发布时间 : 星期二 文章2019最新部编版小学语文六年级上册期末复习资料(全册)更新完毕开始阅读
背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
着粼粼的波光。”这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。
3、“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话是文章的中心句，“青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的崇高精神。这种精神不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失。
十二、课外积累：
1、含有日或月的词语: 日月同辉 日新月异 日月无光 日积月累 2、不×不×式词语：
不紧不慢 不知不觉 不伦不类 不折不扣 不慌不忙 不三不四 不温不火 3、日积月累：
五行：金、木、水、火、土 （五种元素） 五谷：稻、黍、稷、麦、菽 （五种谷物） 五音：宫、商、角、徵、羽 （五个音级） 五彩：黄、青、赤、白、黑 （泛指各种颜色） 4、关于环保的语句：
（1）前人栽树，后人乘凉；前人伐树，后人遭殃。 （2）人人为环保，环保为人人。
（3）近水不可枉用水，近山不可枉烧柴。 5、对偶：
（1）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
部编六年级上册第七单元知识小结
一、默写词语
善哉 巍然 流水 蜀中 戴嵩 卷轴 锦囊 玉轴 曝晒 拊掌 搐入 谬论 谱写 钢琴 幽静 茅屋 ．微弱 清秀 纯熟 银纱 琴键 恬静 陶醉 方圆 驰骋 京剧 尴尬 彻底 虚拟 仆人 唯恐 凸显 锺子期 贝多芬 月光曲 莱茵河 皮鞋匠 盲姑娘 入场券 霎时间 拾玉镯 绱鞋底 金玉奴 二、默写四字词语
伯牙鼓琴 高山流水 破琴绝弦 耕当问奴 织当问婢 断断续续 水天相接 微波粼粼 一缕一缕 波涛汹涌 约定俗成 不可开交 戛然而止 一动不如一静 此时无声胜有声 三、易错字形
巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。 曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。
哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。 盲：上面是（亡），不要多写一点。 陶：右部里面是（缶），不是“击”。 四、易错字音
悠哉（zāi） 琴弦（xián） 曝晒（pù） 驰骋(chěng) 一缕(lǚ) 莱茵河（lái） ．．．．．．虚拟（nǐ） 入场券(quàn) 戛然而止（jiá） 荒谬（miù） 微波粼粼(lín) ．．．．．巍峨（wēi） 拊掌（fǔ） 奴仆（nú） 抽搐（chù） 绱鞋（ shàng） 纯熟（ chún） ．．．．．．五、多音字
dàn(子弹） xiāng（相信） zhóu（卷轴） tāng（菜汤） tán（弹琴） lūn（抡起） 弹 相 轴 汤 弹 抡
tán（弹奏） xiàng（亮相） zhòu（压轴） shāng（浩浩汤汤） dàn（子弹） lún（抡材） 六、形近字
哉（善哉） 巍（巍峨） 曝（曝晒） 弦（弓弦） 茵（绿茵） 盲（盲人） 莱（蓬莱） 战（战斗） 魏（魏国） 瀑（瀑布） 舷（船舷） 菌（细菌） 育（发育） 茉（茉莉）
棋（棋盘） 弦（琴弦） 弹（弹琴） 键（键盘） 粼（波光粼粼） 期（期许） 舷（船舷） 禅（禅师） 毽（毽子） 鳞（鱼 鳞） 七、词语搭配
（推）开门 （卷起）巨浪 （睁大）眼睛 （搬上）舞台 （幽静）的小路（清幽）的月光 （绱）鞋底 （谱写）乐曲 （洒满）月光 （刮起）大风 （微弱）的烛光（雪亮）的浪花
（激动）地 说 （优美）的姿态 （美妙）的琴声 （波涛汹涌）的大海 （静静）地听着 （高强）的武艺 （必胜）的信心 （断断续续）的琴声 八、近义词
微弱—弱小 幽静—宁静 激烈—猛烈 随便—随意 恬静—安静 仿佛—好像 奇特—独特 纯熟—熟练 美妙—美好 陶醉—沉醉 鲜明—明显 虚拟—虚假 驰骋—奔驰 控制—操控 尴尬—难堪 彻底—完全 陌生—生疏 若—像 九、反义词
背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
著名—平凡 幽静—喧闹 陌生—熟悉 随便—郑重 美妙—丑恶 陶醉—清醒 微弱—强烈 纯熟—生疏 高扬—低垂 奇特—普通 虚拟—真实 激烈—平和 尴尬—自然 鲜明—模糊 断断续续—连续不断 波涛汹涌—风平浪静 善—恶 凸显—隐藏 十、词句积累
1. 比喻句：
（1）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 （2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 2. 排比句：
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。 3. 反问句：
这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（ 4.句子练习
（1）贝多芬在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。（缩句）
贝多芬听到钢琴声。
（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。” 十一、课文内容考点
21《文言文二则》 《伯牙鼓琴》
1. 《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，俞伯牙擅长弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力，不管俞伯牙弹奏什么，锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。锺子期死后,伯牙破琴绝弦终身不再弹琴。表达了对真挚友谊的赞美。后来，人们用“高山流水”形容两人情谊深厚。
2. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
鼓琴：弹琴。 志在太山：心里想到高山，志：心志。 善哉：好啊。
巍巍：高大的样子。 若：像。 少选：形容时间短。 汤汤：水流急的样子。
句意：伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，锺子期听了赞叹道：“弹得真好啊！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”不一会儿，伯牙心里又想到宽广的江河，锺子期又赞叹道：“弹得真美啊！宛如浩浩荡荡的江河在我面前流动！”
3. 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。绝：断。 复：再。 钟子期死后，伯牙悲痛万分，拉断了琴弦，把琴摔破，并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有值得再为之弹琴的人了。
《书戴嵩画牛》
1.《书戴嵩画牛》记叙了四川杜处士非常珍爱收藏的戴嵩的《斗牛图》，被一牧童指出画中常识性错误的事，告诉我们：要认真地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事物出发。
2. 牛斗力在角，尾搐人两股间，今乃掉尾而斗，谬矣!
股：大腿。 乃：却。 谬：错误。 掉：摆动。
背起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
句意：牛相斗时力量全部在牛角上，尾巴夹在两腿中间，现在你这幅画却画它们摇着尾巴相斗，错了。
3. 我还知道和“观察”有关的名言;
(1)观察，观察，再观察。——巴普洛夫。（2）细节在于观察，成功在于积累。
22《月光曲》
1. 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。
2.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
4. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
在贝多芬的音乐中,皮鞋匠好像看到了这样的画面:月出东方、月照微云、月下波浪。从这三幅画面中，我们能体会到旋律的变化依次是：音乐轻柔、舒缓——气势逐渐增强——高昂激越。
23《京剧趣谈》
1.《京剧趣谈》为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相，让我们感受到了京剧文化的独特与有趣，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感。 2.“京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。”
这句话中“彻底” 、“无比漂亮”两个词说明利用“马鞭”代替真马，从根本上解决了京剧舞台上无法使用真马的问题。
十二、课外积累： 1.描写波浪的词语:
波涛汹涌 碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪 风平浪静 2. 含有“然”字的词语:
戛然而止 蔚然成风 嫣然一笑 井然有序 恍然大悟 3. 形容时间短的词语：
霎时间 一瞬间 一刹那 一霎那 一转眼 顷刻间 4、戏曲有关的词语：
亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对戏台 打圆场
粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身 5.日积月累：
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 6.与“高山流水”故事有关的诗句： （1）钟期久已没，世上无知音。
（2）借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。