发布时间 : 星期日 文章2020年武汉大学体育理论考试试题及答案更新完毕开始阅读
正式国际比赛使用的球的圆周为65-67厘米。 1
正式国际比赛使用的球的重量为260-280克。 1
正式国际比赛使用的球的气压为0.30-0.325公斤/平方厘米。 1
国际排联的英文缩写是FIVB。 1
国际排联世界性比赛应采用5球制。 1
在比赛中只有队的成员才允许坐在球队席上，并参加赛前的准备活动。 1
队长上衣胸前号码下，应有一条与上衣颜色不同的长8厘米、宽2厘米的条状标志。 1
场上队长可以在教练员缺席的情况下请求暂停或换人。 1
教练员在比赛中必须坐在靠近记录员一端的球队席上，不允许离开。 0
在比赛中如果两个或更多的犯规先后发生，判为双方犯规。 0
如果双方队员同时犯规，判为双方犯规，该球重新比赛。 1
排球比赛中，如果第一局A队首先发球，则第二局也该A队首先发球。 0
如果2：2平局时，决胜局打至15分并领先对方2分者获胜。 1
比赛开始前的抽签由第一裁判员主持，双方运动队的教练员参加。 0
抽签获胜方只能选择发球或接发球，另一方挑选场区。 0
靠近球网的三名队员为（前排）队员，其位置为1号位(左) 、2号位(中)3号位(右)。 0
比赛队员与球的无意识接触不能被视为击球。 0
一个队连续击球4次为四次击球犯规。 1
队员在比赛场地内借助同伴或任何物体的支持进行击球为借助击球犯规。
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出现球被接住和/或抛出，而不是被弹击出的情况为持球犯规。 1
一名队员连续击球两次，或球连续触及其身体的不同部位为连击犯规。 1
当接发球队胜一球时获得发球权并轮转，由前排右侧队员轮转至后排右发球。 1
发球队员在发球前拍球或在手中摆弄球是允许的，球可以被抛起或撤离多次。 0
在所有的暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。 1
比赛中出现严重受伤事故，裁判员应该立即中断比赛，允许医务人员进入场地。该球重新比赛。 1
比赛中出现外界干扰，不应停止比赛，比赛继续。 0
我国的教育方针是“使受教育者在音乐、艺术、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者”。 0
高等教育担负着培养有理想、有道德、有文化、守纪律、身体健康的合格人才的艰巨任务。 1
大学生形成良好的体育习惯，掌握体育的知识技能，提高运动能力，不仅是自身完善和推动高校群众性体育活动的需要，也是毕业后走向社会，坚持终身体育，成为社会体育骨干的需要，有利于推动我国体育事业的发展。 1
大学生在紧张的学习生活中，即要健康、文明、娱乐、和谐的课堂学习生活，以适应身心健康发展的要求。 0
高校体育的目的是：以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，有效地增强学生体质，促进学生身心全面发展，使其成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 1
高校竞技比赛是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组成 部分。 0
体育教学是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，是高校体育目的的组织形式。 0
生活方式是指人们为了满足自身物质生活和精神生活需要而采取如何消费生活资料( 物质资料和精神财富)的各种形式的总和包括如何支配闲暇时间的方式。
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中共中央、国务院提出要把“比赛第一”作为学校办学的指导思想，教育部向全国广大师生提出：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子。 0
革命导师马克思说过：“不会休息的人，就不会工作。”所以，任何把身体健康作为代价换取暂时的成功、快乐、幸福的行为都是不可取的和不明智的，只有遵循“文武之道，有张有弛”的规律，才能使身体立于不败之地。 0
我国大学生每日能量消耗男生约为10.45MJ(2500kcal)，女生约为8.8MJ(2 100kcal)；积极参加体育锻炼的男生约为13.8MJ(3 300kcal)，女生约为10.45MJ(2 500kcal)。 1
认识体育观赏的本质和特性不包括在观赏体育活动过程中所具有的精神性、动态性、自由性和愉悦感。 0
随着现代文明和社会经济的发展，人们的工作生活节奏越来越快，伴随并承受着工作、生活、学习上的巨大压力。 1
通过观赏体育竞赛表演，即不能满足精神需求，也不可以培养和陶冶道德情操，不能从中去领悟人生真谛。 0
奥林匹克运动的创始人提出了体育运动与文化艺术相结合，以达到身心均衡发展的重要思想一直影响着体育文化的发展。 1
测速类项目主要不是以到达终点的时间快慢来评定名次，时间越长，成绩就越好。 0
以比赛得分多少或以达到规定分数来决定胜负的项目，包括篮球、足球、游泳、武术、羽毛球、网球、手球、垒球、棒球、台球、保龄球等 0
测距类的项目是以速度和力量评定成绩名次的，距离越远(高)，成绩越好。 0
1998年世界卫生组织又进一步深化了健康的概念，认为健康应该包括躯体健康、心理健康、智力健康、社会适应良好与道德健康。 0
生理健康是人体健康的基础，指人在生物学方面的健康，即机体的完整和各器官系统功能的正常，力量、速度、耐力、柔韧性、灵敏性、平衡能力等身体素质良好。 1
专家们认为，生理健康是人体健康的关键。“生理平衡的作用超过一切保健措施的总和。别的都可以不要注意，你只要注意生理平衡，就掌握了健康的金钥匙”。 0
1991年世界卫生组织宣布：“个人的健康和寿命的15％取决于自己，60％取决于遗传，10％
取决于社会因素，8％取决于医疗条件，7％取决于气候的影响。” 0
《现代汉语词典》和《辞海》对道德的诠释是：道德是社会意识形态之一，但不是人们共同生活及其行为的准则和规范。 0
随着人类社会的发展和科学技术的日新月异，人们的物质生活水平日益提高， 工作强度大幅度提高，身体力行的活动越来越多。 0
生活方式由行为习惯、生活时间、生活节奏、生活空间与生活消费等要素构成。生活方式是社会健康的基石，与人们的健康不相关。 0
体适能(physical fitness)是指：“在应付日常工作之余，身体会感到过度疲劳，没有余力去享受休闲及应付突发事件的能力。 0
健康体适能主要包括心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性和身体成分五个方面。 1
健康体适能可视为身体适应工作、生活、运动与环境(例如温度、气候变化或病毒、细菌等因素)的综合能力。 1
肌肉力量(muscle strength)又称肌肉适能。肌肉力量是指一块肌肉或肌肉群竭尽全力收缩产生的最大力量。 1
肌肉耐力(muscle endurance)是指一块肌肉或肌肉群在一段时间内重复进行肌肉收缩或维持某一固定用力状态的持久能力。 1
柔韧性(flexibility)是指身体各个关节的活动幅度及肌肉、肌腱、韧带、皮肤和其他组织的弹性及伸展能力。 1
身体成分(body composition)是指组成人体的血液、关节、肌肉、韧带、脂肪及内脏器官等。 0
腰臀比值即腰围和臀围的比值，并不是描述脂肪在体内分布类型的一个指标。 腰围大小，不能表明脂肪存在腹部的多少。 0
目前检测身体成分的方法有很多，如皮褶厚度法、核磁共振法、水下称重法、生物电阻抗法等。 1
健康体适能水平存在着个体差异，这与每个人的遗传因素、生活环境、成长背景、生活行为习惯以及受教育程度等有密切关系。 1