发布时间 : 星期四 文章湖南师大附中高三第二次月考----语文试题更新完毕开始阅读
（2）庄子是妩媚的 19．作者在结尾说“还是不要胡言乱语了。让我们的心，老老实实地在股票与基金的浮沉中，
飞翔一生吧”，
（1）这句话表达了作者怎样的思想感情? （2）面对生活带来的“沉重”，你会如何做呢?请联系全文谈谈你的看法。（6分） 六、（13分）
20．根据下面文段中画线句子的特点，再仿写两个句子。（4分）
课外阅读可以使我们获得很多有益的启示。读《三国演义》，我们可以从关羽身上
感受到什么是义薄云天；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能够从保尔·柯察金身上领悟出什么是生命的意义； ； 。
21．请从下面的定义中提取两个反映其主要信息的关键词语。（2分）
日全食是指当月球运行到太阳和地球之间时，月球挡住全部太阳光球所致的一种自然天象。一次日全食的过程可以包括以下五个时期：初亏、食既、食甚、生光、复圆。 关键词： 、 。
22．有人认为中国文学史上描写女性之美最高妙的莫过于宋玉。他写“东家之子”说：“东
家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。”有人却认为宋玉写“东赛之子”的笔法不如曹雪芹描写林黛玉的笔法：“两弯似蹙非蹙霄烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”双方争论的焦点是：刻画人物形象，概括描写（宋玉）和具体描写（曹雪芹）哪个更适合更有效。
假如你正在进行相关创作，你更倾向采用何种方法?请结合上述例子，用简明的语言阐
述你的观点。不超过200字。（7分）
七、写作（60分）
23．阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”
螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含
意的范围，不要套作，不得抄袭。
参考答案
1．D【解析】D。A项，惊魂甫定fǔ。B项，太监jièn。C项，湖泊pā。 ．
2．C【解析】C。缘份一缘分。 3．A【解析】A。安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。B
项，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。C项，七月流火：本义是说夏历（农历）七月，天气转凉。火，星名。一年自秋季开始，大火星自西而下谓之流火。D项，惨淡经营：①形容极端艰苦地从事诗文创作；②形容苦心规划和开拓某项事业。 4．B【解析】B。A项，搭配不当，应在“即一辈子爱读书”后加上“的人”．C项，成分残
缺，应在“刚刚发布的《中国高考状元调查报告》”后加上“显示”之类的谓语。D项，成分残缺，应在“实用、高效的公共文化服务网络”前加上“建立”。
5．C【解析】C。从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“铺张”和④中的
“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应，合理顺序应是⑤④①，①再接“大大方方地畅开一派山水”，因为论述的主体是南京，这样接才合乎情理。 6．C【解析】C。这只不过是科学家的“猜测”，不一定是科学事实。 7．A【解析】A。B项，“缓步类动物一定是不二选择”有误，原文是说“缓步类动物当是首
选”。C项，原文是说“紫外线含有能够对活组织造成重大损伤的高能光粒子”，而不是说紫外线就是一种高能光粒子。D项，对于太空的真空和低温，原文说的是“也许算不了什么”，说“不怕”程度过深。
8．C【解析】C。A项，虽然是“通过严格的科学实验证明”，但不一定是“现在已经成为科
学界的共识”。B项，原文的意思是“在完全舷的太空”，超强的紫外线辐射会对生物的孕育产生致命性的影响，而在地球表面，这种影响没那么恐怖。B项不顾环境不同而胡乱得出“孕妇最好呆在室内，不要轻易在阳光下活动”的结论，这种推理是错误和可笑的。D项，“水熊虫的坚强经历”只能推出“可能也有生命存在”，绝不能说“有”，原文表达得很有分寸。
9．B【解析】B。A项，走：使快跑，形容动作很快。C项，造：去、往。D项，坑：陷害。 10．C【解析】C。表示反问语气，难道。A项，连词，表顺承，可不译；连词，表转折。B
项，连词，表递进；副词，将。D项，介词，用；连词，表并列，可不译。 11．C【解析】C。“断言吕子将会获罪，到时会后悔莫及”与原文意思不符。 12．（1）译文：金兵压城，李纲亲自（率兵）抵抗。
