发布时间 : 星期三 文章(完整版)一年级道德与法制(下册)全册教案更新完毕开始阅读
3、班级小公约
教学目标
1、 在实际活动中体验到班级规范对集体生活的重要性。 2、能对活动中出现的问题进行反思，并积极思考使解决的办法。 3、学习通过讨论、调查、举手表决等方法制定大家共同遵守的班级公约。公约制定后能自觉地遵守。
教学难点
1、体验到班级规范对集体生活的重要性。
2、能对活动中出现的问题进行反思，并积极思考使解决的办法。 教学重点
公约制定后能自觉地遵守。 教学方法
讲解、讨论、游戏。
第一课时
活动过程 谈话导入新课。
同学们都喜欢玩游戏，今天带大家去看看同学们是怎样玩游戏的。观察课本“玩一玩”情境图
议一议。
观察情景图讨论：
1、第一组的同学游戏玩的的怎样？第二组的同学呢？ 2、为什么第二组的玩不下去了呢？
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小结： 我们来游戏
引导学生分小组做自己喜欢的游戏，总结出规则对游戏很重要。 议一议，写一写。
1、了解班级从在的问题，分小组讨论制定班级公约。 2、读一读P10页的“我们的班级公约”。 五、课堂小结
公约大家订，我们要遵守。
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第二课时
活动过程： 一、游戏导入新课。
组织游戏，回顾游戏时要遵守规则，才能玩的高兴，不遵守规则，就玩不下去。
二、讨论汇报
(1)手工课后，地面有纸，不是你扔的，怎么办？ (2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？ (3)粉笔掉在地上，我……？ (4)桌椅乱了怎么办？
(5)用完教室里的扫除工具要……？
三、把各小组制定的公约集中、整理，形成班内的“保洁公 约”，共同保持教室清洁。
四、我要做的更好
1、评一评：怎样做是对的？对的打对号，错的打错号。 （1） 拿小刀在桌子上刻画。 （2）将桌子擦干净。
（3）小朋友摔倒了赶紧扶起来。 （4）做值日是互相帮助。
2、涂一涂：你做的怎么样？做得好涂笑脸。 遵守纪律 不打架、不骂人
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认真做值日 帮助有困难的同学 课堂总结
同学们继续努力，争取做得更好。
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