发布时间 : 星期二 文章2017年人教版八年级英语上册知识点总结（全）更新完毕开始阅读
III、能够修饰比较级的词
能够修饰比较级的词有：much、a little、a bit、a lot、even、a great deal、still等。 My brother is much taller than me. 我哥哥比我高很多。 IV、需要注意的几点
1、 当比较级后有of the two…之类的词语时，比较级前要加定冠词the。 Lucy is the taller of the twins. Lucy是双胞胎中比较高的那个。
2、 如果后面接名词时，much more+不可数名词，many more+可数名词复数。 You have much more confidence. 你有更大的信心。 Some students are against the plan, but many more support it.
一些同学反对这项计划，但是有更多人支持它。
3、 old的比较级形式有older和elder。elder只用于兄弟姐妹的长幼关系。 My elder brother is a famous artist. 我哥哥是一位有名的艺术家。
4、 far的比较级形式有farther和further。一般farther表示距离，而further表示更进一步。 I have nothing further to say. 我没有什么要说的了。
Review of Units 1-6
一、词汇精讲
1、 few、a few与little、a little的辨析
（1）从所修饰的名词来看：(a)few后接可数名词，且要用复数形式；(a)little后接不可数名词。 We had little time to do it． 我们没什么时间做此事。 There’s only a little soup left． 只剩下一点儿汤了。 He has few friends． 他几乎没有朋友。 I’ll only be away a few minutes． 我只离开几分钟。 （2）有a与没有a的区别：little和few含有否定意义，表示数量很少或几乎没有，强调“少”；a little和a few含有肯定意义，表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”。
Few people like such things. 没什么人喜欢这样的东西。 A few people like such things. 有些人喜欢这样的东西。 He knows little English． 他几乎不懂英语。 He knows a little English． 他懂一点儿英语。 （3）little还表示“小的”。如：
Please accept this little gift. 请接受这件小小的礼物。 There is a little sheep on the hill. 山上有一只小绵羊。
（4）(a)little还可作副词，用来修饰形容词、副词、动词以及介词短语。 He is a little tired． 他有点累了。
They are a little bit better now. 现在他们稍好一点了。 You should walk a little faster. 你应该走快一点。
She was only a little over fifty years old. 她才五十多一点。 2、 how long、how often与how soon
（1）how long意为“多长时间”，用来对时间段进行提问，它多用在现在完成时中，常见的答语有“for+时间段”以及由since构成的短语等。
— How long have you known her? 你认识她多久了？ — For about five years. 大约5年了。 （2）how often意为“多久一次；多长时间一次”，对频率进行提问。常见的短语有usually, sometimes, never等频度副词以及once a week，twice a month等表示频度的短语。
— How often do you visit your mother? 你多长时间看你妈妈一次？ — Once a week. 一周一次。
（3）how soon意为“再过多久；还要多久”，多用在表示将来的句子中，对将来的某个时间段进行提问，答语为“in+时间段”。
— How soon will he be back? 他要多久才回来？ — In an hour. 一小时后。 3、 believe
（1）后接否定的宾语从句时，通常将否定转移到主句上。 I don’t believe that he will win. 我相信他不会赢。
I don’t believe she will like the idea. 我相信她不会喜欢这个想法。
（2）在简略答语中，一般不单独用believe，而用I believe so.或I don’t believe so. / I believe not.
精选
— Do you believe he will come? 你认为他会来吗? — No, I don’t believe so. / I believe not. 我想不会。 — Shakespeare was born in 1564，wasn’t he?
莎士比亚是1564年出生的，对吧? — I believe so. 我想是的。
（3）比较believe sb.和believe in sb.：前者指相信某人的话(=believe what one says)；后者指信任某人的为人(= trust sb.)。
I can believe him, but I cannot believe in him.
我相信他说的话是真的，但是不相信他的为人。 4、other、the other、another的辨析
（1）other表示泛指，没有特定的范围。它既可用作形容词“其他的”，也可用作代词“其他”；其复数形式为others，常与some连用。
He is a good boy, he always helps other people.
他是一个好男孩，他总是帮助别人。
（2）the other意为“另一个”，表示特指，一般用于两者之间的“另一个”。常用于句型：one…the other…意为“一个…另一个… 。
She has two sons, one is a teacher, the other is a doctor.
