发布时间 : 星期五 文章2020年初中物理中考专题复习：测量小灯泡的电功率实验更新完毕开始阅读
（二）测量小灯泡的额定功率。
（1）小溪按乙图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，她使用了电压表的小量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出此时电流表的示数为0.2A，求出小灯泡的电阻为 Ω，并利用公式P额=U2额
/R求出了小灯泡的额定功率。然后她
又换用电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V 时，电流表示数如图丙所示为 A，小灯泡的额定功率为 W。小溪发现两次得到的额定功率值有较大差异，根本原 因是 。
（2）小溪又设计了一个方案测量额定电压为3V的小灯泡
的额定功率。电路如图丁所示（电源电压为6V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”）。请把下面的实验步骤补充完整。
①只闭合开关S和S2，调节变阻器的滑片，使电压表V2的示数为 V，此时小灯泡正常发光；
②只闭合开关 ，保持滑片P的位置不动，此时V1的示数为1V，V2的示数为2V； ③该灯泡的额定功率P额= W。
2.小谢同学利用三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、规格为“10Ω 1Ａ”的滑动变阻器、 电源、电压表、电流表、导线和开关等器材，进行了“探究电流与电阻关系”的实验。
甲 乙 丙
第32题丁图
（1）如图甲是小谢连接的实验电路，检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连 接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
（2）改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表示数接近（3）排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，其示数为 Ａ；
（4）滑片位置不动，把5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，应向 （选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数保持 Ｖ不变，读取电流表的示数为0.2A； （5）使三个电阻单独接入电路都能完成实验，选取电源电压最大值不能超过 V。三次实验后，可得结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
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于电源电压，若电路只有一处故障，其故障是 ；
（6）另一小组的小滕同学在只有一只电压表的情况下，连接了如图丙所示的电路，测出了额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻。（已知滑动变阻器R2的最大阻值为R0，U额小于电源电压）
①闭合开关S、S1，断开S2，将R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最 端（选填“上”或“下”），读出此时电压表的示数U，即为电源电压；
②闭合开关S、S2，断开S1，将R1的滑片滑到最右端，调节R2的滑片，使电压表的示数为 ，此时小灯泡正常发光；
③同时闭合三个开关，保持R2的滑片不动，然后调节R1的滑片，使电压表的示数为 。保持R1的滑片不动，将R2的滑片滑到最上端，读出此时电压表的示数为U1； ④小灯泡正常发光时的电阻RL＝ （用字母表示）。
3.小明选用如下器材：5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻、最大阻值为30 Ω的滑动变阻器、学生电源、电流表、电压表、开关导线若干，进行探究。
甲
乙
（1）探究“电流与电阻的关系”，电源电压为6V，控制电压为2.5V。
①请你帮助小明按照图甲所示电路，用笔画代替导线把图乙中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的指针偏转角度变大；
②电路连接正确后，小明用开关试触，发现电压表指针偏转角度很大，电流表无示数， 该现象产生的原因是定值电阻发生 （选填“断路”或“短路”）；
③排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，使其两端的电压为2.5V并记下对应的电流值。 当把5Ω换为10Ω的电阻后，使其两端的电压恢复到2.5V，此时滑动变阻器连入的阻值， 跟原来的相比 （选填“变大”或“变小”）；
④当小明把25Ω的电阻接入电路中时，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电 阻两端电压达到2.5V。电阻两端控制电压2.5V不变，为保证六个电阻单独接入电路中完 成实验，应该调节电源使其电压不超过 V。
⑤由数据得出：当电压一定时，电流与电阻成 。 （2）测量小灯泡的额定功率
小明又把定值电阻换成额定电压为3.8V的小灯泡，并把电压表的量程换成0~15V。调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图丙所示，其示数为 A，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。通过大量的实验数据小明绘
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制了小灯泡的电流与电压关系图象。由图丁可得出，当灯泡的实际功率变大时，其电阻会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）完成上面实验后，小明想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，设计了如图戊
丙 丁 戊 所示的电路，已知电源电压为U，定值电阻的阻值为R0。请帮小明将实验步骤补充完整：
①只闭合开关S、S1，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 ，小灯泡正常发光； ②只闭合开关S、S2，使滑动变阻器的滑片 （选填“向左移”、“保持不动”或“向右移”），读出电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率表达式为P额= （用字母表示）。
4.小玉在探究“电流与电阻的关系”的实验中，利用电压恒为6V的电源设计了如图甲所 示的电路。
甲
乙
丙
（1）小玉将滑动变阻器的滑片移到最右端后，闭合开关S，电压表的指针 （选填“几乎不动”或“偏转很大”），电流表的示数如图乙所示为 A，则滑动变阻器最大电阻为 Ω。请你在连接错误的一条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2）小玉分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻接入电路进行实验，为了完成这四次实验，应控制定值电阻两端电压至少为 V。
（3）小玉用额定电压为2.5V的小灯泡替换定值电阻R，利用原有电路，测量小灯泡的电阻。实验时，她调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2V，为使小灯泡正常发光，她应该向 （选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。依据测量的数据，小玉绘制出如图丙所示的图象，她发现电流与电压不成正比，说明小灯泡灯丝的电阻随 的变化而改变。根据丙图，还可以求出小灯泡的额定功率 W。 （4）完成上面实验后，小玉又想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，利用一个电
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压未知的电源和阻值为R0的定值电阻，设计了如图丁所示的电路。请完成下列实验步骤。 ①闭合开关S1，开关S2接a接线柱，移动滑动变阻 器的滑片，使电压表的示数为 ；
②闭合开关S1，开关S2接b接线柱，滑动变阻器的滑片 （选填“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”），读出电压表示数为U1；再将开关S2接c接线柱，读出电压表的示数为U2； ③小灯泡额定功率的表达式P额﹦ 。 5.浩浩和然然在电学实验室进行了如下实验。 （1）探究“电流与电阻的关系”。
甲 乙 丙
①浩浩利用四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、学生电源、电压表、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、导线等实验器材，按着如图甲所示电路进行连接。检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；
②改正后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，其故障是定值电阻 ；
③排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑片到适当位置，电流表示数如图乙所示，其示数为 Ａ；
④滑片位置不动，把5Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关，应向 （选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数保持不变，读取电流表示数；
⑤要使定值电阻单独接入电路都能完成实验，电源电压取值范围为2V~ ； ⑥在探究电流与电压关系时，不能用灯泡代替定值电阻的原因是 。 （2）测量“小灯泡额定功率”。
然然在只有一只电压表的情况下，连接了如图丙所示的电路，测出了额定电压为U额
的小灯泡的额定功率。（已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，U额小于电源电压）。 ①闭合开关S断开S1，将R1的滑片滑到最右端，R2的滑片滑到最 （选填“左”或“右”）端，读出此时电压表的示数U，即为电源电压；
②将R2的滑片滑到最右端，R1的滑片滑到最左端，闭合开关S断开S1，调节R2的滑片，
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