发布时间 : 星期三 文章人教版小学四年级语文下册同步训练及答案[1]更新完毕开始阅读
1、古诗三首
一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？ 谙（ ） 镜（ ） 孤（ ） 厌（ ） 暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 压（ ） 二、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？
1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的词有 _________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______________。 3.《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。 三、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？ 1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
_________________________________________________________ _ __ ___________________________________________________________ _。 2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
____________________________________________________ _____ __________________________________________________________ __。 3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
__________________________________________________________ __ ________________________________________________________ ___。 四、小朋友，相信你能很出色地默写出下面的两首古诗!
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2、桂林山水
一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗？ 赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ） 尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ）
二、同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗？ （ ）的大海 翠绿的（ ） （ ）的西湖 新生的（ ） （ ）的泰山 无暇的（ ） （ ）的香山 连绵不断的（ ）
三、同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧！对的写“√”，错的写“×” 1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（ ） 2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（ ）
3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（ ）
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。 5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（ ）
四、你能选择恰当的词语填入括号中吗？ 欣赏 观赏
1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好（ ）。 2.西湖的美景非常值得人们（ ）。 罗列 陈列
3.光是（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。 4.博物馆里（ ）着许多出土文物。
五、同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗？用横线画出来吧！ 1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
2.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。 3.山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。
六、你能回答下面的问题吗？把正确的答案写出来吧！
1.“这样的山_____着这样的水，这样的水_____这样的山”，桂林山的特点是______、
2
______、_____；漓江水的特点是______、______、_____。
2．把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：_________________________________。 这句话抒发了作者对漓江水的______之情。 3.“??一座座拔地而起，各不相连??奇峰相连，形态万千。写出了桂林一带的山_______________________________________。
3、记金华的双龙洞
一、我能看拼音，写词语。 zhè jiāng yóu tóng yí cù tún bù ( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi wān yán rǔ zhī ( ) ( ) ( )
二、我是火眼金睛，我能比一比，再组词。
蜒（ ） 臀（ ） 簇（ ） 察（ ） 蜓（ ） 臂（ ） 族（ ） 擦（ ） 三、我能根据解释，写出本课的生词。 1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。（ ） 2.颜色各不相同。（ ）
3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。（ ） 四、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。 欣赏 观赏
1、领导对我爸爸的为人一直很（ ）。 2、星期天我们经常到公园（ ）兰花。 呈现 出现
3、这座繁荣的城市到处都（ ）欣欣向荣的景象。 4、拐个弯，（ ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。 五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。（ ） 2.他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ） 3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪 1.石钟乳和石笋颜色各异。（ ） 2.奇花异草不容易养活。（ ） 3.这是一道奇异的亮光。（ ） 六、我能读课文，完成填空
1.本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。 3. “孔隙”的特点是________ _____。表现在__________ ___ ①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？
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___________________________________ _______； 2船的进出方式是___________________________________________________________ ③乘船必须_________________________________________ __； ④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________ 4.内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了_________ ___的特点。
4、七月的天山
一、我能把词语补充完整。 五（ ）（ ）斓 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）点点 重重（ ）（ ） 白（ ）（ ） 雪（ ）清（ ） 二、我会仿照下面的词语格式写出更多。
例：白皑皑____________________________ ______
例：重重叠叠_____________________________________________________ 三、我能理解课文并填空。
1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎___________，像天边的霞光___________，像高空的彩虹___________。”读了这句话，我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________，我觉得这样写__________________。
2.“虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。”这是一个陈述句，我能将其改为反问句来加强语气。
____________________________________________________________________？ 四、我能准备理解课文中的难句，并写出解析。
1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.融化的雪水，从高耸的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千万条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲
_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___ 3.沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。
____________________________________________________________________ ____ _______________________________________________________________________ __ 4.马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
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