她有两个儿子，一个是老师，另一个是医生。
（3）another泛指三者或三者以上的其他任何一个，意为“再一、又一”。 Would you like another glass of milk？ 你还要再来一杯牛奶吗？ 5、 a number of与the number of的辨析 （1）a number of表示“许多”，后面接可数名词的复数，相当于many。作主语时，主语不是number，而是of后面的复数名词，故谓语动词应该用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，以增强或降低数量的程度，但是不能用little来修饰。如：
I have a number of letters to write. 我有许多信件要写。 A number of students in our school are from the countryside.
我们学校许多学生来自农村。
A small number of students in our class went swimming yesterday.
昨天我们班一小部分学生去游泳了。
（2）the number of表示“…的数量”，后面接可数名词复数。作主语时，主语是number，而不是of后面的复数名词，故谓语动词应用单数形式。如：
The number of people speaking Chinese is larger than that of those speaking English. 说汉语的人数要大于说英语的人数。
The number of students in our school is rising year by year.
我们学校学生的数量正一年一年地增长。 6、 too much、too many与much too的辨析
这三个词语的主要区别在于它们的中心词以及它们所修饰的词不同。三者之中的前一个词都是修饰词，用来加强语气，后一个词是中心词。
（1）too many的中心词是many，用法与many相同，用来修饰复数可数名词。 He’s got too many questions to ask you. 他有很多问题要问你。 They bought too many eggs yesterday. 昨天他们买了太多的鸡蛋。
（2）too much的中心词是much，用法与much相同，修饰不可数名词。 We both have too much work to do. 我们俩都有很多工作要做。 She spent too much money on clothes． 她花太多钱买衣服。
另外，too much还可作名词性短语，用作宾语；也可作副词性短语，在句中用作状语，修饰动词。 You’ve given me too much. 你给我的太多了。 I have too much to do every day, so I am very busy.
我每天都有很多事情要做，所以我很忙。
（3）much too的中心词是too，用法与too相同，修饰形容词或副词。 You’re walking much too fast. Slow down． 你走得太快了，慢点。 I’m afraid that this cap is much too big for me． 这顶帽子我戴恐怕太大了。 It’s much too cold outside. You’d better put on your overcoat.
外面太冷了，你最好把大衣穿上。 7、 all与whole
all与whole两者意思一样，但用法不同。
（1）all与复数名词连用时，有“所有的”的意思，与单数名词连用时，有“整个的，全部的”的意思。
精选
如：
It’s good to see all my teachers and friends again. 又见到我所有的老师和朋友，真是太好了。
Must I stay in bed all day? 我必须整天卧床休息吗?
（2）whole的后面大多接单数名词，它一般不能与物质名词连用，不可以说the whole money，应该说all the money(全部的钱)。如：
I told him the whole story. 我把整个故事都告诉了他。
The whole village went out to welcome us. 全村的人都出来欢迎我们。
值得注意的是，all与whole在名词短语中的位置是不同的，all用于冠词、代词、名词所有格或其他限定词之前，whole则用于冠词、代词、名词所有格或其他限定词之后。
8、 like与as
as和like都可表示“像…”，但它们的词性及用法有所不同。
（1）like是介词，后面多接名词或代词，也可被程度副词much、very much、quite等修饰，还可被more、most修饰(构成比较等级)。
My sister isn’t much like me. 我妹妹不太像我。
She wants to be a famous cook like her father when she grows up. 她希望长大以后像她父亲一样，当一名有名的厨师。 （2）as是连词，其后多接从句或介词短语。 All the six students do as the teacher says.
所有这六个学生都按照老师说的做。
The work is not so easy as you imagine.这工作绝不像你想象得那么简单。
as作介词时意为“作为”，其后多接表示职业、职务、用途、作用之类的名词。试比较： He works like a worker. 他像工人一样干活。(实际上不是) He works as a worker. 他作为一名工人而工作。(职业是工人) I used one of my shoes as a hammer. 我拿我的一只鞋当锤子使。
二、句式精讲
1、 help sb. (to)do sth.
help sb. (to)do sth. 意为“帮助某人做某事”。其中，to可以省略。 Let me help you (to)carry it． 让我来帮你扛吧。
He often helps me (to)do my homework. 他经常帮助我做作业。 【拓展】
（1）help oneself/sb. to sth. 为自己/某人取用(食物等)。 Please help yourself (to some fish). 请随便吃(点鱼吧)。 （2）can’t help doing sth. 情不自禁地做某事。 I couldn’t help laughing when I heard the news.
听到这个消息，我不禁笑了起来。
（3）help sb. with sth. 在某事上帮助某人。
Can you help me with my math? 你能帮我学数学吗? 注意：help作名词时，是不可数名词。 2、 show sb. sth.
show sb. sth.意为“给某人看…”。 Sir, could you show me your ID card?
