发布时间 : 星期六 文章人教版一年级下册音乐教案(1)更新完毕开始阅读
教学目标
1、 会唱歌曲《保护小绵羊》 2、 区分两个乐句结束音的不同。 教学过程
一、 导入
请同学们介绍有关傈僳族的相关知识,教师小节补充。
二、 范唱
要求:学生能安静的聆听,并能对老师的范唱做出自己的评价。
三、 学唱歌曲 1、有节奏的朗读歌词。 2、跟老师学唱歌曲。 3、 学生完整的演唱歌曲。
4、 教师启发学生区分两个乐句中只有一个音不同,并在不同的音上涂上不同的颜色。
5、 纠正学生的吐字,如:“三”“山”等。 6、 启发学生根据歌曲内容编一个小故事。
7、 请同学们谈谈通过学习这首歌曲明白了什么道理。
四、 表演歌曲《保护小羊》
五、 复习歌曲 1、《乃呦乃》 2、《勇敢的鄂伦春》
要求:体会这两首歌曲的不同风格。
六、 总结
本打不按我们学习了土家族、高山族、彝族、鄂伦春族、傈僳族的民歌。 提问1:同学们还知道其他少数民族的名字吗?请你说一说。 提问2:谁会演唱其他少数民族的民歌?给大家唱一唱。
第六课时
教学内容
活动《我家门前有条河》
教学目标
在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。 教学过程 一、 导入
请同学们说一说熟悉的儿歌。
二、 学习《我家门前有条河》
要求:有节奏的朗读。
三、 数数练习 1、 每一拍读一个数。 要求:数拍的速度要均衡。
四、活动《我家门前有条河》
1、 全班分成每六人一组,一人数一拍,一人读儿歌,四人分别演奏打击乐器。 2、 全班分成四组共同合作完成活动《我家门前有条河》。 3、 请同学们重新设计一首儿歌的活动(替换尔格、替换乐器等)
第五单元 我们多快乐
教学要求
1、 继续引导和激发学生学习音乐的兴趣,在各项音乐活动中培养开朗、大方