发布时间 : 星期日 文章【新教材】部统编版语文三年级下册第一单元+达标测试B卷10更新完毕开始阅读
【新教材】部统编版语文
第一单元 达标测试B卷
一、基础达标。(44分)
1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分) A．河豚(tún) 伶俐(lí nɡ) 电杆(ɡǎ n) 膜翅(mó ) ．．．．B．距离(jú) 瞎子(xiǎ ) 紧挨(ǎ i) 缭绕(liǎ ó) ．．．．C．联络(lúó) 平凡(fǎ n) 有益(yí ) 翩翩起舞(piǎ n) ．．．．D．荡漾(yǎ nɡ) 羽翼(yí ) 闲散(sǎ n) 纤细(xiǎ n) ．．．．2．读拼音，写字词。(8分)
3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分) (1)援 缭 贷 贡 掷 缚 捞 络 资
归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬 花骨朵儿 挂大扁儿 力气 衣裳 花瓣儿
归类理由：_____________________________________________ 4．填不同的量词。(4分)
5．比一比，
【新教材】部统编版语文
再组词。(4分)
6．选词
填空。(4分)
偶然 偶尔
(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次( )的机会，我认识了他。
轻巧 轻快
(3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 7．连一连。(4分)
8．按要求
完成句子练习。(8分)
(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
_____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)
_____________________________________________________
(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。 画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)
______________________________________________________________
【新教材】部统编版语文
____________________________________________
(4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)
_________________________________________________________________________________________________________ 9．仿写。(6分)
(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ________过来，告诉我______________________。
(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。
二、教材回顾。(1～2题每空0.5分，3题2分，共7分)
1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日
荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个
________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。 3．口语交际。
背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。
______________________________________________________________________________________________________________________________
【新教材】部统编版语文
__________________________________________________________________________________________ 三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(7分)
绝 句 [唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1.诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(1分)
2．诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。(3分) 3．后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙；“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。(3分)
(二)课外阅读。(12分)
鸽 子 端木蕻良
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小