先生，可以让我看一下你的身份证吗? show sb. sth. = show sth. to sb.
Will you show me your driving license?= Will you show your driving license to me? 能出示您的驾驶证吗?
【拓展】
（1）show作动词时，还可表示“带某人到…，送某人到…”。
You’d better show her around our factory. 你最好带她去看看我们的工厂。 Let me show you to the door. 我来送你到门口。
（2）英语中有一部分及物动词常跟双宾语，我们可根据间接宾语后移时所用介词的不同，把它们分为两类：
1）bring、give、teach、tell、show、pass(传递)、lend(借出)等，这类动词的间接宾语后移时，其前加介词to，表示动作是对谁做的。
精选
He gave me a book. = He gave a book to me. 他给了我一本书。 Mr. Smith teaches us English. =Mr. Smith teaches English to us.
史密斯先生教我们英语。
2）buy、sing、make(制作)、get(去取来)、cook、draw等，这类动词的间接宾语后移时，其前加介词for，表示动作是为谁做的。
My mother bought me a nice scarf. = My mother bought a nice scarf for me.
妈妈为我买了一条好看的围巾。
His father made him a big hamburger. = His father made a big hamburger for him. 他父亲为他做了一个大汉堡。
3、 be interested in sth.
be interested in sth. 意为“对…感兴趣”，其主语应该是人，而不是物。它还可以作定语，只修饰人，不能修饰物。
We are interested in music. 我们对音乐感兴趣。 Lily is interested in swimming. 莉莉对游泳感兴趣。 【拓展】
（1）interest作名词时，意为“兴趣，趣味”，其主语为“人”或“物”；interest作及物动词时，后面要跟宾语，意为“使…发生兴趣，引起…的注意或关心”。其主语可以是“人”，也可以是“物”。
I have no interest in math. 我对数学没兴趣。
This problem interests him greatly. 这个问题引起他极大的兴趣。
I’ll try to interest him in the problem. 我将努力使他对这个问题感兴趣。
（2）interesting意为“令人感兴趣的”，可作表语，其主语通常是物，也可以作定语，既可修饰人，也可修饰物。
My father bought me an interesting story book yesterday.
昨天我爸爸给我买了一本有趣的故事书。
He is a most interesting man. 他是个很有趣的人。 They found the film so interesting that they saw it again.
他们发现那部电影那么有趣，以至于又看了一遍。 4、常见的交通方式表达形式
英语中表示交通方式的形式很多，但总的来说，不外乎两种方式，即：用介词和动词来表示。 用介词表示：
（1）by+表示交通工具的名词，泛指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前无任何修饰语，且只能用单数。
Travelling by elephant is great fun. 骑象旅行很有趣。
类似的词组还有：by car乘车；by plane乘飞机；by ship乘船；by taxi乘计程车等。
（2）in/on+表示交通工具的名词 , 或泛指或特指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前常有冠词、物主代词、指示代词或名词所有格等修饰语，名词可以是单数或复数。
1）bus、train、boat、plane、ship等有厢、有舱的名词前，用in或on。 We are going there in/on a bus. 我们将乘公共汽车去那里。(泛指) Don’t come here on /in the ship. 不要坐船来这里。(特指) 2）bike或motorbike前，只能用介词on。
They go to work on their bikes. 他们骑自行车上班。(特指)
She went out on her new motorbike. 她骑着她的新摩托车出去了。(特指) 3）car、taxi前，多用介词in。
We are going to France in John’s car.我们将坐约翰的车去法国。(特指)
（3）by+表示交通线路或交通线路所经范围的名词，表示“经由陆路/水路/空中等线路旅行或运输”, 其中名词为单数或不可数，其前无任何修饰语。
Shall we go by land or by sea? 我们是由陆路去还是由水路去？
It saves a lot of time to travel by air. 乘飞机旅行可以节省许多时间。
类似的词组还有：by water由水路；by road由公路；by rail由铁路等。
（4）on+表示人或动物特定身体部位的名词，表示“步行或骑马/骆驼”，其中名词只能是foot、horseback或 camelback，其前无任何修饰语。
She usually goes to school on foot. 她通常步行上学。
Our friends arrived on horseback. 我们的朋友是骑马到的。 用动词表示：
（1）“动词+to+地点名词”或“动词+地点副词”。 这种动词主要是walk(步行)，ride(骑车)，drive(开车)，fly(乘飞机)，sail(乘船)等。
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