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c.虽然 必须 表现 精确 d.所以 必需 表示 透彻
解析:“坏习惯”和“不很好”,不是转折关系,是因果关系,所以第一个空填“所以”。“必须”表示事理上情理上的必要,一定要做到;“必需”表示一定要有的,常指需要的东西。所以第二个空填“必须”。从搭配使用上来看,第三个空填“表现”。“思想”应“透彻”,不能“精确”。“精确”指非常准确,非常正确。 答案:a
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
a.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高,全面促进人类的进步和社会的发展。 b.第25届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。 - 1 -
c.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
d.改变重在传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式,是实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的关键。
解析:b项,不合逻辑,“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。c项,语序不当,“不仅”应放在“电子商务”的后面。d项,句式杂糅,“重在……”与“以……为主”杂糅。 答案:a
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
两种不同的伦理思想形成中西文化思想两种不同的类型,中国人侧重个人本位,,,;西方人侧重社会本位,,,。
①伦理思想常为政治法律思想所左右 ②所以法的观念特别浓厚 ③政治法律和伦理虽亦彼此呼应,其实很少关联 ④所以道德的观念特别浓厚 ⑤政治法律思想多从伦理出发 ⑥伦理学与政治法律学有一个一贯的条理
a.⑤⑥④①③② b.②①③④⑤⑥ c.④①③②⑤⑥ d.④⑤⑥②①③
解析:本文段选自朱光潜《谈道德》。先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。主要弄清几个概念的关系:个人本位、社会本位、法律、道德。注重个人本位的,必
然强调侧重个人修养的道德观念,侧重社会本位的,必然注重社会的秩序,也就是法律。 答案:d
二、延伸阅读
6.阅读下面的文字,完成第6~9题。 漫谈说理文(节选) 朱光潜
写说理文究竟难在哪里?在推理还是在行文?问题的这种提法本身就有问题。它假定了理在文先,第一道手续是把理想清楚,第二道手续才是用语言把理表达出来。这种相当流行的看法是对的,但也不完全对。说它对,因为语言总是跟着思想走,思想明确,语言也就会明确,思想混乱,语言也就会混乱。如果不先把意思想好就下笔写,那就准写不好。所以学写说理文,首先就要学会思考,而这要深入生活,掌握事实,再加上对分析和综合的思想方法的长期的辛苦训练。谈到究竟,难还是难在这方面。
为什么说两道手续的看法又不完全对呢?因为语言和思想毕竟是不能割裂开来的,在运用思想时就要运用语言,在运用语言时也就要运用思想。语言和思想都不是静止的,而是不断在生发的,在生发时语言和思想在密切联系中互相推动着。据我个人的经验,把全篇文章先打好腹稿,而后把它原封不动誊写出来,那是极稀有的事。在多数场合,我并不打什么腹稿,只是对要说的道理先有些零星片段的想法,也许经过了一番组织,有一个大致不差的粗轮廓,一切都有待进一步的发展。这里有一个很 - 2 -
重要的关键,就是对所要说的道理总要有一些情感,如果对它毫无情感,勉强敷衍公事地把它写下去,结果就只会是一篇干巴巴的应酬文字,索然无味。如果对它有浓厚的情感,就会兴会淋漓,全神贯注,思致风发,新的意思就会源源不断地涌现出来。这是写作的一种乐境,往往也是写作的一个难关。意思既然来得多了,问题也就复杂化了。新的意思和原来的意思不免发生矛盾,这个意思和那个意思也许接不上头,原来自以为明确的东西也许还是紊乱的模糊的乃至错误的。有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点?主从的关系应如何安排?这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好像走入一条死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心烦意乱。这就是难产的痛苦,也是一个考验的时刻。有两种情况要避免:一种是松懈下去,蒙混过关,结果就只会是失败,理不通,文
