发布时间 : 星期一 文章苏教版小学三年级上册科学实验报告单更新完毕开始阅读
学校： 姓名 科目 所需仪器名称及数量 科学 学生实验报告单
班级 三年级 组次 实验内让鹦鹉站起来 容 实验时间 曲别针、硬纸板、剪刀、鹦鹉图形 实 验 过 程 及 步 骤 1在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。 2将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了。 3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来。 4试着在纸鹦鹉不同部位加回形针，看能不能站在指尖上。 实 验 重物在支撑点的下面，物体会站起来。 结 果 教 师 评 语 签字
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班级 三年级 组次 实验内观察动植物 容 实验时间 各种动植物图片 实 验 过 程 及 步 骤 1、以兔子和萝卜为例比较动物与植物有什么相同之处与不同之处。 相同点：（1）都是生物。（2）都会生长。（3）都需要水、阳光。（4）都需要营养…… 不同点：（1）兔子会运动。（2）兔子有血、肉、骨。（3）它们的生活环境不一样。（4）各自的味道也不一样…… 2、继续观察各种动植物图片，比较异同，总结。 实 验 结 果 动物、植物都要有一定的生存空间，能生长、能繁殖后代、会死亡。 教 师 评 语 签字
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班级 三年级 组次 实验内观察校园里的植物 容 实验时间 叶的生长形式、花的形状、各种植物图片 实 验 过 程 及 步 骤 1、找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。 不同：1、叶子形状不一样。2、花的形状不一样。3、果实的大小、形状不一样。4、茎的粗细不一样…… 相同：1、都有根、茎、叶。2、都有花、果实。3、都有种子。4、都需要阳光和水…… 2、继续观察各种植物图片，比较异同，总结。 实 验 植物都有根、茎、叶、花、果实、种子。 结 果 教 师 评 语 签字
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班级 三年级 组次 实验内观察校园里的小动物 容 实验时间 蜗牛、蚂蚁、各种动物图片 实 验 过 程 及 步 骤 1、找出蜗牛和蚂蚁的相同点和不同点。 相同点：（1）都能运动。（2）都能繁殖后代。（3）都要吃东西…… 不同点：（1）吃的食物不一样。（2）大小不一样。（3）运动的速度不一样。（4）各自的作用不一样…… 2、继续观察各种动物图片，比较异同，总结。 实 验 动物都能运动，有生命，需吃食，能繁殖后代。 结 果 教 师 评 语 签字
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