发布时间 : 星期日 文章【K12教育学习资料】2017_2018学年高中语文第一单元我思故我在第3课荣誉与爱荣誉教学案语文版更新完毕开始阅读
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第3课 荣誉与爱荣誉
本课话题——荣誉 一、从课本中积累
“荣誉是人格光辉的表现，也是整个人生不可分解的一部分。没有荣誉心的人，就谈不上人格；漆黑黯淡地过一世，这种生存有何意义？”英国诗人拜伦所说“情愿把光荣加冕在一天，不情愿无声无臭地过一世”，可以说是对罗家伦先生这句话的最好注解。可见一个人是否活得有价值，有无荣誉感的确是一个公认的衡量点。荣誉感是来自自身的满足，而受人尊重则来自外界，是别人、社会对我们人生价值的一种肯定。做了对家庭、团体、社会、国家有益的事情，我们自身就会有荣誉感，而同时也会赢得别人的尊重。
二、从历史中积累
1．已故大将王树声，能够正确对待职务的变化，职务降了，他却毫无怨言。他曾说：“职务大小，都是为人民服务，我只有为人民服务的义务，没有争荣誉和地位的权利。”
2．居里夫人先后被国内外的多个科研机构聘为名誉会员、名誉院士、 名誉博士等，多次荣获奖金、奖章，但她对此淡然处之，从不骄矜炫耀，所以科学巨子爱因斯坦称赞她说：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所颠倒的人。”
三、从生活中积累
一九八一年三月，童非参加巴黎体操大奖赛时，在到达巴黎后去旅馆的途中不幸发生车祸，头部受伤，再做复杂的空翻动作有危险，大家劝他不要上，可他却说：“国家派我个人来参加比赛，我的成绩就是中国的成绩，既然来了，就要参加比赛。”童非用他那顽强的毅力，高超的技巧和优美的造型，夺得了三枚金牌，二枚银牌，一枚铜牌，为祖国争得了荣誉。
四、从名言中积累 1．荣誉在于劳动的双手。
——达·芬奇
2．荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。
——歌德
3．荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。
——约翰·韦伯斯特
4．荣誉使艺术盛兴，一切有志于钻研的人，无不受着荣誉感的激动。
——西塞罗
5．荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守住它，否则就一事无成。
——居里夫人
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6．荣誉就像河流：轻浮的和空虚的荣誉浮在河面上，沉重的和厚实的荣誉沉在河底里。
——培根
一、作者简介
近代中国的“歧路人”——罗家伦
罗家伦(1897－1969)，字志希，笔名毅，绍兴柯桥镇江头人，是著名的教育家、思想家。早年就读于上海复旦公学，1917年考入北京大学。在北大，他与傅斯年等人发起成立了“新潮社”，编辑出版《新潮》月刊。“五四运动”中，他与傅斯年被北大学生公推为代表，组织参加了“五四”大游行，并起草了《北京学界全体宣言》。“五四运动”这一概念，也是由他第一次提出的。1920年赴美留学。1922年又相继留学英、德、法等国。1928年至1930年出任清华大学校长。1932年至1942年任中央大学校长。1949年去台湾任国史馆馆长。1969年病逝。
作品：《新人生观》《逝者如斯集》《新民族观》《文化教育与青年》等。 二、背景回放
罗家伦是著名的教育家，在发展中国的高等教育方面建树颇丰。他是清华大学的首任校长，清华原是留美预备学校，在他的领导下转变为现代意义上的大学，他就职时发表的演说《学术独立与新清华》揭示了大学的应有之义。从1932年至1942年，罗家伦出任中央大学校长达10年之久。1937年抗日战争全面爆发后，南京成为日本侵略军空袭目标，中央大学校舍被炸，罗家伦带领全校师生西迁重庆，在艰苦的环境中继续办学。他这样激励师生：“我们抗战，是武力对武力，教育对教育，大学对大学；中央大学所对着的，是日本东京帝国大学。”在重庆的这段时间，罗家伦给学生作了一系列演讲，1942年他把这些演讲稿汇编成《新人生观》一书，《荣誉与爱荣誉》就是其中的一篇。
一、读准字音 (一)单音字
(1)黯淡(àn) (2)掷下(zhì) (3)炫耀(xuàn) ．．．(4)譬如(pì) (5)作祟(suì) (6)灰烬(jìn) ．．．(7)玷污(diàn) (8)白圭(guī) (9)弥坚(mí) ．．．(10)鄙吝(lìn) (11)谔谔(è) (12)骰子(tóu) ．．．(13)汲汲(jí) (14)门楣(méi) (15)卑污(bēi) ．．．(16)加冕(miǎn) ．(二)多音字
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1．组词辨析法
?考jiān?监．(1)?