也就不通。另一种是趁着心烦意乱的时候勉强继续绞脑浆,往往是越绞越乱,越想越烦。这时候最好是暂把它放下,让头脑静下去,得了足够的休息,等精力再旺时再把它提起来,进行一番冷静的分析,做到“表里精粗无不到”,自然就会“一旦豁然贯通”,令人感到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐趣。在这种情况下写出的文章总会是意到笔随,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。
所以在说理文的写作中,思想和语言总是要维持辩证的关系:不想就不能写,不写也就很难想得明确周全。多年来我养成一种习惯,读一部理论性的书,要等到用自己的语言把书中要义复述一遍之后,才能对这部书有较好的掌握;想一个问题,也要等到用文字把所想的东西凝定下来之后,才能对这个问题想得比较透。我发现不但思想训练是写说理文的必有的准备,而写说理文也是整理思想和训练思想的一个很好的途径。因此,我认为理先于文或意在笔先的提法还是片面的。
请将画线句“难还是难在这方面”“这里有一个很重要的关键”“这是写作的一种乐境”中的“这”指代的内容分别概括出来。
解析:此题考查词语在文中的指代意思,结合其相邻语句,可以找出其指代的具体内容。 答案:(1)“这方面”的“这”指的是写说理文如何去思考;(2)“这里”的“这”指的是如何组织说理文所要表达的零散道
理;(3)“这是”的“这”指的是对说理文写作的道理有浓厚的兴趣和灵感。 7.请概括选文中作者所要表达的观点。
解析:此题考查对文中作者观点态度的把握,从节选部分的内容看,作者谈论的是对“说理文”的见解,即文章开头的两个问题。
答案:在说理文写作中,思想和语言总是要维持辩证的关系,认为理先于文或意在笔先的提法有对有错。
8.下面两句话和作者在文中表达的意思是一致的,请选取文中与其意思相同的句子写在下面的横线处。
(1)语言是思想的直接现实,是思想的载体。 与之意思相同的语句是: - 3 -
(2)语言引导思想的形成和发展;有了更严密的思想和感情,才能有更细致、更严密的语言。
与之意思相同的语句是:
解析:此题考查对文中重要语句含义的理解,与这两句话对应的都是重要的观点性语句,从第一段和第二段中可以直接找到。
答案:(1)语言总是跟着思想走。(2)语言和思想在密切联系中互相推动着。
9.这篇说理文在语言上的突出特点是什么?文中多次提到“我”怎样怎样,这在说理文中有何作用?
解析:朱光潜的议论文的语言特色与《咬文嚼字》相同,可以从《咬文嚼字》的语言特色中体会出来;文中采用“现身说法”能给人以亲切感、真实感。
答案:(1)语言通俗易懂,入情入理,循循善诱,善于用自己的经历说理,可亲可感,易于让人接受。
(2)这是说理文常见的写法——现身说法,它不仅给人一种亲切感、真实感,而且能增强文章的说服力。 三、语言运用
10.根据下面的意思,为《咬文嚼字》杂志创拟一则广告词。
我好,我优秀,你却不订不看,当然是你的错。而如果我办得不好,无啥看头,甚至枯燥无味,那当然是我的错误喽。我们说,优秀来自自信,自信才会出优秀。《咬文嚼字》是深知此理的。 广告词:
解析:既然是《咬文嚼字》杂志的广告词,广告词中就要有鼓励读者订该杂志的意思,而且只要订了一次,就会继续订。字里行间洋溢着办刊人的自信,对读者展开心理攻势。
答案:不订《咬文嚼字》是你的错,不再订《咬文嚼字》是我的错。 11.下面是新浪网页上的一则新闻,请在阅读之后,发一个帖子,谈谈你的看法。(不超过40字)
一次,姚明休假结束离开上海,有记者采访时问他:“你什么时候回美国?”姚明回答说:“要作一个纠正,我不是?回美国?,而是?去美国?,现在我是?回中国?。”
解析:不同的字眼关乎不同的情感,“回美国”与“去美国”,一字之差,意思迥异,所表达的情感也迥异。姚明的回答,看似有点“咬文嚼字”,实则体现了他的拳拳爱国之心。在姚明心中,美国不属于他,中国才是他永远的家。
答案:一字之差彰显拳拳爱国心。姚明,中国的骄傲,我永远是你最忠实的支持者。 - 4 -
【篇三：赢在课堂】
3-30 9:30:00 阅读 1871 次 参与讨论(2)收藏怎么赢，如何赢，让我们的课堂人生走向一片蓝蓝的天？ 研究课堂教学。 自认为，经常