（2）译文：纲纪法规逐渐得到匡正，各地盗寇渐渐平定，但是李纲又被逐出朝廷 （3）译文：朝廷大臣，本来（对您）已痛恨至极，只是没有办法发泄出来罢了 13．答：①当时社会政治险恶（或答奸臣当道），正直之人（或主战派）常遭打击迫害；②
吕子具有正直敢言的个性，曾参加了挽留李纲的行动；③省试后不获廷对，表明对吕子的迫害己经开始。 14．（1）答：首联点题，写出了当时节候和环境的特点，表现了诗人清贫的生活现状和孤寂
抑郁的心绪，同时与下联相呼应。从“夜”“秋”“寒”三字可见秋夜寒冷凄清的特点，“破窗”则表现了诗人生活的贫困，“孤枕”点明形单影只，“何永”写出愁思难眠。 （2）答：颈联间接抒情，以“剑”“鹯”自喻，抒发感情，尾联直抒胸臆。两联抒发了
诗人心志高远，心念社稷，却被罢官贬职，壮志难酬的苦闷情感。 15．（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，
（2）①榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。
②自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。 16．答：（1）“庄子的翅膀”在文中指不慕名利j清心寡欲、崇尚自由的思想以及不屈服于
权势、追求生命尊严的精神。（2分）
（2）作者以此为题，一方面是对庄子人格及其思想的赞美与歌颂，（1分）另一方面也
借此表达了作者在沉重的现实面前，对理想人生状态和自由精神的强烈渴望。（1分） 17．答：第一段细致而真切地描写了自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感和恐惧感，
能激起读者共鸣，突出下文“庄子l的翅膀”于现代人生活的重大意义；（2分）与超脱的庄子“轻盈”的生活构成对比，为写“庄子的翅膀”（庄子的精神）作铺垫。（2分） 18．答：（1）指庄子有一双大鹏的翅膀，能够力拔山兮气盖世，扶摇直上九万里。肯定庄子
面对政治与生活的困境，不屈服于权势、充满自信、追求生命尊严的精神和行为。（2分）
（2）指庄子像一只蝴蝶，从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比。肯定庄子超
凡脱俗、懂得舍弃而获得精神自由的行为和思想。（2分） 19．答：（要点）（1）它是作者的愤激之词，表现了作者对自我不能超脱世俗欲望的愧疚与
无奈，表达了对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。（4分） （2）面对生活带来的“沉重”，我们应该正视，还应该理智地应对，我们既应扎根于现
实，又应始终葆有庄子那种旷达轻盈的思想，应努力将理想与现实结合起来，摆脱现实带来的“沉重”之感，笑对生活。（或：我们应该学习庄子，追求生命的尊严，追求精神的自由，对名利既要追求，又不要为其所累。言之成理即可。）（2分） 20．【示例】读《西游记》，我们能从孙悟空身上看到什么是嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们
能从林黛玉身上认识到什么是爱情的执著。 21．答：日全食自然天象 22．【示例一】倾向于概括性描写手法。（明示观点1分。后如无解说则不给分）因为概括性
描写手法可以充分调动读者的阅读能动性，利用读者的想象进一步塑造人物形象，丰富人物形象的内涵。（阐述理由3分）比如，对“东家之子”美丽的理解，不同的读者可以根据自己的爱好确定“东家之子”的身高、肤色。相反，具体性描写手法框定了人物形象的内涵，不利于激发读者的阅读想象力。总之，利用概括性描写手法更容易塑造出被读者普遍接受的人物形象。（结合例子3分）
【示例二】倾向于具体性描写手法。因为具体性描写手法不仅可以细腻地刻画出一个人
的外貌，而且能刻画出一个人独特的个性。比如曹雪芹笔下的林黛玉，她只能是林黛玉，而不可能是他人。相反，宋玉笔下的“东家之子”则显得浮泛，没有其独特的个性。因此，具’体性描写手法更容易创造出一个独特的、异于他人的文学典型形象。 【示例三】采用何种创作手法应因文而异。（答案内容综合前两者） 【参考译文】 大丞相李纲，宣和初年，凭借左史的身份评论时政得失，被贬到沙县担任监管税务的官，一年后又离职。宣和末年，以奉常之职重返朝廷，参与决定国家大计，于是官拜左丞。金兵压城，李纲亲自（率兵）抵抗。金兵被击退后，升任枢密使，不久调出京城。金兵第二次进犯京城，汴京城也就保不住了。
现在皇上刚一登基，急派使臣征召李纲，又拜为左仆射。纲纪法规逐渐得到匡正，各地盗蔻渐渐平定，但是李纲又被逐出朝廷。没过几个月，皇上逃往扬州。所以世人不管是否认识李纲，都认为李纲的去留关系到朝廷安危，不是现在的名臣所能相比的。苏东坡说：“儿童传颂司马光的名字，走卒也知道司马光。”我现在在李公身上又看到了苏东坡称颂司马光的诗申的情形。