀所不足而争所有余）2、据理力争（知而不争） 指：
1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（皆指目陈胜） 至：
1、极点（寡助之至）2、到（至舍，四支僵劲不能动）3、周到（礼愈至）
志：
1、记（故为之文以志）2、标记（寻向所志）
3、做标记（处处志之）4、志向（ 且人患志之不立）5、立志 质：
1、询问（援疑质理）2、资质（非天质之卑） 致：
1、表达、表述（听妇前致词）2、取得（无从致书以观） 3、招致、引来（此人可就见，不可屈致） 诸：
1、“之于”的合音（投诸渤海之尾）2、那些（其西南诸峰）3、各位，众位（今诸生学于太学） 主：
1、掌管（齐命使各有其主《晏子使楚》）2、君主（其贤者使使贤主《晏子使楚》） 属：shǔ
1、类。（忠之属也《曹刿论战》/有良田美池桑竹之属）2、侪、辈。（徒属皆日《陈涉世家》）
3、管辖。（司命之所属《扁鹊见蔡桓公》）4、相同，同类。（神情与苏黄不属）
5、zhǔ，通“嘱”，嘱托。（属予作文以记之） 缀：
1、点缀（缀以珠玉）2、连接，紧跟（途中两狼，缀行甚远）
资：
1、天资、天分（吾资之昏《为学》）2、资助（此殆天所以资将军《隆中对》） 子
1、夫子、先生、老师（子墨子闻之）2、您（愿借子杀之）3、儿子（子又生孙） 自：
1、自己（并自为其名）2、自、从（自是指物作诗立就） 3、从、由（自三峡七百里中） 4、如果（自非亭午夜分不见曦月） 足：
1、脚（东坡现右足）2、充足（今北方已定，兵甲已足） 3、足以（以中有足乐者）4、值得（不足为外人道也） 卒：
1、士兵（卒买鱼烹食）2、最终（卒于鲁也传之） 作：
1、奋起、有所作为（而后作）2、写（属予作文以记之） 坐：
1、因为、由于（停车坐爱枫林晚）2、坐在（口技人坐屏障中） 3、通“座”，座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗） 初中阶段常见的古今异义词 亲戚[今]旁系亲属。