发布时间 : 星期一 文章第四章-学习道德传承-加强道德实践更新完毕开始阅读
D、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
24、集体利益和个人利益是矛盾的统一体。强调集体利益高于个人利益，指的是( )。
A、忽视个人利益
B、维护个人所属的小团体或单位的局部利益 C、要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位
D、要求个人无条件地服从集体，而集体可以完全不顾个人
25、在社会主义条件下，正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是( )。
A、个人主义 B、集体主义 C、民族主义 D、合理利已主义 26、勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造财富，合理地使用能源和资源，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。这是良好道德品质的基本范畴中( )。
A、正直无私的要求 B、忠诚守信的要求 C、仁爱互助的要求 D、勤劳节俭的要求
27、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己的行为严格要求，把正确的认识化为现实的行为，形成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是( )。
A、学习理论 B、常思己过 C、躬行实践 D、坚定信念 28、在社会主义条件下，人的自我完善就是要不断提高自身素质，激发各种潜能，努力实现个人的全面发展，达到理想的人生境界。下列有关人生境界的说法中，正确的是( )。
A、人生境界总是确定在某一层次上 B、人生境界的内容和形式都是一成不变的 C、人生境界的提升与个人的努力和实践无关 D、人生境界是人生修养所达到的一种水平或程度
29、即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时，应该( )。
A、学习榜样，积极进取 B、虚心求教，勤于积累
C、闭门造车，坐而论道 D、坚持“慎独”，纯洁品质
30、《荀子．劝学》中说：“积土成山．风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”这段话对我们进行道德修养的启示是( )。
A、脚踏实地，从小事做起，从近处做起 B、自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己
C、精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
D、坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做不道德的事 31、毛泽东同志曾经说过“今天的中国是历史的中国的一个发展，我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史，从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”。这句话要求我们( )。
A、对待中华民族道德传统应批判地继承 B、对待中华民族道德传统应一概地继承
C、在对待其他民族或国家的道德文明成果应批判地继承 D、在对待其他民族或国家的道德文明成果应一概地继承
32、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的 ( )。
A、崇尚志向，重视节操的精神境界 B、勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神
C、乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 D、“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想
33、“一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援”。这是中华民族的传统美德，也是我们社会中人与人之间的交往应遵循的( )。
A、平等原则 B、宽容原则 C、互助原则 D、真诚原则 34、历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。这体现了中华民族优良道德传统中( )。
A、乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 B、求真务实，诚实守信的高贵品格 C、谨虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风 D、重视节操，崇尚志向的精神境界
35、关心人、爱护人、帮助人，喜人之所喜、忙人之所忙，设身处地为他人着想，推己及人，与人为善，助人为乐。这体现了良好道德品质基本范畴中( )。
A、敬业好学的要求 B、勤劳节俭的要求 C、谦敬礼让的要求 D、仁爱互助的要求
二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有二项是符合题意的，少选、多选、错选，该题不得分）
1、道德的主要功能包括( )。
A、认识功能 B、规范功能 C、惩戒功能 D、调节功能 2、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它主要依靠( )来发挥作用。
A、社会舆论 B、传统习俗 C、学校教育 D、内心信念 3、在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮：( )。
A、兼收并蓄 B、文化复古主义 C、去粗取精 D、历史虚无主义 4、人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程，其进步主要表现在 ( )。
A、调控范围不断扩大 B、调控手段不断丰富 C、对于促进社会和谐与人的全面发展的作用不断增强 D、日益成为衡量社会文明程度的重要尺度
5、中国革命道德具有丰富而独特的内涵，其主要内容不包括( )。
A、全心全意为人民服务 B、“三纲五常，三从四德” C、修身自律，保持节操 D、契约与自由
6、中国革命道德内容丰富、历久弥新，对中国革命、建设和改革事业发挥着极其重要的作用，包括( )。
A、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念 B、有利于培育和践行社会主义核心价值观
C、有利于引导人民树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业 D、有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀 7、关于社会主义道德建设，下列说法正确的有( )。
A、集体主义是基本原则 B、为人民服务是核心 C、集体主义是核心 D、为人民服务是基本原则
8、社会主义道德的基本原则是集体主义。社会主义集体主义强调集体利益和 个人利益的统一，主张集体利益高于个人利益，并重视正当的个人利益。下列选项中，不属于正当的个人利益的有( )。
A、建立在劳动基础上的享受 B、捡到别人丢失的东西，据为己有 C、以欺诈手段骗取钱财，挥霍享乐
D、以侵害他人正当利益为代价满足个人欲求
9、把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想，错误在于( )。
A、没有认清社会主义集体主义可以促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分发挥的问题
B、没有认清只有在集体中个人才能获得全面发展，只有在集体中才可能 有个人自由的问题
C、没有看到个人利益应当得到尊重的问题
D、没有认清集体主义对于培养人们健全人格、鲜明个性和创新精神提供 了道义保障的问题
10、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”良好道德的养成关键在于实践、重在行动、贵在坚持。大学生要积极投身崇德向善的道德实践，做到( )。
A、培育诚实守信的良好品质 B、养成节俭节约的良好习惯 C、自觉学习道德模范
D、践行社会主义荣辱观 三、材料分析题 1、材料：
比尔毕业于世界某知名大学，在他的毕业去向表上，赫然写着华盛顿的白宫某军事实验室。与他同时毕业的几位同学颇感不满地找到导师说：“比尔的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们?”导师看着这几张充满疑问和尚属稚嫩的脸，笑道：“是人家点名来要的。其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比比尔还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修