?生jiàn?监．?子shǎi?色．?(3)
?颜色?．sè
?许chēnɡ?称．
(2)?
?心chèn?称．??无声无臭．xiù?(4)?臭味chòu?．
2．语境辨析法
(5)进行视觉训练可促进视觉发育，增加视觉范围，同时有助于强化昼夜周期，即晚上睡觉(jiào)，白天觉(jué)醒，并可促进动作行为的发展。 ．．
(6)世上没有不透风的墙，巴萨的内讧绝非臆度(duó)，而且从被曝光的细节来看，我们甚至还低估了这场权力之争的激烈程度(dù)。 ．
二、写准字形
??荣yù
(1)?
?ténɡ?
誉
誊写
àn黯淡??
(2)?ān谙熟??yīn喑哑
lǐn懔然
??lǐn凛冽(3)?lǐn檩子??仓lǐn廪
??xuàn(5)?
?xuàn?
huī徽号??
(4)?wēi微量??变zhǐ徵声
??作suì(6)?
?chónɡ?
炫耀眩晕
祟
崇高
jiǎo侥幸??富ráo饶(7)?xiāo骁勇??不屈不náo挠三、用准词语 (一)明确词义
shū枢密
??ǒu呕吐(8)?ōu讴歌??òu怄气
(1)沾沾自喜：形容自以为很好而得意的样子。
(2)相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。 (3)为所欲为：想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。
(4)实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。 (5)特立独行：有操守，有见识，不随波逐流。
(6)造化弄人：社会现实对个人的反作用大大超过自身的承受力。 (7)汲汲求名：急切地求取功名。汲汲：形容心情急切，努力追求。
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(8)无声无臭：没有声音，没有气味，形容人没有名声或事情没有消息。 [辨析正误]
通过学习贯彻上级有关文件，及时查找自身存在的不足，正确审视评价自己，千万不能以为自己是领导就为所欲为，千万不能以为得到别人的尊重就特立独行，千万不能以为取得．．．．．．．．了成绩就沾沾自喜，千万不能对组织的告诫置若罔闻，千万不能做一失足成千古恨的蠢事。 ．．．．
辨析：“为所欲为”指想干什么就干什么；任意行事。语境是有人认为自己是领导就任意而为，该词语符合语境，使用恰当。“特立独行”指有操守，有见识，不随波逐流。该词语属于褒义词，而语境指个别人任意妄为，当用贬义词，故此处属于褒贬不当的误用。“沾沾自喜”形容自以为很好而得意的样子。符合语境所表达内容，该词语运用正确。
(二)易混辨析 1．推却vs推诿
①对居民的要求，她总是满口答应，并在最短的时间内解决，从不填一填 推却。 ②部门之间发生职责争议要主动协商解决，因相互推诿影响工作或者造成不良影响的，从严追究责任。 辨一辨 2．汲汲vs岌岌
①我们的政府工作人员应不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，坚决杜绝遇事绕道走、推诿扯皮、敷衍塞责的工作态度，坚持不解决问题不撒手、填一填 不达到目的不罢休的工作作风。 ②当地时间3月8日，美国加利福尼亚州的太平洋沿岸持续遭遇大浪侵蚀，当地海滨公寓岌岌可危。该区域居民紧急疏散，以防发生伤亡事故。 辨一辨
[明大意]
这是一篇写于20世纪30年代的思想杂谈。文章针对当时国人荣誉观念“太不发达”的现实，区别了荣誉与名誉、虚荣、野心和荣宠的界限，介绍了荣誉的含义，明确了真正的荣
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推却：拒绝、推辞。 推诿：把责任推给别人。 汲汲：形容心情急切，努力追求。“汲汲”形容人的心情。 岌岌：形容十分危险，快要倾覆或灭亡。“岌岌”形容情况。